[真题]2018年浙江省（金华、丽水市）中考科学真题试卷（物理部分）试题（Word版,含答案解析）.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 科学（物理部分） 一、选择题 1. 下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是（ ） A. 只要人体接触火线都会发生触电事故 B. 低于 36 伏的电压对人体一定是安全的 C. 测电笔可用于检测物体带正电还是带负电 D. 使用三角插头是为防止触电而采取的安全措施 【答案】 BD 【解析】 分析： （ 1）不高于 36V 的电压对人体才是安全的； （ 2）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 （ 3）测电笔的作用是辨别火线和零线； （ 4）三孔插座的第三个孔接地线，三脚插头的第三个脚接用电器金属外壳。 解答 ： A、人体接触火线，只要不形成通路，就

2、不会发生触电事故，故 A 错误； B、经验证明，只有不高于 36V 的电压对人体才是安全的，故 B 正确； C、测电笔是用来辨别火线和零线，不能检测物体带正电还是带负电，故 C 错误； D、家庭电路安装漏电保护器、用电器使用三线插头都是为了防止漏电而采取的安全措施，故 D 正确。 故选： BD。 【点睛】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识。只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生。 2. 岸上景物在湖水中形成清晰的倒影（如图），下列有关 “ 水中倒影 ” 的说法正确的是（ ） A. 是光的反射形成的虚像 B. 是光的折射形成的虚像 C. 是光沿直线传播形成的影子 D.

3、 “ 水中倒影 ” 比岸上景物大一些 【答案】 A 【解析】 分析：倒影属平面镜成像现象，所以所成的像是与物体等大的虚像，其原理是光的反射。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 解答：水中倒影属平面镜成像现象，其原理是光的反射，是反射光线的反向延长线的会聚点，所以是光的反射形成的虚像。根据平面镜成像特点可知， “水中倒影 ”与岸上景物是等大的，故 A 正确， BCD 错误。 故选： A。 【点睛】现实生活中有很多与光有关的现象，平时要注意多观察，多思考， 并用所学光学知识去解释观察到的光学现象，这能提高我们运用所学知识解决实际问题的能力。 3. 2018 年 2 月 22 日，在短道速滑男子 5

4、00 米决赛中，武大靖为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌。下列说法正确的是（ ） A. 把冰刀磨得很锋利，是为了增大摩擦力 B. 冲过终点后不能立即停止滑行，是因为运动员具有惯性 C. 以滑行中的运动员作为参照物，观众是静止的 D. 运动员用力蹬冰面就会向前运动，说明力是维持物体运动的原因 【答案】 B 【解析】 分析： （ 1）增大压强的方法：增大压力和减小接触面积； （ 2）惯性是物 体保持运动状态不变的性质，其大小只与质量有关； （ 3）要判断物体的动与静，就要比较物体与参照物的位置关系。如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则称这个物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这

5、个物体是静止的； （ 4）力是改变物体运动状态的原因。 解答 ： A、把冰刀磨得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，故 A 错误； B、冲过终点后运动员由于惯性继续向前运动，不能立即停止滑行，故 B 正确； C、以滑行中的运动员作为参照物，观众与运动员有位置的变化，是运动的，故 C 错误； D、运动员用力蹬冰面对冰 面有一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，地面对运动员一个向前的力，运动员就会向前运动，说明力是改变物体运动的原因，故 D 错误。 故选： B。 【点睛】本题考查了学生对增大压强的方法、惯性大小的影响因素、运动与静止的相对性、力与运动的关系的了解与掌握，是一道力学综合题。 4

6、. 如图，用刻度均匀的匀质杠杆进行 “ 杠杆平衡条件 ” 的实验（每个钩码重为 0.5 牛）。下列说法正确的是（ ） =【 ;精品教育资源文库 】 = A. 实验前出现图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向左调 B. 图乙，在 AB 处各增加一个钩码，杠杆仍然能保持平衡 C. 图丙 ，弹簧测力计从 a 位置转到 b，为保持杠杆在水平位置平衡，其示数需变大 D. 图丁，用弹簧测力计在 c 点向上拉杠杆，为保持杠杆在水平位置平衡，其示数小于 3 牛 【答案】 C 【解析】 分析： （ 1）探究杠杆平衡条件之前首先要调节杠杆在水平位置平衡，螺母向上翘的一端移动； （ 2）原来杠杆平衡，是因为两边的力和力

