五 认数10以内的数-5.认识=、〉和〈-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-苏教版一年级上册数学(编号：10353).zip

一、学习内容分析一、学习内容分析 认识=、和和和和和和和和和和和和和，帮助学生方便记忆。课上通过回忆、迁移、学生以小组为单位互查，讨 论交流，自主探索比较大小的好方法，最后通过几个拓展题的练习与讲解，从而突破本课 的重难点。 又看了一遍，还有什么不明白的地方的吗 ？ 回顾回顾 问题：问题： 和和 长得很像，有什么方法能很快记住哪个是长得很像，有什么方法能很快记住哪个是 大于大于 号，哪个是小于号吗？号，哪个是小于号吗？ 问题一问题一 大口在前大于号，大口在前大于号， 尖尖在前小于号。尖尖在前小于号。 大口对大数，大口对大数， 尖尖对小数。尖尖对小数。 儿歌儿歌 问题：怎样摆一摆，可以一眼看出下面两堆物品的多少？问题：怎样摆一摆，可以一眼看出下面两堆物品的多少？ （ ）比（）比（ ）多）多 （ ）比（）比（ ）少）少 问题二问题二 要求：要求： 1. 1. 请你们以小组为单位请你们以小组为单位, ,打开学具袋，摆一摆，讨论交打开学具袋，摆一摆，讨论交 流。流。 2. 2.讨论结束，各小组派代表发言，其他小组评价、补充。讨论结束，各小组派代表发言，其他小组评价、补充。 按要求画按要求画 。 一个一个对应着 画，既不比圆多， 也不比圆少。 一个一个对应着 画，大于 4个，就 可以了。 学以致学以致 用用 1.1.你能把你能把 下面下面 三种图形的个数由小到大排序吗？三种图形的个数由小到大排序吗？ 巩固拓展巩固拓展 3 4 5 4 2 51 2.2.想一想，填一填。想一想，填一填。 0 1 2 3 3 4 5 2 3 4 5 这节课哪些内容令你印象最深刻？ 小结小结 下课！ 下课！ 课前任务单课前任务单 一、读一读，一、读一读， 写一写。写一写。 二、试一试，做一做。二、试一试，做一做。 1 1看图，填看图，填“” “”或或“” 。 2 2写一写，填一填。写一写，填一填。 3 3在在 里填里填“” “”或或“” 。 课堂学习单课堂学习单 你能把你能把 按要求画按要求画。 1.1.你能把你能把下面三种图形的个数由小到大排序吗？下面三种图形的个数由小到大排序吗？ 2 2想一想，想一想，可以填哪些数？可以填哪些数？ 巩固巩固 拓展拓展 学以致学以致 用用