第四单元 和谐与梦想-第八课 中国人 中国梦-共圆中国梦-教案、教学设计-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(配套课件编号：802c9).doc

1、1 学习 目标 情感态度价值观：热爱祖国，增强民族自信心和民族自豪感。 能力目标：培养分析问题，理性思考的能力。关注国家发展。 知识目标：怎样实现中国梦？怎样做自信中国人？ 重点怎样实现中国梦？怎样做自信中国人？ 难点怎样实现中国梦？怎样做自信中国人？ 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课活动一：看图片，说感受 展示我国在经济、政治、文化、社会和生态建 设方面的成就。 观看图片，谈 感受。 引出能实 现中 国梦的原因 引出本课课题 讲授新课第一板块：圆梦大舞台 活动二：学生自主阅读，p112113 归纳总结 怎样实现中国梦： 1、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚 持党的领导

2、，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享 的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化 建设、社会建设、生态文明建设，（五位一体总布 局）协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、 全面依法治国、全面从严治党。（四个全面） 2、实现中国梦必须走中国道路。中国道路就 是中国特色社会主义道路。（定义）中国特色社会 主义道路立足中国的独特国情，凝结着中国共产党 领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴 的正确道路。（意义） 相关链接：中国特色社会主义道路，就是在中 国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中 心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发 展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社 会

3、主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先 进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明， 促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕， 建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国 学 生 分 组 讨 论，归纳总结 怎样实现中国 梦。 培养学生合作能 力，分析归纳能 力。 2 家。 3、实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神 就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新 为核心的时代精神。（定义）中华文明生生不息， 中国精神薪火相传。 4、实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量 就是全国各族人民大团结的力量。（定义）人民是 历史的创造者，是梦想的实现者。（人民重要性） 人民有信仰，民族有希望，国家有

4、力量。 活动三：猜猜手的主人 学生讨论思考回答：看了这些手，你有什么想 法？ 教师总结：空谈误国空谈误国，实干兴邦实干兴邦。新时代是奋新时代是奋 斗者的时代斗者的时代，作为一名新时代的奋斗者作为一名新时代的奋斗者，我们要在我们要在 辛勤劳动中实现自己的人生价值，创造美好生活辛勤劳动中实现自己的人生价值，创造美好生活， 演绎自己的人生。演绎自己的人生。 正如习近平总书记说：“幸福都是奋斗出来 的”、“新时代是奋斗者的时代”正如习近平总书 记所说“幸福都是奋斗出来的” 。 教师指导学生理解“幸福都奋斗出来的” 总结：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生； 奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最

5、享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。 过渡句：在党的领导下，中国特色社会主义伟 大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴， 人民幸福，让中国人更加自信。自信的中国人具有 哪些品质呢？ 学生猜，谈想 法。 激发学生兴趣， 吸 引 学 生 注 意 力，调动学生积 极性 板块二：自信中国人 中国自信、民族自信源自哪里? 改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟 了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主 3 义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展 了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自 信的根本所在。 在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不 断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国

6、人更 加自信。（中国人自信的原因） 怎样做自信中国人？（表现） 活动四：播放林俊德事迹，学生思考： （1）他们的工作对国家发展有何作用？ （2）他们的事迹对我们有何启示？ 正是他们的开创性的工作，推动了国家和社会 的发展和进步，奠定了国家科学发展基础。 启示我们应该努力学习，树立报效祖国的志 向，无论祖国怎样，都要充满信心。努力为国家发 展做出贡献。 自信的中国人对国家有认同。“国家兴亡，匹 夫有责。”一个自信的中国人，具有强烈的国家认 同感、与国家民族休或与共的责任感、以天下为已 任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严， 自觉维护祖国统和领土完整。 活动五：看习近平夫妇重要场合的穿着图片

7、， 学生谈想法。 总结：自信的中国人对文化有底气。 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创 新。一个自信的中国人， 能够堅守中华文化立场， 传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声 音，阐发中国精神，展现中国风貌。 活动五：展示留学生回国人数变化材料，学生 思考回答问题。 自信的中国人对发展有信心。 我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有 学生看视频思 考 学生看图片， 谈想法。 学生看材料思 考 通过看视频，学 生理解自信的中 国人对国家有认 同。 通过看图片，学 生理解自信的中 国人对文化有底 气。 通过材料分 析，学生懂得自 信的中国人对发 展有信心。 4 无比深厚的历史底蕴，具

8、有无比强大的前进定力。 一个自信的中国人，坚信中国特色社会主义道路就 是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享 的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。 展示杭州 G20 峰会图片和厦门金砖五国会议 图片，说说怎样做自信的中国人？ 做自信中国人：自信不是妄自尊大，也不是故 步自封。 在经济全球化的时代.面对各种思想文化的 碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、 不卑不亢、开放包容的心态。 P116 页，探究与分享 学生谈谈从他们的追梦经历中都受到那些启 发？ 自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸 怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不 舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创

9、美好生 活。（如何开创美好生活？） 和课件中习近平带领新一届政治局常委瞻仰 一大会址材料。 结合历史说说为什么去一大会址瞻仰？ 总结：不忘初心，继续前行，就要坚持中国特 色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化 自信。 课堂小结本课主要讲述怎眼实现中国梦和怎样做自信 中国人，实现中国梦需要实现中华民族伟大复兴的 中国梦，必须坚持党的领导，实现中国梦必须走中 国道路。 实现中国梦必须弘扬中国精神，实现中 国梦必须凝聚中国力量。自信的中国人自信的中国 人对国家有认同。自信的中国人对文化有底气自信 的中国人对发展有信心。理性平和、不卑不亢、开 放包容的心态。既是梦想家又是实干家，既要胸怀 5 理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 板书