第四单元 和谐与梦想-第八课 中国人 中国梦-共圆中国梦-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(编号：50a7b).zip

时政追踪 自主预习：自主预习： 要求：自读课本要求：自读课本P111117页，并尝试用页，并尝试用 铅笔勾画你认为重要的知识点，如有疑问做铅笔勾画你认为重要的知识点，如有疑问做 好标记，在课堂学习过程中重点关注（好标记，在课堂学习过程中重点关注（5分分 钟）。钟）。 快乐探究一：如何实现中国梦 视频欣赏：视频欣赏： 要求：把你捕捉到的信息记录下来，然后 结合课本知识点小组相互交流，把本组认为比 较重要的信息向全班同学交流。 中国精神中国精神 在抗洪官在抗洪官 兵身上！兵身上！ 他们与大他们与大 堤共存亡堤共存亡 、与洪魔、与洪魔 共进退！共进退！ 72小时不小时不 合眼！合眼！ 中国精中国精 神在那神在那 名单手名单手 擎天的擎天的 士兵士兵70 年前发年前发 出的呐出的呐 喊里！喊里！ 中国精中国精 神深藏神深藏 在这一在这一 个个覆个个覆 盖着国盖着国 旗的小旗的小 小的棺小的棺 椁里！椁里！ 中国精中国精 神，更神，更 在南仁在南仁 东倾尽东倾尽 一生打一生打 造的造的“ 天眼天眼” 里！里！ 中国精中国精 神，也神，也 必将凝必将凝 聚在那聚在那 枚小小枚小小 的写着的写着 中国芯中国芯 的芯片的芯片 里里！ 中国精 神在 “中国 量子之 父”潘 建伟的 眼泪里！ 中国精神在哪里中国精神在哪里 在这庄严肃 穆的人民英 雄纪念碑！ 无人知晓， 他们的姓名， 但他们的精 神，永垂不 朽！ 快乐探究二：自信中国人自信中国人 中国的自信源于什么？中国的自信源于什么？ 探究（二）：怎样做自信的中国人怎样做自信的中国人 港珠澳大桥被英国卫报誉为“现代世界七大奇迹之一”。 在港珠澳大桥上，九洲航道桥上有2个风帆塔，寓意“扬帆远 航”；江海直达船航道桥有3个海豚塔，寓意“人与自然和谐发 展”，突出绿色环保理念；青州航道桥有2个中国结桥塔，寓意 “三地同心”。 港珠澳大桥建设难度极大，新材料、新工艺、新设备、新技术 层出不穷，仅专利就达400项之多，在多个领域填补了空白，造 出了世界上最难、最长、最深的海底公路沉管隧道。 对文化有对文化有 底气底气 对发展有对发展有 信心信心 对国家有对国家有 认同认同 自信的中国人具备哪些特征？自信的中国人具备哪些特征？ 出国旅游“疯狂购物” 航班延误大闹机场 粗俗举止表达“自信” 只给孩子吃进口奶粉 炫耀个人国外豪宅 请你从“中国自信”的角度，评论以下行为。 探究（三）：怎样做自信的中国人怎样做自信的中国人 怎样做自信的中国人？ (1)(1)需要培育需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容理性平和、不卑不亢、开放包容的心态的心态。 (2)(2)既要既要胸怀理想胸怀理想又要又要求真务实求真务实，既要，既要满怀激情满怀激情又要又要锲而不舍锲而不舍。 (3)(3)我们我们不忘初心，继续前行，就要不忘初心，继续前行，就要坚持坚持中国特色社会主义中国特色社会主义道道 路自信、理论自信、制度自信、文化自信路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 (4) (4) 要要对对国家国家有认同有认同、对对文化文化有底气有底气、对对发展发展有信心。有信心。 1.能能懂得懂得如何实现中国梦。如何实现中国梦。 2.2.能够通过图片、视频、材料的能够通过图片、视频、材料的分析分析，掌握掌握 知识、树立正确的思想知识、树立正确的思想。 3.3.能够能够树立树立四个自信，做自信的中国人四个自信，做自信的中国人。 本节目标本节目标 课堂小结课堂小结 共圆中国梦 圆梦大舞台 自信中国人 坚持党的领导 圆梦的条件 圆梦的要求 自信的根本 自信中国人的表现 走中国道路 做自信中国人 弘扬中国精神 凝聚中国力量 中国的腾飞 共圆中国梦，共享出彩人生。请你结合实际，设共圆中国梦，共享出彩人生。请你结合实际，设 计一份计一份圆梦计划书圆梦计划书。 1、我的梦想： 2、实现梦想的有利条件： 3、实现梦想的不利因素： 4、圆梦路线图; 5、阶段性目标： 6、自我反思： 教师寄语： 共圆中国梦，共享出彩人生。希 望同学们在新时代背景下，将个 人梦与中国梦、民族的梦想结合 起来，胸怀远大理想，立足现实， 努力学习，为实现中国梦，贡献 自己的聪明才智。 快乐探究一： 如何实现中国梦 中国共产党中国共产党 中国特色社会主义最本质的特 征 中国特色社会主义制度的最大 优势 党是最高政治统治力量。 