高考语文专题复习-小说精读精练:阿 托尔斯泰《俄罗斯性格》.docx
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1、高考语文专题复习高考语文专题复习-小说精读精练:阿小说精读精练:阿 托尔斯泰俄罗斯性格托尔斯泰俄罗斯性格 阿列克谢尼古拉耶维奇托尔斯泰,苏联萨马拉人,著名的作家。1901 年入彼得 堡工学院,后中途离校,投身文学创作。在象征主义影响下开始文学创作。 阿托尔斯泰是一位跨越了沙俄和苏联两个历史时期的俄罗斯作家。 他善于描绘大 规模的群众场面,安排复杂的情节结构,塑造各种不同类型的人物形象,公认是俄罗 斯文学的语言大师。 俄罗斯性格是阿托尔斯泰的短篇佳作,小说以第二次世界大战苏联卫国战争 为背景,主要讲述了坦克手德里莫夫的故事。这位“如战神一般”可爱的军人,在一次 战役中被烧伤,治愈后完全不是原来的
2、面孔了。但因为他的俄罗斯性格、他美好的心 灵,他收获了母爱和爱情。 文文 本本 研研 读读 (注:(注:处为文章精析)处为文章精析) 俄罗斯性格俄罗斯性格 作者:(苏联)阿托尔斯泰 当德国鬼子已经被打得落花流水、溃不成军的时候,我的朋友叶戈尔德略莫夫的 坦克在小山冈上的一片麦地里中了弹,机组有两名战士当场牺牲。中了第二弹后,坦 克着起火来。驾驶员丘维略夫拖着他爬过一个又一个弹坑到救护站去。 一一. 故事的开端:受伤。故事的开端:受伤。 叶戈尔德略莫夫活了下来。他在医院里躺了八个月,做了一次又一次整形手术, 医生给他重新做了鼻子、嘴唇、眼睑和耳朵。八个月之后拆掉绷带的时候,他看见了 自己的面孔。
3、那个把一面小镜子递给他的护士,把身子转了过去,抽泣起来。(侧面 烘托。写德略莫夫受伤后的相貌,给读者留下了想象空间。)他立即把镜子还给了她。 他说:“这还不算是最糟糕的事。就这副嘴脸也一样能活下去,一样能回到战场。”他 被批准休假二十天,为了彻底养好身体,他动身回家探望父母去了。 俄罗斯性格一:受伤之后几乎毁容,但他却乐观地想自己还活着,这是一种俄罗斯性格一:受伤之后几乎毁容,但他却乐观地想自己还活着,这是一种 直面挫折,顽强不息的精神。直面挫折,顽强不息的精神。 他下了车后步行了十八俄里。四面是厚厚的积雪,空气潮湿,周围阒无人迹。冰 冷的风不停地吹开他军大衣的下摆,在他耳边孤独凄凉地呼啸。(
4、环境描写。既交代 了当时的环境,也暗示了主人公悲伤的心情。)等他进得村来,已经是傍晚时分了。 他忽然停下脚步,把手插在大衣兜里,摇了摇头,转过身斜插着走到父母住的房子侧 面,站在齐膝深的雪里弯下身子往窗里探望。叶戈尔德略莫夫隔着窗子看着母亲,心 里明白:绝不能让母亲受惊,不能叫她苍老的面孔由于绝望而抽搐,他打开篱笆门进 了院子,走上台阶敲起门来。母亲在门里应声问道:“是谁呀?”他回答说:“是苏联英 雄格罗莫夫中尉。” 俄罗斯人性格二:为了亲人甘愿承受苦难的高贵品质。俄罗斯人性格二:为了亲人甘愿承受苦难的高贵品质。 他的心剧烈地跳出来,使他不由得一肩头靠到了门框上。是呀,母亲并没有听出 他的声音
