四乘与除-植树-教案、教学设计-市级公开课-北师大版三年级上册数学(配套课件编号：30f7c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1818363

上传时间：2021-10-24

格式：DOC

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资源描述：: 1、高效课堂导学案高效课堂导学案课程课程学生姓名学生姓名班班级级三（6）日期日期2017.10 内容内容植树导学者课时课时第一课时课型新授学法自学+展示+检测学习学习目标目标探索并掌握两位数除以一位数商是两位数的口算方法并能正确地计算。能用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。重点重点掌握两位数除以一位数商是两位数的口算方法并能正确地计算难点难点能用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。学习过程学习过程学法学法指指导导我我会会学学我我探探究究我我展展示示【复习导入】【复习导入】 1、算一算，说一说你是怎样想的。 560
2、79003 21032709 2筐里有筐里有 40 个苹果，平均分给个苹果，平均分给 4 位小朋友，每位位小朋友，每位分多少个苹果？分多少个苹果？【探究展示】【探究展示】学生通过独学、对学小展示完成任务。学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题，通过大展示完成，教师适当点拨。我我探探究究我我展展示示我我达达标标 303你能再写出一组 333这样的算式吗？ 363 393 【达标训练】【达标训练】 1、分一分，算一算，说说你是怎么想的。 2、 3、赛跑。 4接着写下去，你能写出几个算式。接着写下去，你能写出几个算式。 603=20 学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题，通过大展示解决，教师适当点拨。独立完成后小组内交流, 教师抽查。 633=21 663=22 693=23 【畅谈收获】【畅谈收获】这节课你学到了什么？对自己的表现满意吗？你觉得这节课哪个组表现得最棒？板书设计：植树把一个数平均分，（用除法计算）求一个数里面有几个几除数不变，被除数每增加与除数相同的数，商就增加 1

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