第四单元 生命的思考-第十课 绽放生命之花-感受生命的意义-ppt课件-(含教案+视频+音频)-省级公开课-部编版七年级上册道德与法治(编号：40b09).zip

感感 悟悟 生生 命命 活动一：感受生命中的美好 回忆：父母在我们生命成长中无私付出回忆：父母在我们生命成长中无私付出 我最想感谢的同学是我最想感谢的同学是因为因为 感感 悟悟 生生 命命 七年级（上）第八课第二课时拓展学习七年级（上）第八课第二课时拓展学习 一、教材分析：思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨 在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使 学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠 定基础。本课是第八课第二框体内容的拓展内容是课标当中“成长中 的我”中“认识自我”中“知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义， 体会生命的可贵，热爱生活”的目标要求的具体体现。本课程引导和 帮助学生达到感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚 强的人生态度。 二、教学目标： 情感价值观目标：激发学生热爱生活、热爱生命，从而珍惜生命， 树立正确的生命观念；有一颗感恩之心，并带着感恩之心去生活对 待身边的每一个人。 能力目标：通过体味生命，发现生命中的美好，从而更加热爱生命； 通过回忆父母和生命中重要的他人对自己无私的付出，学会感恩， 并落实于生活实际。学会对身边的同学表达感恩。 知识目标：认识生命的美好，珍爱自己的生命，感恩他人的付出 三、重点、难点： 教学重点、难点：体会生命的美好，学会感恩 四、教学准备：PPT 五、教学过程：导入：请同学们看大屏幕 播放视频丰富多彩的生命片段 师：看完这段视频，你的感受是什么？ 生： 师：丰富多彩的生命是大自然的奇迹。有人说生命像江水，最终融 归大海；也有人说生命像大树，经历无数秋冬的风霜之后，枯枝落 叶最后归于大地。我认为生命是一次偶然，是一次美好。今天让我 们共同感受生命的美好，学会感恩。 【教学意图教学意图】：通过观看丰富多彩的生命世界，引发学生对生命的：通过观看丰富多彩的生命世界，引发学生对生命的 思考，对美好生命的热爱和珍惜。思考，对美好生命的热爱和珍惜。 讲授新课： 教师展示一组自己感受的到的生命的美好的图片，并谈自己的感受 【教学意图教学意图】：教师通过展示，谈自己的经历，激发学生感悟体会教师通过展示，谈自己的经历，激发学生感悟体会 自己在生活中感受到的生命的美好。自己在生活中感受到的生命的美好。 师：在这个美好的季节生命处处有美好，老师也特别想让同学们也 分享一下，你在生命中感受到的美好。 活动 1：说说我感受到的生命的美好 【教学意图教学意图】：学生通过观察和思考感悟体味生命的美好，从而激学生通过观察和思考感悟体味生命的美好，从而激 发对生命的热爱。发对生命的热爱。 师：刚才大家谈到了生命当中的各种美好，你对生命有了哪些 新的认识？ 生： 师：能感受到这些生命的美好，四季的缤纷，人间的冷暖。我 们首先应该感谢谁？ 生：父母 师：是的，是父母把我们带到这个世界，让我们体验人生，感 受美好。请大家观看视频一位母亲的临终告白 【设计意图设计意图】：观看视频，激发学生的情感，体味母爱的伟大与无观看视频，激发学生的情感，体味母爱的伟大与无 私。并激发对父母的感激之情。私。并激发对父母的感激之情。 师：老师看到有的同学感动的流下了眼泪，说说你为什么如此 的感动？ 生： 活动 2：回忆父母在我们的生命成长中所付出的难忘的瞬间 生： 师：你准备怎样去回报自己的父母？如何对待自己的生命？ 生： 【设计意图设计意图】：回忆父母平时为自己无私的付出，激发爱父母，感回忆父母平时为自己无私的付出，激发爱父母，感 恩父母之情。并引导学生生活中如何回报父母。恩父母之情。并引导学生生活中如何回报父母。 师：我们成长的每一步都凝聚了父母的心血。我们要感恩父母， 珍惜自己的生命。在我们的生命成长中，还有许多重要的他人，他 们在我们的生命中不可或缺。 活动 3：说说你生命中那些重要的他人，他们都给你的生命带 来了什么？ 生： 【设计意图设计意图】：让学生用心去体会那些生命中重要的他人，让自己让学生用心去体会那些生命中重要的他人，让自己 的生命如此的美好，从而激发对他人的感激之情。的生命如此的美好，从而激发对他人的感激之情。 师：生命之所以美好，在于人与人之间彼此的依存和感情的相 通互动。感谢那些我们生命中的贵人，因为他们，我们的生命才如 此多姿多彩。一年的相处，我们同学之间，建立了深厚的友情及同 学情，想想在这个温暖的班级里你最想感谢的人是谁？把你的感谢 写下来。 活动 4：学生交流分享：我最想感谢的人是-因为- 教师引导可以用握手和拥抱的方式表达你对她（他）的感谢 师：刚才大家用最真挚的语言和拥抱表达对同学的感激，那么 感恩他人，我们还可以做些什么？ 生： 【设计意图设计意图】：让学生寻找身边最值得感谢的同学，体味美好的同让学生寻找身边最值得感谢的同学，体味美好的同 学情谊，并在相互的表达感激中升华对友谊对生命的认识。学情谊，并在相互的表达感激中升华对友谊对生命的认识。 师：今天这节课老师和大家一起感受和分享了生命的美好。生 命因存在而美好，因为有生命才有理想和希望，才有亲情友情。让 我们带着感恩的心对待生命认真体会生命的快乐与幸福。我们的人 生也将会美好而有意义。