Unit 4过去分词作宾补 ppt课件-(2019新教材)人教版高中英语必修第二册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《Unit 4过去分词作宾补 ppt课件-(2019新教材)人教版高中英语必修第二册.pptx》由用户(TECH)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019新教材人教版高中英语必修第二册Unit 过去分词作宾补 ppt课件 2019 新教材 人教版 高中英语 必修 第二 Unit 过去 分词 作宾补 ppt 课件 下载 _必修 第二册_人教版(2019)_英语_高中
- 资源描述:
-
1、 The Past Participle asThe Past Participle as the object complement the object complement 过去分词作宾补过去分词作宾补 Grammar 三、过去分词作宾语补足语三、过去分词作宾语补足语 作宾语补足语的过去分词跟在特定作宾语补足语的过去分词跟在特定 动词的宾语后面,与宾语有逻辑上动词的宾语后面,与宾语有逻辑上 的动宾关系的动宾关系, ,即宾语是过去分词动作即宾语是过去分词动作 的承受者。主要有以下几种动词带的承受者。主要有以下几种动词带 宾补:宾补: 用于用于表示感官、看法的动词后面表示感官、看法的动词后面
2、 作宾补。作宾补。 p 过去分词作宾补句型一过去分词作宾补句型一: find, discover, see, notice, observe, watch, hear, feel, think, consider, suppose + sb./sth. (宾语宾语) + done (宾补宾补) (动宾关系)(动宾关系) We thought/felt the game_ (lose) .我们认为我们认为/觉得球赛输了。觉得球赛输了。 They considered the matter _(settle) 他们认为这问他们认为这问 题解决了。题解决了。 I found him _ (tire/
3、worry/amaze). lost settled tired/worried/amazed/ Compare: We found him _ (astonish) at/by/to hear the news. You may find it _ (astonish) that Charlie was taught to sing as soon as he could speak and dance as soon as he could walk. (过去分词短语作宾补)(过去分词短语作宾补) (现在分词短语作宾补)(现在分词短语作宾补) astonished astonishing
4、She was glad to see her children well _(take) care of in the nursery. 她高兴地看到他的孩子在她高兴地看到他的孩子在 幼儿园里受到很好的照看。幼儿园里受到很好的照看。 We saw many yaks and sheep _ (eat) grass. taken eating (现在分词短语作宾补)(现在分词短语作宾补) (过去分词短语作宾补)(过去分词短语作宾补) Towards nightfall I found myself _(carry) out to sea by a strong wind. 接近傍晚时我不知不接
5、近傍晚时我不知不 觉地发现自己被一股强风刮到海上觉地发现自己被一股强风刮到海上 At one point we were so high that we found ourselves _(cycle) through clouds. carried cycling (过去分词短语作宾补)(过去分词短语作宾补) (现在分词短语作宾补)(现在分词短语作宾补) I heard my name _ (call). 我听见有人叫我的名字。我听见有人叫我的名字。 he heard a voice _ (call) him. 他听见一个声音在叫他。他听见一个声音在叫他。 called calling (现
6、在分词短语作宾补)(现在分词短语作宾补) (过去分词作宾补)(过去分词作宾补) She felt a great weight _ (take) off her mind她觉得心里如她觉得心里如 释重负。释重负。 She felt her heart _ (beat) wildly. 她感觉心在胡乱的跳动。她感觉心在胡乱的跳动。 taken beating (过去分词短语作宾补)(过去分词短语作宾补) (现在分词短语作宾补)(现在分词短语作宾补) 2. 用于表示用于表示“致使致使”意义的动词之意义的动词之 后作宾补。后作宾补。 p 过去分词做宾补句型二:过去分词做宾补句型二: make/hav
7、e/get/ keep/leave 这种大句型还可派生出以下小句这种大句型还可派生出以下小句 型:型: + sb./sth. (宾语)(宾语) +done (宾补宾补) (动宾关系)(动宾关系) interested/ excited/ worried/ + disappointed surprised amazed satisfied amused . 1) make/have/get /keep/leave +sb. 使使感到感到 使使保持保持状态状态 使使保留保留状态状态 It had/made/got me _ (worry) when I heard about your accid
8、ent. 听到你发生意外,真叫人担心。听到你发生意外,真叫人担心。 Compare: How did the little tramp(流浪汉流浪汉) make a sad situation _ (entertain). entertaining worried The new toys kept the children _ (amuse) for hours. 这些新玩具让孩子们开心了好几这些新玩具让孩子们开心了好几 个小时。个小时。 The news left us _ (shock). 这个消息然我们感到震惊。这个消息然我们感到震惊。 Wang Wei soon got me _ (
