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类型第三单元 文明与家园-第六课 建设美丽中国-共筑生命家园-教案、教学设计-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(配套课件编号:70207).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1819513
  • 上传时间:2021-10-24
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    资源描述:

    1、1 坚持绿色发展,建设美丽中国教学设计坚持绿色发展,建设美丽中国教学设计 一、复习目标一、复习目标 1、知道我国目前的人口、资源、环境问题,树立人与自然和谐共生的 基本理念。 2、了解计划生育、节约资源、保护环境的基本国策,增强建设美丽中 国、走绿色发展道路的态度认同。 3、通过对热点材料的分析,提高学生分析能力,知识归纳整合能力。 4、提升学生生态文明素养,自觉履行保护环境,增强生态文明建设的 使命感和责任感,用实际行动践行绿色生活理念,为建设美丽中国贡献 自己力量,培养学生公共参与意识。 二、二、20192019 广东省考纲要求广东省考纲要求 52、知道我国的人口状况,了解实行计划生育是我

    2、国的基本国策。 53、知道我国自然资源和环境状况,了解我国保护环境、合理利用资源 的政策,形成可持续发展意识,树立绿色发展理念,自觉履行保护环境 的义务。 三、教学方法:启发指导、自主学习、合作探究、材料分析三、教学方法:启发指导、自主学习、合作探究、材料分析 四、教学过程四、教学过程 视频导入视频导入:播放习近平在中国共产党第十九次代表大会开幕式讲话,截 取生态文明部分,通过视频引入课题。 【记忆隧道】你认为建设“美丽中国”和我们学过的哪些知识有关呢? 环节一:自主学习环节一:自主学习(利用思维导图,复习 P156-157 内容) 1、思维导图,考点再现。 2、学生阅读考点解读 P156-1

    3、57 页内容,归纳重要知识点并做好标记。 (提示学生围绕 2019 考纲要求,从“是什么”“为什么”“怎么 做”“意义”画出关键知识点。) 环节二:大家说说环节二:大家说说(根据下列问题,由学生回答) 1、建设美丽中国,是针对我国怎样的国情提出来的? (1)基本国情: (2)人口国情: (3)环境国情: (4)资源国情: 2、建设美丽中国要处理好哪些关系? 3、建设美丽中国(建设生态文明)我国必须坚持哪些国策、战略和发展 理念、思想? 4、如何坚持绿色发展道路? 环节三环节三:互动探究互动探究(展示热点材料,进行命题预测,让学生联系知识点 独立思考,后小组讨论,展示答案,教师总结。) (一)热

    4、点材料:2018 年 9 月 1 日至 12 月 10 日,国家林业和草 2 原局在全国范围内组织开展“绿剑 2018”专项打击行动,重点打击非 法占用林地、盗伐滥伐林木、破坏珍贵濒危野生动植物资源、自然保护 区内的涉林违法犯罪以及在候鸟等野生动物迁徙通道、栖息地、繁殖地 等重点区域非法猎捕、杀害野生动物等违法犯罪行为。 【命题预测】1、请从生命的角度,谈谈打击在候鸟等野生动物迁 徙通道、栖息地、繁殖地等重点区域非法猎捕、杀害野生动物等违法犯 罪行为的原因。 2、国家开展“绿剑 2018”专项打击行动有什么意义? 【参考答案】1、(1)生命需要相互关爱,非法猎捕、杀害野生动物 是对生命的残害,

    5、是不珍视生命的行为。 (2)人与自然相互依存,共生共荣,非法猎捕、杀害野生动物是对 自然的破坏,不利于维护生态平衡、实现人与自然和谐共生。 2、(1)有利于打击制裁破坏环境、破坏大自然的违法行为。 (2)有利于维护生态平衡,促进人与自然和谐共生。 (3)有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策,建设资源节 约型、环境友好型社会。 (4)有利于贯彻落实全面依法治国基本方略,推进法治中国建设。 (5)有利于贯彻落实以人民为中心的发展思想, 推进生态文明建设。 答题思路:答题思路:1 1、该题属于、该题属于“原因原因”类,并限制从类,并限制从“生命生命”角度回答;角度回答; 2 2、该题属于、该题

    6、属于“意义意义”类,可用类,可用“有利于有利于”句型来回答句型来回答。 (二)热点材料:“全球治沙样本”、我国第七大沙漠库布齐 沙漠,曾被称为“死亡之海”,经过近 30 年艰辛治理,如今已实现从“沙 进人退” 到 “绿进沙退” 的历史性转变, 被联合国环境规划署确定为 “全 球沙漠生态经济示范区”,被联合国称为“全球治沙样本”,被巴黎气 候大会标举为“中国样本”。30 年来,库布其模式创造的绿色经济已经 创造了 300 多亿的生态收入,让沙漠地区 10 多万人彻底摆脱贫困。荒 漠不但变成了绿水青山,还进一步变成了金山银山。治沙成了治贫,黄 沙成了黄金。 【命题预测】1、库布齐治沙模式为我国生态

    7、文明建设提供了哪些 重要经验? 2 2、青少年应该如何学习库布齐人的治沙精神? 【参考答案】1、(1)要树立绿色发展的理念,坚持节约资源和保护 环境的基本国策。 (2)要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,坚持人与自然 和谐共生。 (3)“绿水青山就是金山银山”,“保护生态环境就是保护生产力, 改善生态环境就是发展生产力”。 (4)努力实现经济社会发展和生态环境保护协调发展,走可持续发 展之路。 (5)建设生态文明必须弘扬伟大的民族精神,要敢于承担责任,发 扬艰苦奋斗精神。 (1)热爱祖国,把个人理想与国家需要、人民利益紧密结合起来。 (2)要发扬艰苦奋斗、无私奉献精神,勇担历史使命。 (

    8、3)增强责任意识、主动承担责任、服务社会、奉献社会。 3 (4)践行绿色发展理念,从小事做起,为生态文明建设作贡献。 (5)努力学习、敢于创新、勇于实践,掌握现代化建设的本领。 答题思路:答题思路:1 1、提示:重要经验可从、提示:重要经验可从“做法做法”类角度回答;类角度回答; 2 2、青少年做法:(、青少年做法:(1 1)思想上:树立)思想上:树立精神精神/ /意识意识/ /理念理念/ /理想理想 (2 2)行动上:学习、具体做法(宣传)行动上:学习、具体做法(宣传) 环节四:感悟收获之美(环节四:感悟收获之美(归纳解题方法,举一反三) (1)析设问、明要求 (2)读材料、抓关键 (3)找

    9、关联、明观点 (4)理思路、列答案 五、课堂小结(核心观点提炼)五、课堂小结(核心观点提炼)(略) 1.我国坚持计划生育基本国策,使人口增长同经济社会发展相适应。 2.我国坚持节约资源和保护环境的基本国策。 3.我国实施可持续发展战略,建设美丽中国。 4.要促进人与自然和谐共生,努力构建资源节约型、环境友好型社会。 5.要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。 6.要处理好经济发展与生态环境保护的关系,加强生态文明建设。 7.坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续 发展。 8.保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。 9.坚持全面依法治国基本方略,依法打击破坏环境的违法行为。 10.我们要从身边小事做起,节约资源、保护环境,及时制止或举报浪 费资源和破坏生态环境的行为。 六、课后作业:六、课后作业:完成决战中考 P158161 页练习。 七七、板书设计、板书设计

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