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第三单元文明与家园-第五课守望精神家园-延续文化血脉-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(编号：90666).zip

课程名称道德与法治授课内容专题复习：弘扬传统文化，传承中华美德教学目标情感态度与价值观：培养热爱中华文化和中华传统美德的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。知识与技能：知道如何弘扬中华文化和传承中华传统美德。通过学习训练，提高学生观察、思考、分析、综合的能力。过程与方法：通过合作学习，让一部分学生先掌握知识点，再去带动另一部分学生。一起携手共同进步。行为与创新：既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护，又要与时俱进，实现创造性转化、创造性发展。教学重难点重点：中华文化特点、如何弘扬传统文化、增强文化自信的做法。难点：弘扬传统文化，青少年该怎么做？知识构架1、弘扬传统文化 2、传承中华美德授课课时1 课时授课方式讲授法、案例法、视频法教学过程导入：利用游戏判断正误复习少数民族与节日来引入所学内容角度一：弘扬传统文化 p59-62（九上） 1、中华文化特点：源远流长，博大精深 2、中华文化得到传承的原因。 3、新时代该如何传承和发展中国特色社会主义文化？ 4、如何增强文化自信？ 5、世界文化的特点？如何面对世界文化的多样性？角度二：传承中华美德 p63-65（九上） 1、美德的特点及内容。 2、青少年应该怎样弘扬和传承美德？课堂小结：通过提问本节课的重点内容引领学生对所学知识做以回顾小结。作业布置：完成报纸 45 期板书设计弘扬传统文化传承中华美德中华文化特点弘扬中华文化的原因弘扬中华文化的做法中华美德的特点和内容弘扬和传承美德，青少年该怎么做？

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资源描述：: 课程名称道德与法治授课内容专题复习：弘扬传统文化，传承中华美德教学目标情感态度与价值观：培养热爱中华文化和中华传统美德的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。知识与技能：知道如何弘扬中华文化和传承中华传统美德。通过学习训练，提高学生观察、思考、分析、综合的能力。过程与方法：通过合作学习，让一部分学生先掌握知识点，再去带动另一部分学生。一起携手共同进步。行为与创新：既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护，又要与时俱进，实现创造性转化、创造性发展。教学重难点重点：中华文化特点、如何弘扬传统文化、增强文化自信的做法。难点：弘扬传统文化，青少年该怎么做？知识构架1、弘扬传统文化 2、传承中华美德授课课时1 课时授课方式讲授法、案例法、视频法教学过程导入：利用游戏判断正误复习少数民族与节日来引入所学内容角度一：弘扬传统文化 p59-62（九上） 1、中华文化特点：源远流长，博大精深 2、中华文化得到传承的原因。 3、新时代该如何传承和发展中国特色社会主义文化？ 4、如何增强文化自信？ 5、世界文化的特点？如何面对世界文化的多样性？角度二：传承中华美德 p63-65（九上） 1、美德的特点及内容。 2、青少年应该怎样弘扬和传承美德？课堂小结：通过提问本节课的重点内容引领学生对所学知识做以回顾小结。作业布置：完成报纸 45 期板书设计弘扬传统文化传承中华美德中华文化特点弘扬中华文化的原因弘扬中华文化的做法中华美德的特点和内容弘扬和传承美德，青少年该怎么做？

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