(统编人教版)六年级上语文 5.《七律 · 长征》优质公开课教学设计.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(统编人教版)六年级上语文 5.《七律 · 长征》优质公开课教学设计.doc》由用户(阳光灿烂杨老师)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编人教版 七律 · 长征 【统编人教版】六年级上语文 5.七律 长征优质公开课教学设计 统编 人教版 六年级 语文 七律 长征 优质 公开 教学 设计 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、 第 1 页 共 14 页 5.5.七律七律长征长征 【教材分析】【教材分析】 七律长征是部编教材第二单元的第一篇这一单 元的主题是“重温革命岁月” 。教材选编这首诗的目的有二, 一是让学生通过对诗句的理解,感受中国工农红军在毛泽东 和中国共产党的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪 迈的气概,二是领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人 的博大胸怀、高昂气质。课标中对五、六年级古诗阅读提出 明确要求“阅读古诗,大体把握诗意,想象古诗描述的情境, 体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求 美好的理想。 【作者介绍】【作者介绍】 毛泽东(18931976 日) ,字润之,笔名子任。湖
2、南湘 潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革 命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中 华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。 1949 至 1976 年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对 马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理 论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎 全部称为主席,所以也被人们尊称为“毛主席” 。毛泽东被 第 2 页 共 14 页 视为现代世界历史中最重要的人物之一, 时代杂志也将 他评为 20 世纪最具影响 100 人之一。 【与文章相关的资料介绍】【与文章相关的资料介绍】 1.长征:长征: 土地革命战
3、争时期,中国工农红军主力撤离长江南北各 苏区,转战两年,到达陕甘苏区的战略转移行动。 1934 年 10 月,第五次反围剿失败后,中央主力红军为摆脱 国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根 据地,进行长征。 长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军共进行了 380 余次 战斗,攻占 700 多座县城,红军牺牲了营以上干部多达 430 余人,平均年龄不到 30 岁,共击溃国民党军数百个团,其 间共经过 14 个省,翻越 18 座大山,跨过 24 条大河,走过 荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里,红一方面军于 1935 年 10 月到达陕北,与陕北红军胜利会师。1936 年 10 月,红
4、 二、四方面军到达甘肃会宁地区,同红一方面军会师。红军 三大主力会师,标志着万里长征的胜利结束。 2.巧渡金沙江:巧渡金沙江: 金沙江位于长江的上游。它穿行在川滇边界的深山狭谷 间,江面宽阔,水急浪大。如果红军过不去,就会被敌人压 进深山狭谷,遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙 江挺进时, 蒋介石如梦初醒, 认定红军的目的地既不在贵阳, 第 3 页 共 14 页 也不在昆明,而是“必渡金沙江无疑” 。1935 年 4 月 28 日, 他下达命令,控制渡口,毁船封江。就在红军进抵金沙江前 夕,江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。 1935 年 5 月 3 日, 军委干部团的同志们接受了抢夺皎
