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类型五年级上册Unit 2 She looks cute.-Lesson 7-教案、教学设计-市级公开课-人教(精通)版(配套课件编号:60d3a).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1809388
  • 上传时间:2021-10-21
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    1、人教(精通)小学英语五年级上册 Unit 2She looks cute.Lesson 7 教学内容:Lesson7Just talk 教学目标: 1.能够正确听、说、认读单词:pretty, clever。 2.能够正确听、说、认读句子: Whos that girl? Shes my new friend. Whats her name? She is pretty and clever. 教学重难点: 重点:能够正确听、说、认读本课单词和句型。 难点:运用本课所学词句描述身边更多朋友的外貌特征。 教学准备: 词卡PPT 教学过程: Step 1: Warm-up 师生问候。 Free t

    2、alk. Step 2:Presentation 句型呈现 a.出示 Miss Li 的照片, 让学生们猜一猜是谁?导出句型 Whats her name?引导学生回答 Her name is Li Li. b.分层次练习句型 Whats her name? Her name is . c.老师介绍:Miss Li is my friend. Shes kind. Can you describe her?引导学生回答 She has . She is .并引出单词 pretty。 d.师将 pretty 词卡贴在黑板上,带领学生朗读、拼读、指读。 e.出示同学 Ni Zihan 唱京剧的照片

    3、,让学生们猜一猜是谁?巩固练 习句型 Whats her name? Her name is . f.师生共同描述 Ni Zihan 的外貌特征,并引出单词 clever。 g.师将 clever 词卡贴在黑板上,带领学生朗读、拼读,并指读。 巩固练习 a.同桌两人一组进行 pair work,对班级某位女同学的姓名进行询问 和回答,共同描述她的外貌特征。 b.请几组同学表演对话。 Just talk a.课件出示文本,学生依据刚才所学新知自读对话。 b.师范读对话,学生齐读。 c.分角色读对话 Step 3:Extension a.师:Just now we learned how to d

    4、escribe the girls. Can you describe the boys? b.出示同学 Zhang Yunzhe 小时候的照片,让同学们猜一猜是谁?引 出句型 Whats his name? His name is .He has . He is . 共同描述他的特征。 c.出示同学 Shen Yunchong 的趣味照片,同样让同学们猜一猜,然后 共同描述。 d.4 人一组,用所学内容,对班级同学进行询问回答并描述。 e.请几组同学表演自己对话。 Step 4:Summing up 师简单总结本节课所学内容。 Step 5:Homework Try to talk about your parents with your friends. 板书 Unit 2She looks cute.Lesson 7 Whats her name?Whats his name? Her name is .His name is . She has . pretty clever

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