7、臂的乘积相等，现在各加一个同样的钩码，就要看现在的力和力臂的乘积是否相等，据此分析得出结论； （ 3） 根据钩码个数与每个钩码的重力求出测力计拉力；当拉力 F 向右倾斜时，保持 B 点不动，弹簧测力计的方向向右倾斜，这时杠杆右侧 的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大； （ 4）图中，支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。 解答 ： A、由图可知，杠杆的右端上翘，要使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母应向右端移动，故 A 错误； B、设一个钩码重为 G，一格的长度为 L，原来： ，杠杆平衡；在杠

8、杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，现在： ，所以杠杆不再平衡，杠杆的右端下沉，故 B 错误； C、图中弹簧测力计从 a 位置转到 b，此时拉力 F 的力臂变短，根据 杠杆的平衡条件可知，拉力变大，即测力计的示数变大，故 C 正确； D、若不计杠杆的重力，根据杠杆的平衡条件可得： ，解得测力计的示数： ；利用如图所示装置进行探究，杠杆的重力不能忽略，且杠杆的重心在杆的中点（杠杆的重心没有通过支点），杠杆的重力与钩码的重力都会使杠杆向逆时针方向转动，所以弹簧测力计的示数应大于 3N，故 D 错误。 故选： C。 【点睛】此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡

9、条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 二、填空题 5. 小科在实验室发现一枚钢针，为能快速利用 小磁针判断： 钢针是否有磁性， 若有磁性则磁极如何分布，小科画出思维导图。请补充完整： 【答案】 相互排斥 ； 钢针没有磁性 【解析】 分析： （ 1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；两物体相互排斥一定是同名磁极，若相互吸引可能是异名磁极也可能没有磁性。 （ 2）磁铁可以吸引铁钴镍等物质。 故答案为：（ 1）相互排斥；（ 2）钢针没有磁性。 【点睛】本题考查了磁极间的相互作用和磁体的性质等知识，是一道比较新颖的题目。 6. 杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒人

10、开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。 （ 1）茶叶漂浮在水面，是因为浮力 _重力（填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”）； （ 2）茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将 _（填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）。 【答案】 (1). 等于 (2). 不变 【解析】 分析： （ 1）漂浮在水面上的物体所受的浮力等于自身的重力。 （ 2）茶杯对桌面的压力等于茶杯、水和茶叶的总重力。 解答 ：（ 1）根据物体浮沉条件可知，茶叶漂浮在水面，是因为浮力等于重力； （ 2）茶杯对桌面的压力等于茶杯、水和茶叶的总重力，所以不考虑水的蒸 发，茶杯对桌面的压

11、力不变。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 故答案为：（ 1）等于；（ 2）不变。 【点睛】此题考查物体浮沉条件及其应用、压力与重力的区别，难度不大，关键是解答中把杯子、茶叶和水看做一个整体。 7. 用如图所示的电路图研究 “ 电流与电阻的关系 ” 。电流靖量程为 “ 00.6A” ，电压表量程为 “ 03V” ，滑动变阻器的规格为 “ 50 1A” ，电源电压 3 伏恒定不变。在 AB 间分别接入阻值不同的电阻 R，称动滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持 2 伏不变，读出电流表示数并记录。 （ 1）分析表中数据，可得出的实验结论是 _； （ 2）为了使实验结论更可靠，控制 AB 间电压 2

12、伏不变，再多测几组数据， AB 间允许接入电阻 R 的取值范围是 _欧 。 【答案】 (1). 导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 (2). 3.33 100 【解析】 分析： （ 1）电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比； （ 2）电路中电流最大时定值电阻和滑动变阻器接入电路中的电阻都最小，根据欧姆定律求出电路中的定值电阻的最小值；利用电阻的串联求出变阻器接入电路中的 最小阻值。滑动变阻器的最大电阻为 50，当滑动变阻器的电阻最大时，定值电阻阻值也最大，根据欧姆定律求出此时电路中的电流，根据 算出定值电阻的最大值。 解答 ：（ 1）根据表中数据知：电流与电阻的乘积都

13、为 ，故可以得出：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比； 故答案为：（ 1）电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；（ 2） 3.33 100。 【点睛 】 本题考查了电流与电阻关系的探究和定值电阻的取值范围，其中定值电阻的取值范围有一定的难=【 ;精品教育资源文库 】 = 度，是一道难题。 8. 相关资料表明，大部分重大交通事故都是因为汽车超 载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经过讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象。如图，将小球从高度为 h 的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离 s 后停下来。完成甲、乙、丙三次实验，其中 h1=h3h2， mA=mBmC。 （ 1）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制 _相同； （ 2）实验中超载超速带来的危害程度用 _表示； （ 3）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的 _进行比较； （ 4）为比较超载超速带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表： 请根据上表数据分析，货车超载 20%与超速 20%两者相比，潜在危害较大的是 _。 【答案】 (1). 速度 (2). 小木块移动的距离 s (3). 甲、