第一单元 富强与创新-第二课 创新驱动发展-创新改变生活-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(编号：600e8).zip

“智慧家居”宣传传片 第二课第一框 创创新改变变生活 各种小创意小发明 丽霖作品 丽霖作品 这些创新来源于生活。 生活处处有创新。 说说在日常生活中，你有什么创新的故事? 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新是一种生活方式创新是一种生活方式 它不只是从无到有的创造发明，还可以 是对已有成果的改进和完善 它不局限于科技领域，还渗透在 生活的方方面面 它不只是灵光乍现的顿悟，更 需要年复一年的积累 它是个人的创意行为，也是 团队、集体的创造活动 生活中还有哪些领域可以创新？ 机器人“乐队” 工作机器人，自动化科技 佳浩作品 殷琳作品 金芙作品 理论创新 制度创新 子曦作品 制度创新知识创新技术创新 促进生产力发 展、增加社会财 富 提供新的思 想和方法 促进公平正义、 推动社会进步 生活的各个领域都需要，都可以创 新。 互联网在改变世界互联网在改变世界 创新的意义： 1.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 2.知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产 力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义， 推动社会进步。 3.创新让生活更美好。 三次产业 革命 蒸汽时代电气时代信息时代 农业文明工业文明信息文明 创新是推动人类社会向前发展的重要力 量。 华为发展史 1987-1994 活下去 1987年，成立公司。 产品开发战略：跟随战略，单一产品的持续开发与生 产。 销售策略：农村包围城市，通过低成本方式抢占市场， 扩大规模。 1992年，坚守集中化发展战略，持续专注于通信设备制 造业。 1995-2003 走出混沌 1995年，成为全国电子行业百强排名第26位的民营企业。 在北京成立研究所。 1996年，进军国际市场。 1999年，原有组织结构的优势已经变成劣势，缺点日益突出。 在此基础上，华为在不断进行的管理变革工作中，也开始进行组 织结构的调整，建立了事业部制与地区部相结合的二维矩阵式的 组织结构，极大促进了华为的战略转变和成功实施。 2000年-2002年遭遇重创，处于停滞时期。但到了2003年后， 外部环境开始复苏后，得益于华为持续进行的组织管理变革的作 用，其销售额很快突破三百亿，达到317亿人民币，依然保持了 超过50%的增长。 在这一时期，由于国内电信设备市场的总体发展速度放缓， 使得华为在传统的程控交换机领域的利润被吞蚀，造成其面临着 空前的竞争压力。这时的市场需求也开始出现多样化。 面对如此激烈的竞争环境，华为只能是进行转型求发展。 时代发展呼唤创新 2013年， 德国提出“工业4.0”战略。 2014年， 印度把“印度制造”列为国家战略。 2015年， 美国发布最新版 美国国家创新战 略。 2016年， 韩国提出包括人工智能、无人驾驶技 术等九大国家战略项目。 2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战 略。 2016年，中共中央、国务院提出到2050年建成世 界科技创新强国。 对手们：对手们： 我们：我们： 20 20 1717年年4 4月月 中共中央、中共中央、 国务院决定国务院决定 在此设立的在此设立的 国家级新区国家级新区 ：雄安雄安。 对于集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式， 调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎， 具有重大现实意义和深远历史意义。 2004-2012 真正全球化 产品开发战略：纵向一体化、多元化和国际化并举 市场竞争战略：与“合作伙伴”共赢 全面通信解决方案电信设备提供商 端到端通信解决方案和客户或市场驱动型的电信设备服务商 这次组织结构的变革与调整，使得华为建立了一个与国际接 轨的组织运作体系。 2012年，全年营收达到2202亿人民币，同比增长24.5%，这 一数据显示，华为在面临全球金融危机和欧债危机双重危机下 ，仍保持了稳健增长的态势，全面超越最大的竞争对手瑞典爱 立信，成为全球通信行业老大。