第三单元 师长情谊-第七课 亲情之爱-让家更美好-教案、教学设计-市级公开课-部编版七年级上册道德与法治(配套课件编号:d0f83).doc
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1、让家更美好 一、 教材分析 第七课属于第三单元“学会与老师,父母交往” ,旨在帮助学生 正确处理亲子关系和家庭关系,虽与第二单元“学会与同伴交往”同 样属于学会与他人积极交往的范畴。 但又是以全新的角度探究交往内 容,对初中学生人际交往的拓展提出要求,与第二单元无缝衔接。加 之,家庭是生命的诞生地、成长园地,这样,第四单元“生命的思考” 的序幕也悄然揭开。可见,第七课在本册教材中是不可或缺的。 “让家更美好” 是第七课“亲情之爱” 的第三课时的收官框。 通过引导学生运用已有的生活经验,分析现代家庭的特点,体会、了 解其发生的变化, 认识到家庭成员有共同的成长动机和行动是现代家 庭的共同特征,
2、继而对前两框已涉及的家庭美德和如何构建美好家庭 再次深入思考,化心动为行动,激发学生自觉地为创建和谐家庭而努 力,给本课以及第三单元学习画上圆满的句号。 二、学情分析 经过本课前两框的学习,学生已初步感受到家的温暖,萌发了关 爱家人的意识,明白了亲子冲突产生的原因,知道了一些与父母沟通 的技巧。可是,在实际生活中,受年龄限制,大部分学生遇到家事, 往往缺乏理性,不够冷静。如,在处理家庭关系时,要么停留在以长 期家庭生活中形成的习惯来行事, 要么看心情决定初中学生就是 这样一个生理发育和心理发展极其不同步的生命群体。 而作为家庭一 员,学生必须具备构建和谐家庭的素养和能力。这一对矛盾的存在, 教
3、师需正确看待。 三、教学目标 ( (一一) )情感、态度、价值观目标情感、态度、价值观目标 认识到家庭文化建设、家庭美德建设,建立和谐亲子关系,营造 和谐家庭氛围的重要性,认同家和万事兴的家庭文化观念,增强构建 和谐家庭的责任意识,树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美 德的意识 。 ( (二二) )能力目标能力目标 掌握创建和谐家庭的方法与技能,促进代际之间的交流与互动, 提高传承中华家庭文化传统美德的能力,增强孝亲敬长的行动力,提 高与家人共建共享家庭美德的能力。 (三)知识目标(三)知识目标 了解家庭结构的演化和现代家庭的特点, 了解家庭成员在交流和 沟通方式上逐渐发生的变化。 ( (
4、四四) )教学重难点教学重难点 重点:重点:增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 难点:难点:现代家庭的特征 四、教学方法 教法:教法:情境教学法、启发讨论法等 学法:学法:归纳总结法、合作学习法 ,自主探究法等。 五、课前准备 准备歌曲让爱住我家 ,收集家庭美德小故事,了解与家人沟 通的方式内容,现在家庭成员组成。 六、过程设计 本节课教学设计做如下规划 (一)通俗热歌引入新课 (二)感悟家变形成新知 (三)心语接龙课堂小结 (四)知行统一作业布置 (一)通俗热歌,引入新课(一)通俗热歌,引入新课 欣赏倾听让爱住我家 ,提出问题:歌曲中的家是哪些人组成? 你的家也是这样的人员组成吗? 设
5、计意图设计意图: :七年级学生好奇心重,以轻松明快的歌曲引入,能吸 引学生的眼球,迅速进入新话题。再者,欣赏歌曲中倾听技巧也潜在 得到培养,可以一举两得。 (二)感悟家变,形成新知(二)感悟家变,形成新知 【观现代家庭变化观现代家庭变化】 现代家庭的特点: (1)结构、规模方面特征 活动: 展示播放学生课前搜集到的目前家庭结构规模等方面状况 的 资 料 , 教 师 提 供 的 二 十 世 纪 中 国 家 庭 结 构 变 迁 图 。 提出问题:家庭是社会的缩影,随着经济的发展和社会的变革, 中国家庭的生活发生了变化,从老师和同学们搜集的这些信息,你发 现现代家庭在结构、规模方面呈现了怎样的趋势?
6、 学生回答:略。 师生概括出:家庭变得越来越小,一般为核心家庭和主干家庭。 (2)沟通方式方面的特征 活动:回顾你与家人相处的生活点滴。说一说,你经常使用哪些 方式和家人沟通?沟通涉及哪些内容?你更喜欢哪些方式?为什 么? 学生回答:略。 师生概括出:沟通方式更现代化更丰富多样,家庭氛围越来越平 等民主和谐,关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代 科学文化知识,创建学习型家庭是家庭生活的重要内容。 活动:现代家庭多姿多彩,刚才的学习中,我们已从不同侧面了解 到现代家庭的状况, 现在让我们一起完善这个现代家庭面面观的大转 盘。 设计意图设计意图: :学生已有的生活经验是进行教学的基础。
7、坚持学生主 体地位和教师主导地位的双重原则,课前充分调动学生积极性,或查 阅文献资料,或走访调查,或回故生活经历,学生参与获得的资料详 实新鲜。以这些资料为依据去思考,去交流,去探究,归纳总结得到 的观点学生自然信服,水到渠成,内化于心。 【自豪我和谐的家自豪我和谐的家】 沧海桑田,世事变迁。社会历史的演进,人口的迁移,现代媒介 的快速发展,家庭生活 随之多姿多彩。不过,家庭生活自有共性。 每个家都是以爱为家庭生活的基础,爱是家庭的主旋律。无论,我们 身在何方, 提起自己温暖的家, 想起家中的亲人, 忆起往昔相处时光, 心弦总是会被拨动,精神为之一振。 活动:四人小组一号展示第一个问题,二号展
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