高中化学教案新人教版必修2 最简单的有机化合物-甲烷1.doc
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1、课题 最简单的有机化合物最简单的有机化合物甲烷(第一课时)甲烷(第一课时) 三 维 目 标 知识与 技能 1、了解自然界中甲烷的存在及分子式。 2、通过实践活动掌握甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构 3、通过实验探究理解并掌握甲烷的取代反应原理 4、了解甲烷及其取代反应产物的主要用途 过程与 方法 1 通过实践活动探究实验模型等,培养学生关心科学,研究科学的态度。 情感态 度与价 值观 1、培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,培养学生的实验操作能力 教学重点 甲烷的结构和甲烷的取代反应 教学难点 甲烷的结构和甲烷的取代反应 教学方法 实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、讲述、实验探究 教学媒体
2、 多媒体、实验 教学内容 师生活动 修改建议 通过简单计算确定甲烷的分子式 画出碳原子的原子结构示意图,推测甲烷分子的结构。 一、甲烷的分子结构 化学式:CH4 电子式: H H:C:H H H | 结构式: H-C H | H 空间正 四面空间正 四面 体结构体结构 二:甲烷的性质 1:物理性质:无色、无味的气体,不溶于水,比空气轻,是 天然气、沼气(坑气)和石油气的主要成分(天然气中按 体积计,CH4占 80%97%) 。 2: 化学性质: 甲烷性质稳定, 不与高锰酸钾等强氧化剂反应, 也不与强酸强碱反应,在一定条件下能发生以下反应: (1)可燃性(甲烷的氧化反应) CH4 2O2 CO2
3、 2H2O 学生实验:学生实验: CH4通入酸性 KMnO4溶液中 观察实验现象:不褪色 证明甲烷不能使酸性高锰酸溶液 褪色。 结论:结论: 一般情况下,性质稳定一般情况下,性质稳定, ,与强酸、强与强酸、强碱及强氧化剂碱及强氧化剂 等不起反应等不起反应 (2)取代反应: 取代反应实验 观察现象:色变浅、出油滴、水上升、有白雾、石蕊 变红。 在室温下,甲烷和氯气的混合物可以在黑暗中长期保存 而不起任何反应。但把混合气体放在光亮的地方就会发生反 应,黄绿色的氯气就会逐渐变淡,有水上升、有白雾、石蕊 试液变红,证明有 HCl 气体生成,出油滴,证明有不溶于水 的有机物生成。 定义有机物分子里的某些
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