第四单元 和谐与梦想-第八课 中国人 中国梦-共圆中国梦-教案、教学设计-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(配套课件编号：50a7b).docx

1、教学目标 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：能够树立四个自信，做自信的中国人 能力、能力、过程过程与方法目标：与方法目标：能够通过图片、视频、材料的分析，掌握知识、树立正 确的思想。 知识目标：知识目标：能懂得如何实现中国梦 教学重点 如何实现中国梦 教学难点 实现中国梦的途径，我们自信的源泉 教具、 课件及多 媒体使用 多媒体视频展示 课件展示 教法与学法 多媒体教学 教学过程 教师活动学生活动设计意图 环 节 一 ： 时 政 探 究 时政追踪时政追踪 习近平百年追梦，坚信中国梦能实现。 自主预习自主预习 ：勾画重要知识 快乐探究一：如何实现中国梦快乐探究一：如何实现中国梦 1

2、、播放视频 要求：把你捕捉到的信息记录下来，然后 结合课本知识点小组相互交流，把本组认为 比较重要的信息向全班同学展示。 （怎样实现 中国梦） 2、中国精神在哪里？ 思考：中国梦为什么能 实现？ 自主预习 发现问题 捕捉有效信息 （怎样实现中国梦） 齐读民族精神和时代精 神 由习近平的话引出本 节内容。 培养自学能力 培养学生从众多信息 中获取有效信息， 组织 语言的能力。 帮助学生理解中国精 神。 环 节 二 ： 快乐探究二：自信中国人快乐探究二：自信中国人 1、港珠澳大桥视频播放 思考：中国的自信源于什么？ 学生观看视频，谈感 受。思考讨论问题 通过观看港珠澳大桥 震撼航拍来了! 为祖 国

3、点赞!的视频，直观 感受中国的发展， 增强 对国家的自信。 合 作 探 究 2、出示材料 港珠澳大桥被英国卫报誉为“现代世界 七大奇迹之一” 。在港珠澳大桥上，九洲航道 桥上有 2 个风帆塔，寓意“扬帆远航” ；江海 直达船航道桥有 3 个海豚塔，寓意“人与自 然和谐发展” ，突出绿色环保理念；青州航道 桥有 2 个中国结桥塔，寓意“三地同心” 。 港珠澳大桥建设难度极大，新材料、新工艺、 新设备、新技术层出不穷，仅专利就达 400 项之多，在多个领域填补了空白，造出了世 界上最难、最长、最深的海底公路沉管隧道。 思考：自信的中国人具备哪些特征？ 提 示：找关键词 （1）对文化有底气 （2）对

4、发展有信心 （3）对国家有认同 通过看材料，找关键 词， 联系课本知识来巩 固知识点。 培养学生获取有效信 息的能力。 树立四个自信， 做自信 的中国人 环 节 三 ： 互 助 释 疑 快乐探究三：怎样做自信的中国人快乐探究三：怎样做自信的中国人 图片展示 1、出国旅游“疯狂购物” 2、航班延误大闹机场 3、粗俗举止表达“自信” 4、只给孩子吃进口奶粉 5、炫耀个人国外豪宅 1、请你从“中国自信”的角度，评论以下行 为。 2、怎样做自信的中国人 (1) 需要培育理性平和、 不卑不亢、开放包容的 心态。 (2) 既要胸怀理想又要 求真务实，既要满怀激 情又要锲而不舍。 (3) 我们不忘初心，继续

5、 前行，就要坚持中国特 色社会主义道路自信、 理论自信、制度自信、 文化自信。 (4) 要对国家有认同、 对 文化有底气、对发展有 信心。 评论题为中考常考题 型， 要求学生会用所学 知识解决实际问题。 通 过本环节设计， 选取贴 近生活实际的例子， 帮 助学生提升解答问题 的能力。 。 环 节 四 ： 总 结 归 纳 通过本节课的学习，我知道了、 、 、 学会了、 、 、 懂得了、 、 、 学生总结完之后，进一步引导学生自己思考 本节课的重难点。 学生从情感态度价值 观、能力、知识三方面 去总结。 结合本节课视频、图片、 文字材料，总结本节课 的重难点。 能够通过图片、视频、 材料的分析，掌

6、握知 识、树立正确的思想。 全面总结收获， 有助于 学生查漏补缺。 此时出示教学目标， 有 助于课堂目标的达成。 环 节 五 ： 教 师 寄 语 结合习近平主席新年贺词，进一步感受奋斗 精神。 共圆中国梦，共享出彩人生。希望同学们在 新时代背景下，将个人梦与中国梦、民族的 梦想结合起来，胸怀远大理想，立足现实， 努力学习，为实现中国梦，贡献自己的聪明 才智。 响应习主席的号召，努 力奋斗。 在教师寄语中，提升爱 国情感。 实现中国梦， 青春勇担 当。 学生不仅要掌握基 础知识， 更重要的是提 升情感态度价值观。 板 书 设 计 四个自信坚持党的领导 个人共圆中国梦国家走中国道路 弘扬中国精神 奋斗凝聚中国力量 教 学 反 思 自我反思： 本节课中，视频、图片、文字材料综合运用，有助于学生对知识的理解和运用。但是互助释疑环 节中结合图片评论行为，由于准备不充分，引导不到位，学生没有发挥出真正的水平，课下需要 在整理资料，进行练习。