9、interest) in cycling too. amused shocked interested 2) “have/get+宾语宾语+done”结构有三结构有三 个含义:个含义: 请别人把某事做完。请别人把某事做完。 She had/got her house repaired 她请人把屋子修好了。她请人把屋子修好了。 Where did you have/get your hair cut? 你在哪儿理的发你在哪儿理的发? 自己参与完成某事自己参与完成某事 Ill have/get the work finished by Friday. I couldnt get my car st
10、arted this morning. 遭遇某种意外情况。遭遇某种意外情况。 He had/got his finger caught in the door 他的手指给门夹了。他的手指给门夹了。 She had/got her purse stolen yesterday. 昨天她的钱包被偷了。昨天她的钱包被偷了。 Compare: I cant get/have the car _ _(work/run/go). He had us _ (laugh) all through the meal. running/going working laughing (现在分词作宾补,强调动词的进现
11、在分词作宾补,强调动词的进 行或持续性行或持续性) I couldnt get the car _ (start). Ive got him _(help) me /_(come). Ive had him _ (help) me/_(come). started/to start to help to come help come (不定式作宾补不定式作宾补, 不强调动词的不强调动词的 进行或进行或 持续性持续性) 3) make + 使自己使自己/某人某人/某物被明白某物被明白 、被注意、被注意、 被被听见听见被被、知道、知道被被、相信、相信被被、尊重、尊重 understood/noti
12、ced heard/known/ respected/believed oneself/ sb./sth She was trying to make herself understood in English. 她努力用英语表达自己的意思。她努力用英语表达自己的意思。 She couldnt make herself believed/ respected. 她无法使让人们相信她无法使让人们相信/尊重她。尊重她。 I had to shout to make myself heard above the music. 音乐声使我必须大声叫喊才能被别音乐声使我必须大声叫喊才能被别 人听见。人听
13、见。 She made it known/understood that she was the mayors wife. 她让人们知道她让人们知道/明白她是市长夫人。明白她是市长夫人。 4) keep/leave sb./sth. done 使使保持保持/保留保留状态状态 My wife kept me well _ (supply) with cups of tea while I was writing a report. 我写报告时,我写报告时, 我妻我妻 子一直不停地给我一杯杯续茶。子一直不停地给我一杯杯续茶。 supplied Please keep us _ (inform) o
14、f the latest developments. 请让我们不断了解最新发展情况。请让我们不断了解最新发展情况。 Compare: We use computers to keep the traffic _ (run) smoothly. 我们使用电脑使交通保持畅通无阻。我们使用电脑使交通保持畅通无阻。 informed running He always leaves his homework _(finish/do). 他总是留下家庭作业没有完成。他总是留下家庭作业没有完成。 Compare: Dont leave the water _ (run) while you are bru
15、shing you teeth. unfinished/undone running 3. 过去分词还可作表示喜欢、希望、过去分词还可作表示喜欢、希望、 要求、命令等动词的宾语补足语。要求、命令等动词的宾语补足语。 过去分词作宾补句型三:过去分词作宾补句型三: like/prefer/ love/hate/ want/wish/ expect/order sth. (宾语宾语) +done (宾补宾补) (动宾关系)(动宾关系) He doesnt like such questions _ (discuss) at the meeting 他不喜欢在会议上讨论这样的问题。他不喜欢在会议上讨论
16、这样的问题。 Compare: I hate others _(gossip) (to be) discussed gossiping The students wish the TV serial plays _(continue)学生们希望电学生们希望电 视连续剧继续播下去。视连续剧继续播下去。 continued 4. 在在“with sb./sth. done”这一结构中这一结构中 作作with的宾补。的宾补。 这一结构在句中作原因、时间、伴这一结构在句中作原因、时间、伴 随、方式、条件状语。随、方式、条件状语。 The thief was brought in with his ha
17、nds _(tie) behind his back. 小偷被带进来了小偷被带进来了, 双手被反绑在后面。双手被反绑在后面。 tied With many brightly colored flowers _(plant) around the building, his house looks like a beautiful garden 周围种了许多色彩鲜艳的花周围种了许多色彩鲜艳的花, 他他 的房子看上就像一座漂亮的花园。的房子看上就像一座漂亮的花园。 planted Compare: With prices _ (go) up so fast, we cant afford luxu
展开阅读全文