(2019新教材)人教版高中英语必修第二册期期末专题复习:快速攻克短文改错(上)(含答案).docx
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1、专题课专题课快速攻克短文改错(上)快速攻克短文改错(上) 短文改错部分主要考察学生英语知识功底。 语言材料的内容一般是来自学生身边, 篇章 结构的难易程度复合学生的水平, 语言明白易懂, 基本不涉及生僻语言现象和繁难的语法结 构。错误分布一般比较均匀,一行有 1-2 个错,可能会有某一句没有错误,但一般不会出现 多行没有错误的现象。 解题注意要点和能力培养:解题注意要点和能力培养: 1. 核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合 1:1:8 的比例,即多一词 1 个,缺词 1 个,错词 8 个。 2. 因为短文改错往往覆盖面广,一般不会出现重复考查某个语法点的现象。
2、 3. 核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号,忽略字母大小写和拼写 等问题。 一、短文改错解题思路和检查原则:一、短文改错解题思路和检查原则: 1. 句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词; 2. 谓语动词的时态、语态; 3. 非谓语动词的用法; 4. 名词的单、复数,格的使用是否正确; 5. 定冠词和不定冠词是否正确; 6. 代词的格和性的使用是否有误; 7. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。 二、短文改错常见错误:二、短文改错常见错误: 1. 谓语动词的错误谓语动词的错误 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型有: 时态错用
3、 They did not want me to do any work at home; They want me to devote all my time to my studies.did 改为 do As we climbed the mountain,we fed monkeys,visiting temples and told stories. visiting 改为 visited 主谓不一致 One evening she told me that something happened when her parents was out. was 改为 were 缺少动词,特
4、别是 be 动词; There will an important game next month. will 后加 be 主动语态和被动语态错用 He was smiled and told me that he didnt really want to ask the way. was 去掉,这里应该用主动语态 2. 非谓语动词的错误非谓语动词的错误 不定式、动名词作主语、宾语时;and 连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远 时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。 Soon I began to enjoy talk to myself on paper.
5、 enjoy 后需接动名词,talk 改为 talking But his parents think go to college is more important than playing sports. go 作主语,应改为 going Children may not develop the habit of read and the ability to enjoy themselves. 介词后用动名词形式作宾语,read 改为 reading I particularly enjoyed driving through the countryside with you and s
6、aw the changing colors of the leaves on the trees. and 连接的不定式或动名词前后不一致,故 saw 改为 seeing 3. 名词错误名词错误 名词的常见错误:单复数名词错用,可数名词与不可数名词错用。 Ill get good marks in all my subject. subject 改为 subjects Their word were a great encouragement to me. word 改为 words Without enough knowledges, you can never teach well. k
7、nowledges 改为 knowledge 4. 连词错误连词错误 连词包括关系代词、副词,并列连词 and/ or/but 等。关于连词,一般考查从句关系 who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether 等。 I have a good friend whos name is Liu Mei. 错用了 who 的所有格形式,改为 whose I teach them, play with them, but watch them growing up. 此处应该是并列的关系而非转折,but 改为 and Clever as s
8、he is, but she works very hard. as 意为“尽管”,不能再跟 but 连用,所以去掉 but 5. 冠词错误冠词错误 误用 a 和 an(根据单词的第一个音素来判定); 误用 a/an 和 the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词) We maybe one family and live under a same roof. a 改为 the,the same 是固定搭配 As everyone knows,its famous mountain with all kinds of pants. mountain 是可数名词需用冠词,所以其前加 a I
9、hope you have pleasant journey. journey 是可数名词,故 have 后加 a 6. 形容词和副词错误形容词和副词错误 系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词 smell/feel);词性的误用 (形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。 Im sure well have a wonderfully time together. time 是名词所以要用形容词 wonderful 修饰 My pronunciation was terribly. was 后用形容词,terribly 改为 terrib
10、le. 7. 代词错误代词错误 代词的主格和宾格(I / me;he/him; she/ her; we/ us they/ them )错误;反身代词 (myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误; 代词指代错误;多代词或少代词。另外代词指代的人物性别错误。 One day I wrote a little story and showed to my teacher. to 前加 it If anyone of us had any difficulty in our life and stu
11、dy, the other would help him out. other 后加 s Whats more, you have to be friends with your pupils and take good care of him. him 改为 them 8. 介词错误介词错误 词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用 There are too many people among my family. among 改为 in,in my family 为固定搭配 I was so tired that I fell asleep at the moment my
12、head touched the pillow. 去掉 at, the moment 引导从句 三、总结三、总结 要多读多背,增强语感 同学们在平常的学习中一定要注重语感的培养, 英语学习的根本任务是学习语言, 而学 习语言的根本在于学习和习得语感。语感一旦形成,就为英语学习打下了良好的基础。 语言是学出来的,所以要学好语言,一定要多读多背,尤其是背,它是语言习得最重要 的途径之一。 读得多,背得多了,语感自然就会增强,语感好了,做起短文改错来就会得心应手,因 为文章中有错误的地方,读起来往往是不通的。 总之, 学习外语是要下功夫的, 要提高短文改错能力也一样在平常的学习中首先要多读 多背,增
13、强语感,然后多加训练,在多练的前提下,要勤思考,多总结,这样才能提高学习 效率。 (答题时间:(答题时间:40 分钟)分钟) 短文改错 A 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同桌写的以下作文。 文中共 有 10 处错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。 删除:把多余的词用斜线()划掉。 修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。 注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词; 2. 只允许修改 10 处,多者(从第 11 处起)不计分。 Yesterday morning I was surprising
14、 to hear that my friend Allen had been hit by a car and was in hospital. The other day he is going to cross a street. He was very careful and didnt go after he saw traffic lights turn green. But when he got the middle of the street he saw a car suddenly appear on her right-hand side and come directl
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