第一单元 富强与创新-第一课 踏上强国之路-坚持改革开放-教案、教学设计-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(配套课件编号:503bd).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第一单元 富强与创新-第一课 踏上强国之路-坚持改革开放-教案、教学设计-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(配套课件编号:503bd).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一单元 富强与创新_第一课 踏上强国之路_坚持改革开放_教案、教学设计_市级公开课_部编版九年级上册道德与法治配套课件编号:503bd 人教部编版 道德 法治 第一 单元 富强 创新 踏上 强国 下载 _九年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
- 资源描述:
-
1、教教 学学 目目 标标 通过专题训练,让同学掌握了解:通过专题训练,让同学掌握了解: 1.了解感受改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得的巨大成就。 2.知道进入新时代我国社会的主要矛盾。 3.了解我国城乡、区域发展不平衡的现状,认识促进区域协调发展,推动城乡发展 一体化,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 4.党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有, 让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方 向稳步前进。 5. 认识改革开放是强国之路。 教学教学 重点重点 基础知识的掌握与应用基础知识的掌握与应用 教具教具 准备准备 多媒体
2、 教学教学 难点难点 基础知识的掌握与应用基础知识的掌握与应用 学具学具 准备准备 多媒体 板板 书书 设设 计计 成就成就 全面深化改革全面深化改革 改革开放改革开放中国梦中国梦 共享发展成果共享发展成果 地位地位 典典 型型 习习 题题 教教 学学 反反 思思 增强学生做题的分析理解能力 引用引用 课外课外 资源资源 网络 教参 教学环节教学环节教师活动教师活动 学生学生 活动活动 设计设计 意图意图 调整调整 策略策略 一、导入 二、 复习专 题 知 识 一、活动导入 两人交流互查改革开放知识网络图,检查别人是否 有错误。 二、明确知识点 (一)开始共同进行知识网络的梳理。 (二)提问知
3、识点 从改革开放取得的成就及取得成就的原因、全面深 化改革、共享发展成果、地位四个方面进行共同复 习。 1,改革开放的成就及取得成就的原因 师:改革开放都取得了哪些成就呢? 学生可从多种角度回答。如:经济、文化、科技、 社会、民生、国际等角度举例说明改革开放取得的 成就。 师:那么取得成就的原因又是什么呢? 学生从根本原因和主要原因两方面回答。 根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了 中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会 主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 主要原因:,(1)坚持中国共产党的领导。 (2)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。 (3)实施科教兴国与人才强国战略
4、、创新驱动发展 战略,科技水平和自主创新能力不断提高。 (4)坚持全面依法治国的基本方略。 (5)全国人民的共同努力,发扬艰苦奋斗精神等。 (6) 实行对外开放基本国策, 坚持 “引进来” 和 “走 出去”相结合。 总结:党和国家制定的方针政策都可以作为改革开 放取得成就的原因。 师:刚刚互查的过程中哪位同学在这方面有错误? 举手指出。 例题检测。 学生互 查知识 网络图 填写 展示自 己的复 贯穿整 节课 三、 综合材 2,全面深化改革 师:全面深化改革中又有什么知识点呢? 学生得出:原因及做法。 学生依次说出全面深化改革的原因和做法,一一对 应。 师:那么在这部分中,你来指出值得我们同学注
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1819689.html