高中化学教案新人教版必修2 化学键 (第3课时).doc

1、化学键 (第 3 课时) 【课标要求】【课标要求】 知识与技能要求：了解化学键的概念和化学反应的本质。 过程与方法要求：通过离子键和共价键的教学，培养学生对微观粒子运动的想象力。 情感与价值观要求：认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。 【教学重点教学重点】化学键的概念和化学反应的本质。 【教学方法】【教学方法】讨论、比较、归纳 。 【教学过程设计】【教学过程设计】 复习回忆复习回忆 什么是离子键、共价键？它们之间有什么区别？ 归纳与整理归纳与整理 四.离子键、共价键的比较 五.化学键 1定义： 相结合或 间相结合的作用力 2.分类： 共价键 金属键 3.化学键的存在： 稀有气体单质中不存在

2、； 多原子单质分子中存在共价键； 非金属化合物分子中存在共价键（包括酸）； 离子化合物中一定存在离子键，可能有共价键的存在（Na2O2、NaOH、NH4Cl）， 共价化合物中不存在离子键； 离子化合物可由非金属构成，如：NH4NO3、NH4Cl 。 思考与交流思考与交流 化学反应的实质是学生成新的物质，从化学键的角度应该如何解释呢？ 归纳与整理归纳与整理 离子键 共价键 概念 成键粒子 相互作用的实质 形成条件 4.化学反应的实质：旧化学键的 和新化学键的 。 科学视野科学视野 阅读课本 22 页 了解分子间作用力和氢键 归纳与整理归纳与整理 六、分子间作用力和氢键 1、分子间作用力定 义：

3、。 2、分子间作用力和化学键的区别： 3、分子间作用力、物质相对分子质量、物质的熔沸点关系： 。 4、氢键定义： 。 5、氢键和化学键的区别： 。 6、氢键存在和作用： 。 课堂练习课堂练习 1 1、1999 年曾报导合成和分离了含高能量的正离子 N 5的化合物 N5AsF6，下列叙述错误的是 A.N 5共有 34 个核外电子 B. N 5中氮氮原子间以共用电子对结合 C.化合物 N5AsF6中 As 的化合价为 D.化合物 N5AsF6中 F 的化合价为 2 2、水分子的组成为什么是 H2O 而不是 H3O？ 3 3、稀有气体分子中为什么不存在化学键? 作业：作业：1 1、整理、归纳本节、整理、归纳本节教学案教学案 2 2、完成【课时作业】、完成【课时作业】