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类型第四单元 和谐与梦想-第八课 中国人 中国梦-共圆中国梦-教案、教学设计-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(配套课件编号:00082).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1819646
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    资源描述:

    1、共圆中国梦教学设计共圆中国梦教学设计 【教学目标】 情感、态度与价值观目标:增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感,将 自己的前途命运与国家的发展联系起来;为我国进入社会主义新时代感到自豪; 树立崇高的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命 能力目标: 培养学生辩证思维全面分析问题的能力; 通过对民族复兴梦和新时代、 新征程的学习,培养学生全面和发展地看问题的能力 知识目标:理解中国梦的内容;全面把握民族复兴梦; 【重点难点】 教学重点:民族复兴梦。 教学难点:如何实现中国梦。 【导入新课】 亲爱的同学们,大家好,欢迎同学们来到道德与法治的课堂。今天的课程,我想 从一张地图、

    2、一个人、一个梦想讲起。同学们眼前的这张地图是我国大湾区的平 面图, 从地图上同学们不难看出要想实现从珠海到香港,从香港到澳门的交通往 来, 需要在陆地上绕好大一个圈才能实现,这给两岸三地的经济文化交流沟通带 来了诸多不便。看着茫茫大海隔开的香港和珠海,人们也曾想过,要是能架上那 么一座桥,让天堑变通途,该多好啊!但,天堑变通途,哪有那么容易。可就有 那么一个人,他立志要架起那么一座桥,要让不可能变可能,让天堑变通途!他 的名字,叫做林鸣。让我们带着林鸣和他团队的梦想,我们一起走进第八课第二 框题:共圆中国梦。 【讲授新课】 追梦之旅并不顺利,我希望同学们观看完视频以后,可以告诉我,林鸣和他的团

    3、 队要想实现梦想,需要克服哪些困难? 总结:是的,这样一个桥岛遂集结的工程,在世界桥梁的建设史上,没有经验可 以借鉴。 在视频里提到一种叫做沉管隧道的技术, 咱们国家也还没有这样的技术。 更何况珠江口地区的三个限制还给这节沉管隧道提出了超高要求, 那怎么办呢? 林鸣和他团队的追梦之旅是不是就止步于此了呢?我们接着往下看。 他们想出了 什么方法来应对难题? 总结:是的,在请求外援失败以后,林鸣他们就只有一条路可以走,那就是 自主创新。除了视频中告诉我们的自主创新,在了解了修建大桥难度之大以后, 你想想,追梦的林鸣和他的团队要想实现梦想,还需要哪些条件? 过渡:同学们说的都十分在理。最终在林鸣和他

    4、团队的艰苦奋斗之下,在国家的 帮助之下,在直面挫折、勇往直前、敢于创新、团结奋进精神的支撑之下,林鸣 和他的团队历时 14 年,终于完成了跨越伶仃洋,东接香港,西接珠海和澳门的 大型跨海交通工程港珠澳大桥,同时,它也是世界上最长的跨海大桥工程。 “世纪工程”港珠澳大桥工程完成后,从香港到珠海的车程只需半小时,粤港澳 三地将紧密连接在一起。以前从香港到珠海需要 3 个多小时,现在只需要半个小 时就可以到达,天堑终于变通途!其实,大桥梦就是我们中华民族伟大复兴中国 梦的一个缩影。我们每一个人都有梦想,我们的个人梦和国家梦有着密切关系, 个人的奋斗离不开国家,离不开国家梦的实现。 从国家的层面看,要

    5、想实现中 国梦,需要哪些条件? 总结:是的,在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中,我们必须要坚持党的领 导,必须要走中国道路,必须要弘扬中国精神,必须要凝聚中国力量才能使我们 的中国梦得以实现。 正所谓路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。 只要有梦想存在, 那么奋斗的脚步不止。从我们国人追梦到现在,特别是改革开放的 40 年里,我 们国家都取得了哪些辉煌成就呢?请各小组同学为我们展示他们收集的成果。 过渡:看了五组同学的展示,你有什么感受? 总结:现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史 上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。刚刚我们讲了很多国内的发展情 况,现在我们

    6、把目光转向国际。这张照片拍摄于战乱的利比亚,当乱世来临,寻 得安全藏身之处恐怕就是我们最最需要的了。特别是在乱世里的外国人们,就更 加渴望回到自己的国家。 当发生战乱的候, 在利比亚境内有美国公民、 法国公民, 当然还有来自中国的、还有世界很多其他国家的公民。我们来看看超级大国美国 是怎么应对美国公民迫切想回家的愿望的。 他们应对这样的紧急情况缓慢的开启 了救援行动,在利比亚的美国公民们指责美国政府不顾他们的死活。你们想知道 中国是怎么做的吗?请看照片。 总结:从照片里,同学们能看到什么? 看到的是手持中国护照,坚信祖国会来接我们回家的信心。 中国发动海军的力量,迅速出击,在利比亚的 3586

    7、0 名中国公民一个不少的全都 平安回家。而且我们在撤侨的时候还顺带撤离了 2100 多名外籍人士。虽然,手 持中国护照不能让我们随意到世界上的任意角落,但是手持中国护照,一定可以 让你从世界上的任何角落平安回家!咱们的这份自信来自于何处? 总结: 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色 社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文 化。这是中国自信、民族自信的根本所在。而习大大曾多次提到要发展中国特色 社会主义,就必须要坚持四个自信,这四个自信指的就是道路自信、理论自信、 制度自信、文化自信。 过渡:我们做成了连美国都没有做成的大事,是不是意

    8、味着我国已经超过美国, 我们无需在向他国学习、借鉴了呢? 总结:自信不是妄自尊大,也不是故步自封。 需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 既要胸怀理想,又要求真务实; 既要满怀激情,又要契而不舍。 过渡: 既然少年有梦,那么就让我们拿起手中的笔,写出我们的圆梦计划书,在你 的筑梦之路上你准备怎样走好每一步?青春筑梦、放飞梦想、梦想成真! 总结: 国家的富强、 民族的振兴, 离不开每一个奋斗者们的聪明才智和辛勤劳作。 今年将迎来新中国成立 70 年,历经千年沧桑,穿越百年尘烟,一代代奋斗者们, 用自己的行动书写着自己的美丽梦想。让我们一起读出奋斗青春的承诺书. (齐读:炎炎烈火中坠落,定是那暮年的凤凰,即使焚毁了生命,也要志在天堂 上飞翔。 打开一扇窗,迎来一缕朝阳。 昨日的梦想,成了今日的希望。 在青春这个舞台上,我们可以是一只鸟。 梦想是蓝天,我们便努力冲向蓝天, 我们要飞,飞到蓝天更蓝处, 梦想便是那双翅膀! 平凡的你我,也需要精彩的张扬,用无悔的追求,去感受天地的浩荡。 打开一扇门,看到另一个世界。 破灭的虚无,惊醒曾经的迷茫。 上天不曾给我双翼,那我就用奋斗去飞翔!) 结束语:我希望在座的同学们也能够披肝沥胆,历经涅磐,共圆中国梦,共享出彩 人生! 下课

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