八 10以内的加法和减法-13.求未知加数-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版一年级上册数学(编号:f03a1).zip

收藏

压缩包目录 预览区
  • 全部
    • 苏教2011课标版_一年级上册(2013年6月第2版)_小学数学_八 10以内的加法和减法_13.求未知加数_ppt课件_(含教案)_市级优课_(编号:f03a1)
      • 教案f03a1.doc--点击预览
      • 求未知加数.ppt--点击预览
跳过导航链接。
展开 苏教版数学一上_八10以内的加法和减法_13.求未知加数_ppt课件_含教案_市级公开课_编号f03a1.zip苏教版数学一上_八10以内的加法和减法_13.求未知加数_ppt课件_含教案_市级公开课_编号f03a1.zip
请点击导航文件预览
编号:1808634    类型:共享资源    大小:8.79MB    格式:ZIP    上传时间:2021-10-21
5
文币
资源描述:
求未知加数 教学目标 1、通过动手实践、自主探索、合作交流,得出求未知数的方法。 2、初步体会数的分与合和求未知数的关系,形成初步的数感。 3、发展数学理解能力和发散思维能力,继续培养独立思考、小组合作交流 的学习习惯。 教学重难点 重点:是“求未知加数”的不同方法,要让学生通过独立探索,小组合作 交流来完成。 难点:会正确求未知数。 教学过程 1、游戏导入,激发兴趣 问:小朋友们,你们喜欢做游戏吗?今天上课前呀,老师就和你们一起玩 一个游戏。 现在老师手上有两张数字卡片,小朋友们能猜出他们是几吗? 哎呀,太难了是不是?那我给你们一个小提示:这两个数合起来是 10,再猜猜,他们可能是几和几? 现在,我告诉大家,这其中一张是 8,你能知道另一张是几了吗?怎么 想的? 如果两张合起来是 9,其中一张是 6,另一张是几? 如果其中一张是 4,合起来是 10,另一张是几? 太厉害了,来,为自己放一次礼炮! 二、观察探索,积极思维 1、出示情境图,学生仔细观察 谈话:天使姐姐为了奖励你们送来了一些水果,快看送来了什么呀?数一 数,几个苹果?(板书:8)那把这个盒子放满的话能放几个呀?(板书:8 10) 问:把已经放的和还要放的合起来,可以列出什么样的算式啊?(加法) 那再放几个是 10 个呢?(板书:8+()=10) 提问:我们今天学的这个式子和以前是不是有些不同?()里面有数字吗? 那我们今天就给它起一个名字:未知数(齐读)。 揭题:今天老师要带大家学习的就是:求未知加数。(板书课题:求未知 加数) 这个式子读作:8 加几等于 10. 2、小组合作交流、讨论: 那到底应该再放几个呢?括号里填几呀?你们是怎么想的呢? 组织同桌讨论,然后向大家汇报讨论情况。 板书: (1)因为 10 可以分成 8 和 2,所以 8+(2)=10。 (2)10-8=2,( )里填 2。 三、巩固应用,内化提升 1、集体完成课件三道例题,巩固求未知加数的方法。 2、“想想做做”第 1 题,独立完成,集体订正。 3、在小朋友们比的时候,咱们的数学图形已经排着队过来了。 谁能说说这个算式的意思?图上已经画了几个 了?还要再画几个? 独立完成,指名上台展示,集体订正。 4、“想想做做”第 3 题信鸽送信。 讲述:信鸽在无边无际的蓝天上飞翔,不知不觉迷失了方向,智慧爷爷想 请同学们帮帮忙,用自己的办法帮信鸽把信送到邮局,愿不愿意?请用铅笔引 路,把信和邮局用线连起来。 在书上完成,小组学生互相检查。 老师评价:同学们助人为乐的精神感动信鸽,它们把这件好事告诉了小白 兔,你们瞧,小白兔为了奖励大家,正背着篓子给大家拔萝卜呢! 5、出示“小白兔拔萝卜”,让学生分两组进行拔萝卜比赛,初步体会( )+( )=10 这个简单的数学模型。 出示“想想做做”第 2 题 鼓励拔得慢的小组不要灰心,以后继续努力,不要互相责怪。 四、课堂小结 今天大家玩得开心吗?在玩的过程中学到了什么呢?说给大家听听,好吗? 五、闯关游戏 小朋友们学会了用自己的方法来求未知加数,智慧之星向我们发出了挑战, 敢不敢接受? 闯关之前要用拍手游戏来过我们的智慧桥,讲解规则。 1、第一关,猪八戒吃西瓜 2、第二关,开火车 3、第三关,在方框里填上合适的数 掌声送给自己! 完成课堂作业,集体订正。 4+( )=62 5+( )=83 4+( )=73 1、 5+( )=8( )+6=10 7+( )=83+( )=9 3 61 4 9+( )=10 3+( )=10 5+( )=9 2、看算式,画画填填。 1 7 4 3、 5、 9 7 5 3 1 2+( )=10 ( )+4=10 ( )+3=8 ( )+2=6 ( )+1=7 4+( )=9 1+( )=3 5 5 4 2 6 8 6 第一关第一关 取经的路上,猪八戒找来10根香 蕉准备带回去分给师徒们吃,可 是,看着香蕉,八戒直流口水, 他忍不住一口气吃了好几根,吃 完一看,手里还剩下4根香蕉了, 八戒想,我刚才吃了几根呢?同 学们你能告诉他吃了几根吗? 2+(2+( )=)=1 10 06+(6+( )=9)=9( ( )+5)+5 =9=96+(6+( )=6)=63 3+(+( ) )5 5( ( )+4)+47 7 2+(2+( )=)=3 3+4+4 3 2+(2+( )=)=1 10 06+(6+( )=9)=9( ( )+5)+5 =9=96+(6+( )=6)=63 3+(+( ) )5 5( ( )+4)+47 7 2+(2+( )=)=3 3+4+4 4 2+(2+( )=)=1 10 06+(6+( )=9)=9( ( )+5)+5 =9=96+(6+( )=6)=63 3+(+( ) )5 5( ( )+4)+47 7 2+(2+( )=)=3 3+4+4 8 2+(2+( )=)=1 10 06+(6+( )=9)=9( ( )+5)+5 =9=96+(6+( )=6)=63 3+(+( ) )5 5( ( )+4)+47 7 2+(2+( )=)=3 3+4+4 0 2+(2+( )=)=1 10 0 6+(6+( )=9)=9( ( )+5)+5 =9=9( ( )+4)+47 7 6+(6+( )=6)=6 2 1 0 3 + 6 = 4 + 5 2+8=7+=4+= +5= + 3 9156 第三关第三关: + 1 =+ 9 91 1010101010
展开阅读全文
【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《八 10以内的加法和减法-13.求未知加数-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版一年级上册数学(编号:f03a1).zip》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
关 键 词:
八 10以内的加法和减法_13.求未知加数_ppt课件_(含教案)_市级公开课_苏教版一年级上册数学(编号:f03a1) 苏教版 数学 10 以内 之内 加法 以及 减法 _13 未知 加数 _ppt 课件
提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:八 10以内的加法和减法-13.求未知加数-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版一年级上册数学(编号:f03a1).zip
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1808634.html

Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
   


【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

163文库