五年级上册Unit 4 Where do you work -Lesson 19-教案、教学设计-部级公开课-人教(精通)版(配套课件编号:80bdd).doc
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1、1 精通英语五年级上册精通英语五年级上册 Unit 4Where do you work? Lesson 19 教学设计教学设计 一、一、教学内容分析教学内容分析 “Where do you work?”是精通英语五年级上册第四单元的话题,这个话题是 小学英语日常交际的重要组成部分,在整个小学英语知识体系中是不可或缺的。 它不仅贴近学生的实际生活,而且实用、有趣,容易让学生接受并掌握。本节课 是本单元的第一课时, 主要谈论你在哪里工作学习和学习这个话题,本节课既是 对上一单元的职业的话题学习的延伸,又给后面知识的学习奠定了基础。 二、学情分析二、学情分析 五年级的学生已经学了四年的英语,具备一
2、定的英语基础知识和基本能力, 而且处在这个年龄段的学生可塑性强, 对新生事物表现出极大的兴趣,又有较强 的接受能力。对于谈论工作这个话题,在三单元里已经有所学习,所以对于本单 元继续学习询问工作地点的话题,学生们还是有语言素材可用的。 三、三、教学目标教学目标 1. 学习各场所地点名词,cinema, bank 等。 2. 掌握询问对方工作及学习地点的句型:Where do you work/study?I work/ study in/at 。使学生能够就这一话题和他人进行熟练的英语会话。 3. 在学习语言的同时,培养学生爱学校的美好情操和努力学习的好习惯, 引导其树立理想并为实现理想而努力
3、。 四、四、教学重难点教学重难点 教学重点:询问工作及学习地点的方式:Where do you work/ study? I work in/at . I study at 教学难点:cinema 和 daughter 的读法。 五五、教学过程及意图教学过程及意图 Step one: Warm-up 1. Free talk. T: Are you happy today? Ok, you will be Happy Group No. One 【设计意图】 通过自由谈论消除学生的紧张情绪,随即分组。 2.” Me too” game. 【设计意图】 通过游戏,创设英语课堂氛围的同时引出本课话
4、题,为后面的学 习做了铺垫。 2 Step two: Presentation 1. Show a picture of Mofan School. T: Where do you study? Ss: I study at Mofan School. (板书呈现 study 一词) 【设计意图】通过热身环节的游戏,引出 study 一词,开篇即导入目标内容,每 一个词句的学习最终均要归位到具体情景的交际活动中去, 给学生一个完整而明 确的认识。 2. T: Do you know other schools? Ss: Huachen School. T: Do you know this o
5、ne. Sunny school. 【设计意图】在真实的情境中新授词汇。 3.T:You are a student. You study at Mofan School. Im a teacher I work at Mofan School. (板书呈现 work 一词) 【设计意图】 通过学生和教师的身份对比引出 work 一词, 呈现本课的重点内容。 4. Show a video about Mofan School. 【设计意图】看模范小学视频,展示学生学习,教师工作的地方,激发学生学习 兴趣,培养学生爱校意识。 3. Show some pictures about differ
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