骄人的业绩虽然离不开华为业 务战略的成功转型及终端市场的突破，但组织结构及时跟随战 略的调整，并通过这样的调整使得权力得以合理分配并极大的 提升了组织运营效率，这些也是居功至伟。 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键 时刻，更加呼唤改革创新的时代精神。 相比起在3G、4G时代里苹果手机的一枝独秀， 在5G时代里，华为将会是下一个手机的霸主。在主 导了5G技术的出现之后，华为和三星先后推出了自 己折叠屏手机，很多人预感下一代的手机会是折叠 屏手机，而华为作为领先者又是5G的主导者，可以 说在下一代的手机市场里是最有优势的存在。 告别2018年，华为的2019，将是更加充满挑战的 一年。5G通信市场的正式亮相以及更多AI新产品的 智能终端新布局，都将是华为需要着手准备和应对 的。面对全球未来5G、人工智能、IoT等新技术来临 的新时代，智能终端产品将拥有万亿美元级别的巨 大市场空间，谁能在2019年拿下智能终端市场份额 的先河，谁就能在未来激烈的市场竞争中赢得领先 和话语权。 操作系统（Operating System，简称OS）是管理和 控制计算机硬件与软件资源的计算机程序，是直接运行在 “裸机”上的最基本的系统软件，任何其他软件都必须在 操作系统的支持下才能运行。 目前我们使用较多的手机操作系 统有Google公司的Android系统、 苹果公司的iOS系统、诺基亚的 Symbian系统、微软公司的Windows Phone系统等。 据凯度移动通信消费者指数显示 ，2019年3月智能手机操作系统市场 份额中，安卓以绝对优势位列第一（ 78.25），iOS位列第二（21.7% ）。 课外 拓展 下一步，华为将继续发展和使用安卓生态，耕耘本土市 场。 华为被美国制裁事件 中国企业必须进一步提高创新能力， 尽快把核心技术掌握在自己手中。 唯创新者进 唯创新者强 唯创新者胜 为什么要坚持创新？ 1.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 2.时代发展呼唤创新。 3.创新驱动是国家命运所系。 4.我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加 呼唤改革创新的时代精神。 改革 激活创新 引擎 释放创新 活力 共享改革 发展成果 实现国强 民富 中国梦 老师寄语 创新是石 擦出星星之火 创新是火 点燃希望之灯 创新是灯 照亮前进之路 1、下列哪一行为不是创新（ ） A.小明做作业都是抄袭“作业帮”上的答案 B. 琳琳冥思苦想找到了数学题的新解法 C.妈妈在废旧轮胎里养花 D.课外活动小组给老歌配新曲 A A 2、下列对创新理解和认识正确的是（ ） A.创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺的动力 B.创新只是满足个人兴趣，与大众幸福生活无关 C.创新是推动人类社会发展的第一生产力 D.创新的生活方式只局限于科技领域 A A 3 、 B B 课后作业： 人工智能迅猛发展，是否会超越人类？ 要求：请同学们搜集相关资料，通过充分 证据来说明你的理由。 创新改变生活创新改变生活教学设计教学设计 【教学目标】 知识目标：1、认识创新的重要性； 2、理解实施创新驱动发展战略的现实意义。 能力目标：通过感受创新，提高对创新的认识和能力，尽自己的力量推动创新发展。 情感态度价值观：1、体会创新改变我们的生活； 2、增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践中去。 【教学重难点】 教学重点：创新的重要性 教学难点：全面认识创新 【教学过程】 导入：播放智能家居视频 师：这就是我们的智能家居，大家以后想不想过这么舒适的生活？ 生：想。 师：智能家居需要什么才能达到这样的效果？ 生：钱，脑子，创新. 师：对，我们的智能家居生活也是需要创新才能达到这样的效果，今天我们就一起来学习 第二课第一框创新改变生活 。 新课讲授 活动一：欣赏图片 师：请同学们翻开课本第 14 页，通过欣赏曾同学为我们准备的图片来感受创新。 曾同学：一边播放图片一边讲解。 师：曾同学找到的都是我们身边随手可见的东西组成的小发明，甚至是用一些废旧的塑料 瓶和轮胎等制作的。可见，创新是来源于哪里？ 生：创新来源于生活。 师：对，可以说，我们的生活处处有创新。 活动二：分享你的创新故事 师：说说在日常生活中，你有什么创新的故事？ 生：自制扇子。 师：你是自己制作还是和别人一起合作的？