5、平 渡的任务。他们二话不说,翻山越岭 180 里,当天夜晚就来 到了金沙江边。在渡口,他们幸运地找到了两条船。 原来这 两条船是送探子来南岸探查情况的,探子不知跑到哪里去 了. 然后,他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵 以为探子回来了,不以为然。他们来了个突然袭击, 一举消 灭了一连正规军和一个保安队,控制了皎平渡两岸渡口。后 来,他们又找到了五条船,动员了 36 名艄公。 与此同时,红一军团赶到了龙街渡口,红三军团赶到了洪门 渡口,但这两个渡口都没有船只,加上江宽水急无法架桥。 军委命令他们迅速转到皎平渡过江。 从 1935 年 5 月 3 日至 9 日,在 7 天 7 夜的时间里,
6、 红军主力就靠这 7 只小船从容地过了江。担任后卫的 9 军团在南渡乌江以后奉军委命令一直绕圈子,忽南忽北,牵 制了敌人部分兵力。1935 年 5 月 6 日,他们到了云南东川与 巧家县之间,并于 1935 年 5 月 9 日在渡过了金沙江。两天 以后,敌人的追兵才赶到南岸。可红军早已毁船封江,无影 无踪地走了,体现出了将士们的机智与勇敢。 第 4 页 共 14 页 3.强渡大渡河:强渡大渡河: 1935 年 5 月上旬,中央红军准备渡过大渡河。24 日晚, 先头部队赶到安顺场,占领了该地。 1935 年 5 月 24 日晚, 中央红军先头部队第一师第一团, 经 80 多公里的急行军赶到大渡河
7、右岸的安顺场。此地由川 军 2 个连驻守,渡口有川军第二十四军第五旅第七团 1 个营 筑堡防守。当晚,红一团由团政治委员黎林率第二营到渡口 下游佯攻, 团长杨得志率第一营冒雨分 3 路隐蔽接近安顺场, 突然发起攻击,经 20 多分钟战斗,击溃川军 2 个连,占领 了安顺场,并在渡口附近找到 1 只木船。安顺场一带大渡河 宽 100 多米,水深流急,高山耸立。在红军到达之前,川军 第五旅第七团 1 个营抢占了这一地区,正在构筑工事,凭险 防守。情况对红军十分不利。 25 日晨,红一团开始强渡大渡河。刘伯承、聂荣臻亲临 前沿阵地指挥。红一团第一营营长孙继先从第二连挑选 17 名勇士组成渡河突击队,
8、连长熊尚林任队长,由帅士高等 4 名当地船工摆渡。战前,先遣队首长亲自向领导领导交代任 务,一起制定渡河方案,并强调这次渡河,关系全军成败, 一定要战胜一切困难,完成任务,为全军打开一条通向胜利 的道路。7 时,强渡开始,岸上轻重武器同时开火,掩护突 击队渡河。炮手赵章成两发迫击炮弹命中对岸碉堡。 突击队分成两批,熊尚林带领第一批 8 人先渡河,孙继 第 5 页 共 14 页 先带领第二批 8 人再渡河。十八名勇士冒着川军的密集枪弹 和炮火,在激流中前进。快接近对岸时,川军向渡口反冲击, 杨得志命令再打两炮,正中川军。十八名勇士战胜了惊涛骇 浪,冲过了敌人的重重火网,终于登上了对岸。敌人见红军
9、 冲上岸滩,便往下甩手榴弹。智能双全的勇士们,利用又高 又陡的台阶死角作掩护,沿台阶向上猛烈冲杀。在右岸火力 的支援下,勇士们击退了川军的反扑,控制了渡口,后续部 队及时渡河增援,一举击溃川军 1 个营,巩固了渡河点。随 后,红一军团第一师和干部团由此渡过了被国民党军视为不 可逾越的天险大渡河。 【教学目标教学目标】 1.会写 3 个生字。理解重点词语的意思。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 3.理解诗意,掌握七言律诗的体裁特点,掌握诗歌的朗 读节奏。 4.了解诗歌语言的艺术性和夸张手法的运用。 5.了解红军在长征中所表现出的大无畏的革命英雄气 概和乐观主义精神。 【教学重难点教学重难点】
10、1.体会关键词语的含义及其饱含的深情,感悟诗句所表 达的思想感情。 第 6 页 共 14 页 2.体会红军在长征中所表现出的大无畏的革命英雄气 概和乐观主义精神。 【教学课时教学课时】 2 课时 第一课时第一课时 教学过程教学过程: 一、导入课题,了解长征一、导入课题,了解长征 1.师:同学们,你们听说过二万五千里长征吗?你们知 道哪些发生在长征途中的故事?(学生自由举手说一说) 2.结合“资料袋”内容,教师简单介绍二万五千里长征 的背景知识。 3.师:毛主席在长征途中写下了一首脍炙人口的诗歌, 今天让我们跟随毛主席一起走进七律长征 。 (板书课题) 二、自学诗歌,扫清字词障碍二、自学诗歌,扫
展开阅读全文