书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 2
上传文档赚钱

类型人教版五年级数学上册第四单元《可能性》全部练习.doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:1822461
  • 上传时间:2021-10-25
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:39.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版五年级数学上册第四单元《可能性》全部练习.doc》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    可能性 人教版五 年级 数学 上册 第四 单元 全部 练习 下载 _五年级上册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、第四单元第四单元可能性可能性 知识点一知识点一:事件发生的可能性有三种情况事件发生的可能性有三种情况:可能可能、不可能和一定不可能和一定。其中,在一定的条件下,一些事情 的结果是可以预知或确定的,就可以用“一定”或“不可能”来描述,表示确定现象。而在一定的条 件下,一些事情的结果是不可以预知的或不可以确定的,这时就可以用“可能”来描述,表示不确定 现象。 知识点二知识点二:事件发生的可能性大小事件发生的可能性大小:当事件的可能性的大小与物体数量相关时,在总数或总体中物体 数量越多,出现对应结果的可能性越大;物体数量越少,出现对应结果的可能性就越小。 知识点三知识点三:根据事件发生的可能性大小判

    2、断物体数量的多少根据事件发生的可能性大小判断物体数量的多少:当可能性的大小与物体数量相关时,某 事件发生的可能性越大,则该事件对应的物体在总数中所占数量就越多;可能性越小,所占数量就越 少。 第一节可能性(一)可能性的大小可以用分数来表示呢!可能性的大小可以用分数来表示呢! 1、从标有 1,2,3,4 的四张卡片中任抽一张。 (1)抽到卡片“1”的可能性是() 。 (2)抽到卡片“2” 、 “4”的可能性是( ) (3)抽到数字小于 4 的卡片的可能性是() 2、 (1)指针停在这三个数字区域上的可能性各是多少? (2)如果转动指针 90 次,估计大约会有多少次指针是停在数字 1 区域呢? 3

    3、、6 名学生玩“掷骰子”的游戏。小红在一个正方体的各面公别写着 1、2、3、4、 、6。每人选一个 数,然后任意掷骰子,朝上的数是几,选这个数的人就唱一支歌,你认为小强设计的方案公平吗? 1、口袋里有大小相同的 6 个球,1 个红球,2 个白球,3 个黄球,从袋中任意摸出一个球。 (1)摸出什么颜色的球的可能性最大,是多少? (2)摸出什么颜色的球的可能性最小,是多少? (3)摸出不是红球的可能性是多少? 2、盒子中装有 3 个红色的小正方体,4 个黄色小正方体。从中任意摸出 1 个正方体。小芳和小豪约 定,摸出红正方体,小芳赢。摸出黄正方体,小豪赢,想一想,谁赢的可能性大些? 请将下面各题中

    4、给出的数进行+、()运算,使结果为 24。 23711975410874 可能性(二) 别忘了设计公平的游戏规则。别忘了设计公平的游戏规则。 1、 (1)指针停在斜线、白、黑三种区域的可能性是多少? (2)如果转动指针 100 次,估计大约会有多少次指针是停在白色区域呢? 2、盒子装有 15 个球,分别写着 115 各数。如果摸到是 2 的倍数,小刚赢, 如果摸到不是 2 的倍数,小强赢。 (1)这样约定公平吗?为什么? (2)小强一定会输吗? (3)你能设计一个公平的规则吗? 1、甲、乙两人玩抽牌(9 张牌上分别标的 2,3,4,5,6,7,8,9,10)游戏。约定 任抽 1 张,抽出的数小

    5、于 5,则甲胜,若抽出的数大于 5,则乙胜。 (1)这样约定公平吗?为什么? (2)如果让你选择,你愿是甲,还是乙? (3)你能设计一个公平的规则吗? 2、利用右边的空白转盘设计一个实验,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色 区域的 3 倍。 桌子上有三张扑克牌,排成一排。现在,我们已经知道: (1)J 右边的两张牌中至少有一张是 K; (2)K 左边的两张牌中也有一个张是 K; (3)方块左边的两张牌中至少有一张是梅子; (4)梅子右边的两张牌中也有一张是梅子。这三张是什么牌? 12 3 可能性(三)别忘了数的排列规律哟。别忘了数的排列规律哟。 1、桌子有三张卡片,分别写着

    6、7、8、9。如果摆出的三位数是单数小强赢,如果提出的三位数是双 数,小丽赢,想一想,谁赢的可能性大些?这样公平吗? 2、某商品举行促销活动,前 100 名的购买者可以抽奖,一等奖 20 个,二等奖 30 个,三等奖 50 个。 (1)这次抽奖活动,中奖的可能性是() (2) 第一个人抽奖中一等奖可能性是 () , 中二等奖的可能性是 () , 中三等奖的可能性是 () 。 (3)抽奖到一半,已经有 8 人中一等奖,15 人中二等奖,24 人中三等奖。这里李明第 51 个抽奖, 中一等奖的可能性是() ,中三等奖的可能性是() ,中三等奖的可能性是() 。 1、小明和小顺同时各掷一个骰子。 (1

    7、)朝上的两个数的和是 3 的可能性是() (2)朝上的两个数的和是 7 的可能性是() (3)朝上的两个数的和小于 7 的可能性是() (4)朝上的两个数的和是 12 的可能性是() (5)朝上的两个数的和是 3 的倍数的可能性是() (6)朝上的两个数的和是 8 小明赢、朝上的两个数的和是 9 小顺赢,谁赢的可能性大? 2、请你结合生活实际,确定一个游戏,并制定一个公平的游戏规则。 学校进行跳高比赛,参加决赛的有 A、B、C、D、E、F 六个人,对于谁是冠军,看台上甲、乙、丙、 丁四人猜测如下;甲说:冠军不是 A,就是 B;乙说:冠军绝不是 C;丙说:D、E、F 都不可能是 冠军;丁说:冠军可能是 D、E、F 中的一个。比赛时发现:这四个人中只有一人的猜测是正确的。 请你判定,冠军到底是谁? 一、游戏。 (21 分) 1 小明和小红打牌,决定谁先出牌公平吗? 用“石头、剪刀、布” 。说明小红获胜的可能性是多大? 2 如果投骰子,大于 3 点,小明先出牌,小于 3 点,小红先出牌。你觉这种方法公平吗?为什么? 3 (1)转动指针,指针停在红色区域的可能性是() ,指针停在不是绿色区域的可能性是() (2)如果转动指针 120 次,指针大约有()次停在黄色区域,大约有()次停在绿色区域。 红 红 红 绿 黄 绿 绿 绿

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版五年级数学上册第四单元《可能性》全部练习.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1822461.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库