是一次性就成功了吗？ 生：我自己一个人制作的，一次性就成功了、 师：哇，那你很厉害，动手能力很强哦！还有没有同学分享？ 生：我自己制作了一把称，唯一不足之处是还没来有刻度数。 师：还需要有完善的地方，那你应该不是一次性就制作成功的对吗？ 生：对啊，我反反复复修改了好多次了。 师：谢谢这两位同学的分享。其实，在现实生活中，我们都可以用这些小零件进行创新。 当你在大家面前展示你的作品时，都会感到自豪，这就是创新对我们的意义，创新给我们 带来惊喜，让我们获得成就感。 师：其实，创新是一种生活方式。 （见 PPT） 除了刚才提到的，生活中还有哪些领域可以 创新？ 生 1：数学题一题多解，知识创新。 生 2：制度创新，一些制度不合理就要进行改革。 生 3：科技创新、军事创新。 （PPT 展示图片） 师：知识创新可以提高新的思想和方法；技术创新可以促进生产力发展、增加社会财富； 制度创新可以促进公平正义、推动社会进步。 小结：生活的各个领域都需要，都可以创新。 活动三：创新的意义 师：现在大家出门必带一样东西是什么？ 生：手机 师：为什么？ 生：手机可以坐公交，买东西付钱。 师：这说明了互联网在改变世界，改变着我们的生活。 （分享曾同学找到的图片） 师：这说明了创新对我们的生活有什么作用？ 生：多姿多彩。 师：很好，创新让我们生活更美好，让我们的生活变得多姿多彩。 小结：创新的意义（见 PPT） 活动四：创新的重要性 师：回顾历史，我们人类经历了多少次工业革命？ 生：三次。 师：分别是哪三次呢？ 生：蒸汽革命、电器革命、信息革命 师：这三次革命也推动了我们人类从农业文明向工业文明和信息文明发展。这说明了创新 有什么重要意义？ 生：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 师：大家知道最近华为出了什么事？ 生：华为被美国制裁。 师：原因是什么？ 生：华为太强大，美国怕华为占领中国市场。 师：老师做一个小小的调查，我们班的同学用华为手机的请举手。 生：举手。 师：用苹果手机的请举手。 生：举手。 师：看来，在我们班上，华为的使用率高于苹果。我们先来了解一下华为发展史。 （PPT 展示华为发展史） 师：在华为发展的第二阶段，出现了国内危机，他们是怎么应对的？ 生：寻求转型发展。 师：他们是在什么情况下进行改革创新？ 生：时代的发展。 师：这说明了时代发展呼唤创新。国际上很多国家意识到创新的重要性，我们一起来看看 对手们师怎样对待创新的？ （见 PPT） 师：我们国家又是怎样应对的？ 生：2012 年党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016 年党中央提出到 2050 年建成世 界科技创新强国。 师：国家为了实施驱动发展战略，在 2017 年决定设立国家级新区：雄安新区。我们继续了 解我们的华为发展史。 （PPT 展示华为发展史第三阶段） 师：这时候华为面对内忧外患，依然能坚持做到这么强大，靠的是什么？ 生：创新。 师：所以，从华为被美国制裁事件中，我们可以得到什么启示？ 生 1：一定要创新。 生 2：要掌握关键技术。 师：对，这告诉我们的企业必须进一步提高创新能力，尽快把核心技术掌握在自己手中， 才能在国际上立于不败之地。 小结：创新的重要性（见 PPT） 师：结合课本，总结一下改革和创新的关系。 生：各抒已见。 师：通过改革，激活创新引擎，释放创新活力，使人民共享改革发展成果，从而实现国强 民富和中国梦。 结束语：创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前进之路。 从今天开始，我们要时刻提醒自己要做创新者，这样才能在期末考试、中考，甚至以后的 人生道路上脱颖而出，成为一名强者。 当堂检测： 1、下列哪一行为不是创新（ A ） A、小明做作业都是抄袭“作业帮”上的答案 B、琳琳冥思苦想找到了数学题的新解法 B、妈妈在废旧轮胎里养花 D、课外活动小组给老歌配新曲 2、下列对创新理解和认识正确的是（ A ） A、创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺的动力 B、创新只是满足个人兴趣，与大众幸福生活无关 C、创新是推动人类社会发展的第一生产力 D、创新的生活方式只局限于科技领域 课后作业： 人工智能迅猛发展，是否会超越人类？ 要求：请同学们手机相关资料，通过充分证据来说明的理由。 【板书设计】 创新改变生活 1、感受创新 创新的意义 2、创新引擎 创新的重要性