教学目标 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：能够树立四个自信，做自信的中国人 能力、过程与方法目标：能力、过程与方法目标：能够通过图片、视频、材料的分析，掌握知识、树立正 确的思想。 知识目标：知识目标：能懂得如何实现中国梦 教学重点 如何实现中国梦 教学难点 实现中国梦的途径，我们自信的源泉 教具、课件及 多媒体使用 多媒体视频展示 课件展示 教法与学法 多媒体教学 教学过程 教师活动学生活动设计意图 环 节 一： 时 政 探 究 时政追踪时政追踪 习近平百年追梦，坚信中国梦能实现。 自主预习自主预习 ：勾画重要知识 快乐探究一：如何实现中国梦快乐探究一：如何实现中国梦 1、播放视频 要求：把你捕捉到的信息记录下来，然后 结合课本知识点小组相互交流，把本组认为 比较重要的信息向全班同学展示。 （怎样实 现中国梦） 2、中国精神在哪里？ 思考：中国梦为什么能 实现？ 自主预习 发现问题 捕捉有效信息 （怎样实现中国梦） 齐读民族精神和时代精 神 由习近平的话引出本 节内容。 培养自学能力 培养学生从众多信息 中获取有效信息，组 织语言的能力。 帮助学生理解中国精 神。 环 节 二： 快乐探究二：自信中国人快乐探究二：自信中国人 1、港珠澳大桥视频播放 思考：中国的自信源于什么？ 学生观看视频，谈感 受。思考讨论问题 通过观看港珠澳大桥 震撼航拍来了! 为祖 国点赞!的视频，直观 感受中国的发展，增 强对国家的自信。 合 作 探 究 2、出示材料 港珠澳大桥被英国卫报誉为“现代世界 七大奇迹之一” 。在港珠澳大桥上，九洲航 道桥上有 2 个风帆塔，寓意“扬帆远航” ； 江海直达船航道桥有 3 个海豚塔，寓意“人 与自然和谐发展” ，突出绿色环保理念；青 州航道桥有 2 个中国结桥塔，寓意“三地同 心” 。 港珠澳大桥建设难度极大，新材料、新工艺、 新设备、新技术层出不穷，仅专利就达 400 项之多，在多个领域填补了空白，造出了世 界上最难、最长、最深的海底公路沉管隧道。 思考：自信的中国人具备哪些特征？ 提 示：找关键词 （1）对文化有底气 （2）对发展有信心 （3）对国家有认同 通过看材料，找关键 词，联系课本知识来 巩固知识点。 培养学生获取有效信 息的能力。 树立四个自信，做自 信的中国人 环 节 三： 互 助 释 疑 快乐探究三：怎样做自信的中国人快乐探究三：怎样做自信的中国人 图片展示 1、出国旅游“疯狂购物” 2、航班延误大闹机场 3、粗俗举止表达“自信” 4、只给孩子吃进口奶粉 5、炫耀个人国外豪宅 1、请你从“中国自信”的角度，评论以下 行为。 2、怎样做自信的中国人 (1) 需要培育理性平和、 不卑不亢、开放包容的 心态。 (2) 既要胸怀理想又要 求真务实，既要满怀激 情又要锲而不舍。 (3) 我们不忘初心，继 续前行，就要坚持中国 特色社会主义道路自信、 理论自信、制度自信、 文化自信。 (4) 要对国家有认同、 对文化有底气、对发展 有信心。 评论题为中考常考题 型，要求学生会用所 学知识解决实际问题。 通过本环节设计，选 取贴近生活实际的例 子，帮助学生提升解 答问题的能力。 。 环 节 四： 总 结 归 纳 通过本节课的学习，我知道了、 、 、 学会了、 、 、 懂得了、 、 、 学生总结完之后，进一步引导学生自己思考 本节课的重难点。 学生从情感态度价值观、 能力、知识三方面去总 结。 结合本节课视频、图片、 文字材料，总结本节课 的重难点。 能够通过图片、视频、 材料的分析，掌握知 识、树立正确的思想。 全面总结收获，有助 于学生查漏补缺。 此时出示教学目标， 有助于课堂目标的达 成。 环 节 五： 教 师 寄 语 结合习近平主席新年贺词，进一步感受奋斗 精神。 共圆中国梦，共享出彩人生。希望同学们在 新时代背景下，将个人梦与中国梦、民族的 梦想结合起来，胸怀远大理想，立足现实， 努力学习，为实现中国梦，贡献自己的聪明 才智。 响应习主席的号召，努 力奋斗。 在教师寄语中，提升爱 国情感。 实现中国梦，青春勇 担当。学生不仅要掌 握基础知识，更重要 的是提升情感态度价 值观。 板 书 设 计 四个自信 坚持党的领导 个人 共圆中国梦 国家 走中国道路 弘扬中国精神 奋斗 凝聚中国力量 教 学 反 思 自我反思： 本节课中，视频、图片、文字材料综合运用，有助于学生对知识的理解和运用。但是互助释疑 环节中结合图片评论行为，由于准备不充分，引导不到位，学生没有发挥出真正的水平，课下 需要在整理资料，进行练习。