八 10以内的加法和减法-16.加减混合-教案、教学设计-市级公开课-苏教版一年级上册数学(配套课件编号：d0de7).doc

1、小朋友，今天我们一起来研究一道有趣的填数题。请看题。 要想顺利解答，我们先要弄清题中的要求。这里，每条线是指哪几条？一起来指一指吧。第 一张图中，这是一条，这又是一条，还有这条，一共有 3 条线。看明白了吗？试试看，找找 第二张图中有几条线。看，横着一条，竖着一条，一共有 2 条线，聪明的你一定答对了，开 始解题吧。 左边第一题，要使线上这 3 个数之和是 10，我们可以这样列式。1 加 2 再加几等于 10 呢？ 运用已经学过的知识，先算 1 加 2 等于 3，再算 3 加几等于 10。3 加几等于 10 呢？可以这 样想，3 和几合成 10 呢？对啦，3 和 7 合成 10，所以圈里填 7

2、 。填完要算一下，1 加 7 再 加 2 等于 10，完全正确。小朋友想想，3 加几等于 10 有没有其他方法能算出来呢？还可以 用 10 减 3 等于几来算，10 减 3 也是 7，所以圈里填 7，1 加 7 再加 2 等于 10，正确。这样， 我们就有了两种方法，你都掌握了吗？快来试试看吧。 这条线，同样列出算式，先算 1 加 3 等于 4，然后要算 4 加几等于 10，怎么算？对啦，可以 想，4 和几合成 10？是 6，也可以想 10 减 4 等于几？还是 6，所以圈里填 6，别忘了验算一 下，1 加 6 再加 3 等于 10，答对啦。 最后一条线你一定没问题，列出算式 2 加 3 再加

3、几等于 10，先算 2 加 3 等于 5，再算 5 加几 等于 10，嗯，5 和 5 合成 10，还有呢，10 减 5 等于 5，圈里填 5，验算 2 加 5 再加 3 等于 10，没问题。现在，这道题就完整解答好了。 再来挑战下右边第二题。横线上的很简单，比比谁算的快。1 加 5 等于 6，6 加 4 等于 10， 圈里填 4，经过验算，答案正确，你对了吗？ 接着看竖线。现在线上只给你 1 个数了，怎么做呢？其实这也能列出算式。几加几再加 5 等于 10， 根据之前的方法， 先算这两个数， 将算出的得数加 5 可以得到 10， 这个数是几呢？ 几加 5 等于 10，可以是 5 和 5 合成

4、10，也可以是 10 减 5 等于 5，这里的数是 5。那 5 又是 这两个数的和，哪两个数合起来是 5 呢？借助 5 的分与合，可以知道，5 可以分成 1 和 4， 填进圈里，算一算，符合要求，当然，5 还可以分成 4 和 1 。填好算算，也符合要求。5 的 分成还有哪些呢？5 可以分成 2 和 3，嗯，正确。自然还有 3 和 2，填好加一加，正确。还 有几和几加起来是 5 呢？小朋友，不要忘了 0 哦，0 加 5 也是 5，圈里填 0 和 5，嗯，满足 要求，5 和 0 呢，也满足要求，所以这道题有多种答案呢，你找全了吗？只要有序地思考， 答案肯定一个也不会漏掉的。 这条线上的填数和其他的都不同，三个数中有两个要填，不过，同样运用列算式的方法，列 出几加加再加 5 等于 10，按照从左往右的计算顺序，先把这两个数加起来，再把和加 5 等 于 10，得到和是 5，接着想 5 可以分成那两个数，有序地分一分，算一算，就解答完成了。 两道题都解决啦，大家学会了吗？以后遇到填数题，要先开动脑筋，理解题目意思，然后再 有序地将可能的数罗列出来进行筛选，填出后还要记得及时验算。 希望大家养成良好的解决习惯，今天的学习就到这里，小朋友再见。