八 认识小数-文具店-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版三年级上册数学(编号：e0b39).zip

北北师师大大版版 三三年年级级上册上册 第第八八单单元元 认识小数认识小数 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 每个35元每把3元每把2元每个5元 每本3.15元每支0.50元每把1.06元每支6.66元 每本笔记本 3.1 5 元，是 元 角 分； 每支铅笔 0.5 0 元，是 元 角 分； 每把尺子 1.0 6 元，是 元 角 分； 每支钢笔 6.6 6 元，是 元 角 分。 315 050 106 666 3 . 1 5 0 . 5 0 1 . 0 6 6 . 6 6 整 数 部 分 小 数 部 分 小数 小数点小数点 3.15读作： 三点一五 1.06 读作：一点零六 6.66 读作：六点六六 0.50 读作：零点五零 50.50 读作：五十点五 零 小数点 “”读作 “点”，小 数点左边的数按整数来读 ； 小数点右边的数按数字顺 序一个数字一个数字来读 。 小数读法的要求 记 住 奥 每人在卡片上写一个小数，并和同桌读一读每人在卡片上写一个小数，并和同桌读一读 任务卡任务卡 每本3.15元每支0.50元每把1.06元每支6.66元 每本笔记本 3.1 5 元，是 元 角 分； 每支铅笔 0.5 0 元，是 元 角 分； 每把尺子 1.0 6 元，是 元 角 分； 每支钢笔 6.6 6 元，是 元 角 分。 315 050 106 666 5 5 元 角 分 元 222 . 2元 2角 2 分 元 2 2 2 2.22 元 角 分 元 204 元 角 分 元 081 2. 040. 81 1.1. 325 290 2.2.写一写，读一读。写一写，读一读。 3.2120.05 51.50 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 我的体温是 ，我发烧了。 38.2 2.26 姚明的身高是 米 。 7.98 我的50米跑步成绩是 秒。 我的体重是 千克。 27.5 我的体重是27.5千克。我的50米跑步成绩是7.98秒。 姚 明 的 身 高 是 2.26 米 。 我的体温是38.2，我发烧了。 文具店文具店教学设计教学设计 教学内容：教学内容：北师大版小学数学三年级上册教材 80-81 页文具店 教学目标：教学目标： 1、结合“文具店”的具体情境，借助元、角、分初步理解以元为单 位的小数的实际含义。 2、学会认、读、写简单的小数。 3、感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切 联系。 教学重点：教学重点：能认、读、写简单的小数。 教学难点：教学难点：借助元、角、分初步理解以元为单位的小数的实际含义。 教学方法：教学方法： 1、教法：观察发现法、情境教学法、合作交流法 2、学法：学生自主探索，发现为主，教师相机引导为辅。体现“玩 中学学中玩在合作交流中学“的新理念。 教学准备教学准备： 课件 课课 时：时：一课时 教学过程教学过程: 一、诱思导学一、诱思导学 1、激趣导课：孩子们，今天老师给大家带来了一个好消息，我们的 好朋友米老鼠开了一家文具店，想邀请同学们去看看，大家愿意吗？ 我们就去看一看文具店里藏着哪些数学知识。板书课题：文具店 2、出示学习目标，学生齐读。 二、自主学习二、自主学习 1、从这幅图中发现了什么？这些数你们以前见过吗？在哪里？它们 是用来表示什么的呢？ 2、说一说每种商品的价格是几元几角几分，完成“填一填”题目。 3、观察这些表示商品价格的数和我们之前见过的数有什么不同？正 式认识小数。像 3.15、0.50、1.06、6.66这样的数，叫做小数。 “.”叫做小数点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。 三、合作探究三、合作探究 1、请同学们以小组为单位，交流探究小数的读法。 巩固小数的读法， “开火车”读出下面的小数。 6.85 0.74 20.10 1.57 8.22 3.05 2.80 9.00 2、同学们已经学会了读小数，接下来，老师想看看同学们会不会写 小数，完成探究二：80 页“想一想，填一填” ，与同伴说说思考过 程。 四、达标检测。四、达标检测。 米老鼠文具店招聘售货员：会看、会写商品的标价牌，准确收支。 第一关：写标价牌（小数的写法练习） 第二关：售货（小数的读法练习，以元为单位的小数和几元几角几 分之间的互化） 五、总结 1、想一想，这节课你都学到了哪些知识？来和大家分享一下。 2、这节课我们交上了“小数”这个新朋友，其实它就藏在我们身边， 现在我们就来看看生活中的小数。(课件出示图片，学生读出生活中 的小数。) 希望同学们在以后的学习和生活中，留心观察、用心思考，去探 索和发现更多的数学知识。 板书设计：板书设计： 文 具 店 小数的初步认识 像 3.15、0.50、1.06、6.66这样的数，叫做小数。 元 角 分 3 . 1 5 读作：三点一五 整数部分 小数点 小数部分