高中化学 2.1物质的分类(1)教案 新人教版必修1.doc
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1、物质的分类物质的分类 课题:第二章课题:第二章 化学物质及其变化化学物质及其变化 第一节第一节 物质的分类物质的分类( (一一) ) 授课班级授课班级 课课 时时 教教 学学 目目 的的 知识知识 与与 技能技能 1、能根据物质的组成和性质对物质进行分类,并尝试按不同的方法对物质 进行分类。 2、知道胶体是一种常见的分散系 过程过程 与与 方法方法 1、培养学生科学抽象、概括整理、归纳总结,准确系统地掌握知识规律的 方法。 情感情感 态度态度 价值观价值观 1、通过幻灯教学,活跃课堂气氛,吸引学生注意,培养好学上进的情感。 2、创设情境,诱导学生积极思考与讨论,激发学习动机,培养学生兴趣, 并
2、体验成功喜悦。 重重 点点 初步学会根据物质的组成和性质对物质进行分类 难难 点点 分类法的意义及常见化学物质及其变化的分类方法 知知 识识 结结 构构 与与 板板 书书 设设 计计 第二章第二章 化学物质及变化化学物质及变化 第一节第一节 物质的分类物质的分类( (一一) ) 一、简单分类法及其应用一、简单分类法及其应用 1 1交叉分类法交叉分类法 NaNa2 2COCO3 3 钠盐钠盐 NaNa2 2SOSO4 4 钾盐钾盐 K K2 2SOSO4 4 硫酸盐硫酸盐 K K2 2COCO3 3 碳酸盐碳酸盐 2 2、树状分类法、树状分类法 二、分散系二、分散系( dispersion sy
3、stem)( dispersion system)及其分类及其分类 1 1、分散系、分散系 (1) (1) 分散系:将一种或几种物质以粒子形式分散到另一种物质里所形成的混合物,称分散系:将一种或几种物质以粒子形式分散到另一种物质里所形成的混合物,称 为分散系。为分散系。 (2) (2) 分散质和分散剂:分散系中分散成粒子的物质叫做分散质,另一种物质叫做分散分散质和分散剂:分散系中分散成粒子的物质叫做分散质,另一种物质叫做分散 剂。剂。 (3)(3)、分类:、分类: 常见的分散系有溶液、悬浊液、乳浊液、胶体等。常见的分散系有溶液、悬浊液、乳浊液、胶体等。 一般地说,一般地说,溶液溶液分散分散质质
4、粒子粒子小于小于 1nm1nm,浊液中离子通常大于,浊液中离子通常大于 100nm100nm,介于,介于 1nm1nm100nm100nm 的为胶体。的为胶体。 教学过程教学过程 教学步骤、内容教学步骤、内容 教学方教学方 法法 引入引入大千世界,芸芸众生,物质形态多样而丰富。如此之多的东西,如果不 进行分类,那对于科学研究是一个致命的打击。比如到图书馆借书,如果书目没 有进行分类,要找一本书简直是大海捞针。所以说分类研究方法是科学研究必备 的手段,物质进行分类后,同一类物质由于具有相似的性质,故更方便对比。 投影投影图书馆中陈列的图书、超市中的商品摆放。 导入导入初中我们已经学习了一些物质的
5、分类方法,今天我们继续在初中的基础 上来进行研究。 板书第二章板书第二章 化学物质及变化化学物质及变化 第一节第一节 物质的分类物质的分类( (一一) ) 引入引入我们知道分类如果从不同角度入手就会有很多不同方法,例如,人类按 照年龄分可以分为老年、中年、青年、少年、儿童;按性别分分为男性和女性; 按职业分为教师、医生、工程师等等。同样的道理,化学物质从不同角度有很多 不同的分类方法。 板书一、简单分类法及其应用板书一、简单分类法及其应用 思考与交流思考与交流 请尝试对请尝试对 HClHCl、S SO O2 2、CaOCaO、K KOHOH、NaNa2 2SOSO4 4、H H2 2SOSO3
6、 3进行分类。进行分类。 (氧化物:SO2、CaO 酸:HCl、H2SO3 碱 :KOH 盐:Na2SO4 ) (固体:CaO、KOH、Na2SO4 气体:HCl 、SO2 液体:H2SO3 ) 讲讲在分类的标准确定之后,同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们 做到举一反三;对于不同事物的了解使我们有可能做到由此及彼。所以,分类法 是一种行之有效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质 及其变化的知识系统化, 还可以通过分门别类的研究, 发现物质及其变化的规律。 问问对于 Na2CO3,如果从其阳离子来看,它属于什么盐?从阴离子来看,又属 于什么盐? ( 从阳离子来看,属于
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