八 10以内的加法和减法-15.连加、连减-教案、教学设计-市级公开课-苏教版一年级上册数学(配套课件编号:201ae).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《八 10以内的加法和减法-15.连加、连减-教案、教学设计-市级公开课-苏教版一年级上册数学(配套课件编号:201ae).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八 10以内的加法和减法_15.连加、连减_教案、教学设计_市级公开课_苏教版一年级上册数学配套课件编号:201ae 苏教版 数学 10 以内 加法 减法 _15 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 下载 _一年级上册(旧)_苏教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、加减混合运算教学设计加减混合运算教学设计 教学内容:教学内容:苏教版小学一年级上册课本 74 页到 75 页内容 教学目标:教学目标:1、使学生结合具体情境初步体会和理解加减混 合运算的含义和运算顺序。 2、发展初步的计算能力、发散思维能力、动手操作能力和 语言表达能力。 3、进一步体会生活里数学问题的多样性。 4、体验与同伴合作交流的乐趣,增强学好数学的自信心。 教学重点:教学重点:加减混合运算的含义和运算顺序。 教学难点教学难点:通过联想、动手操作、口头表达来理解加减混合 运算的含义。 教学过程:教学过程:一、复习引入: 1、5+3+210-5-3 你是怎样算的? (指名说说他们的想法)
2、(通过连加、连加的练习,巩固它们的算理,为后面的新知 打下基础) 2、小结:连加、连减的运算顺序是从左往右依次计算。 二、探究新知: 1、教学例题(出示例题情境图) (1) 、仔细观察,你能猜出车上现在有多少人吗? (放手让学生大胆猜想) (2) 、要想知道现在车上到底有多少人,我们必须弄清楚什 么?(学生说说) 小结:车上原来有多少人? 上车几人? 下车几人? (3) 、你能用四句话把这幅图的意思说明白吗? (让多名学生说一说) (4) 、能根据自己的表达动手摆一摆吗? A学生独立完成 B.四人小组合作完成 C展示(说摆的过程) (5) 、根据图意会说、会摆,会列算式吗? (指名学生口头列式
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1808263.html