六年级上册英语Unit 3 Would you like to come to my birthday party -Lesson 18-教案、教学设计-部级公开课-人教（精通）版(配套课件编号：905f3).doc

1、人教精通版六年级上册人教精通版六年级上册 UnitUnit 3 3 WouldWould youyou likelike toto comecome toto mymy birthdaybirthday party?party? L Lessonesson 1818 HappyHappy BirthdayBirthday 一、教学目标一、教学目标 （一）第三单元的总目标：（一）第三单元的总目标： 能听、说、读、写以下句子： Would you like to come to my birthday party? Sure. Id love to. Goodbye! Bye-bye! Bye!

2、Can I have some ice cream? Sure. Heres a birthday cake for you. 能够理解、说出以下句子： What kind of cake would you like? Id like a heart-shaped cake. How do they celebrate the birthday? First, they light the candles and then 并在真实情景、现实生活中初步运用这些语言。 能够在真实语境中，围绕生日聚会的主题，运用本单元所学的语言知 识，进行初步交流。 （二）本节课的目标（二）本节课的目标 1、本

3、课为学生展示生日聚会的过程，要求学生学习、理解和初步运用 以下句子： Here is a for you. How do they celebrate the birthday? First, they light the candles and then 2、本课要求听、说、认读的词语： light the candles, sing the birthday song, make a wish, blow out the candles, cut the cake, eat the cake 二、学情分析二、学情分析 本课为本单元最后一课复习课，单元目标句型单词基本学过，在前几 课中学生们

4、已经能够较好的掌握本单元的内容，本课在真实的生日派 对中运用所学内容。并且这是学生们在小学阶段一起度过的最后一个 生日派对，也借着这个派对让大家好好开心一下，留下美好的回忆。 三、教具学具三、教具学具 1.准备生日歌曲，相关视频，卡片，自制课件等。 2.准备生日蛋糕，生日帽，食品，派对物品等。 四、四、教学流程教学流程 （一）、课前活动（一）、课前活动 （1 1）在本单元中已经学习过如何制作生日邀请卡，如何邀请朋友参加 派对，如何买蛋糕等内容，在本单元前几节课的学习中，学生已经进 行了派对前各环节的表演，从制作邀请卡，到邀请同学，准备派对蛋 糕等食物，所以本课先回顾几个学生表演的视频。(课件

5、4 页，6 页中 星星图标为链接视频。) （二）、新课（二）、新课 利用派对物品，卡片等引出相应动作 light the candles, make a wish, blow out the candles, cut the cake，让学生巩固这些派对步骤进 而运用到之后的派对中 具体环节： 1.通过上一步巩固复习生日派对各步动作，将动作步骤图片粘贴黑板 上，通过播放同学之前准备派对的视频引出今日主题大家一起开派对。 2.全班分成四个小组，每个小组都有一个不同形状的生日蛋糕，通过复 习前面学过的问形状等的句式复习本单元内容。让学生描述蛋糕以及 小组成员介绍。 3. 在复习过相应内容后，让学生

6、拿出自己准备的蛋糕，实物，礼物等， 老师也拿出为学生准备的食物等，为了保证安全，老师准备了 一些电 子蜡烛，这样既环保又安全，给学生起个保护环境的带头作用。在生 日歌曲的氛围下， （课件 p18 中星星图标为歌曲链接）老师引领其中一 组成员先行进行庆祝，为其他组同学做以示范。参加派对的问候，为 过生日的同学送礼物，以及进行庆祝生日的过程 。 4.其他各小组同学商量派对的过程，各组进行的各有特色。 （三）拓展延伸（三）拓展延伸 根据本节课的主题，为他人庆生，教育学生不光要记住自己的生日， 更重要的是要记住辛苦养育自己的父母，家人的生日，不一定要在生 日送上多么贵重的礼物，但至少要送上对他们的问候。道一句： “爸爸 妈妈你们辛苦了”等这样的德育教育。 （四）课后练习（四）课后练习