5、来,就连他自己也好像是头一回听到自己的声音。动了多次手术之后,他的 嗓音变了,变得嘶哑不清了。“玛利娅波莉卡尔波芙娜的儿子德略莫夫上尉托我给他 母亲捎口信问好来了。” 母亲立即打开门,扑到他跟前,握着他的双手问道:“我的叶戈尔活着吗?他身体 好吗?您这位大哥请进屋去吧!” 叶戈尔德略莫夫在桌子旁边的长凳上坐了下来,他开始对母亲讲她儿子的情况, 也就是讲自己的情况,讲得很详细:讲他吃得怎样,喝得如何,什么也不缺,身体一 直很好,总是快快活活;同时也讲了他和他那辆坦克参加过的战斗,但是讲得很简单。 “请您告诉我,打仗是不是挺可怕的?”母亲打断他的话这样问道,一面用那双黑 黝黝的、此刻对他视而不见的
6、眼睛直盯着他的脸。 “是的,老妈妈,当然是挺可怕的。不过我们已经习惯了。” 母亲真的没认出自己,德略莫夫是怎样的心情?推动故事情节发展。母亲真的没认出自己,德略莫夫是怎样的心情?推动故事情节发展。 他的父亲叶戈尔叶戈罗维奇回来了。他对客人瞧了几眼,在门槛上跺了跺已经穿 破了的毡靴,不慌不忙地解下围巾,脱掉短皮大衣,然后走到桌子跟前和客人握手问 好。啊,这是他多么熟悉的手啊,这就是他小时候每当犯了错误父亲用来惩罚他的那 只又宽又大的手啊!父亲什么也没有问便坐了下来,半闭着眼睛,也开始听着他讲的 那些事。 德略莫夫上尉坐的时间越长,把自己的事当成别人的事讲得越多,就越是没有办 法把真相和盘托出,坐
7、在父母的桌子面前,他既觉得幸福温暖,又感到委屈心酸。他 们就像当年那样坐下来吃晚饭,在吃饭的时候,德略莫夫上尉才发觉母亲特别留神地 盯着他握勺的那只手。他苦笑一下,这时母亲抬起头来,脸上的肌肉痛苦地抽动着。 (神态描写: 表明母亲对这个动作的熟悉, 为下文猜测来访者是自己儿子埋下了伏笔。 ) 父母在火炕上腾了一个地方给他睡。在隔扇的那一边,父亲不时轻轻地打着鼾; 母亲翻来覆去,唉声叹气,睡不着觉。(“父亲打鼾”与“母亲翻来覆去”形成鲜明的对 比。暗示出两人对于“客人”身份不同的态度,突出了母亲的复杂心情。)上尉用双手 捂着脸趴在那里,心里想道:“妈妈呀,我的妈妈呀!难道到这会儿你还认不出我来!
8、 难道你就认不出这是我?”就在这一瞬间他下定决心要走,而且明天就走。 二二.故事的发展:回家。故事的发展:回家。 他回到了原来所在的团队。战友们怀着由衷喜悦的心情迎接他归队,这就使他卸 下了那个把他折磨得吃不下、睡不着、喘不过气来的精神包袱。 俄罗斯性格三:忘记个人伤痛,去保卫国家的顽强精神。俄罗斯性格三:忘记个人伤痛,去保卫国家的顽强精神。 大概过了两个星期,母亲来了一封信: “你好,我最最亲爱的儿子。我真怕给你写这封信,因为我不知道该怎么去想才 是。有一个人从你那儿到咱家来过,这个人好极了。他本来打算要住几天的,可不知 为什么收拾起东西说走就走了。打那以后,我就一宿一宿的睡不着觉,总觉得那
9、是你 回来过。你爹为了这个尽骂我,他说:你这个老婆子发疯了吧,要是这个人是咱们的 孩子,难道他不会明说吗?他干嘛要瞒着呢?如果他的脸变得和来过咱家的这个 人那样,咱们该感到自豪才对。(俄罗斯性格四:父亲认为如果为了国家受伤,面容 被毁也是值得自豪的,反映了他们面对入侵,保家卫国的精神。)你爹老是想要把我 说服,可是我这颗做娘的心呀,却还是一个劲地认准了,小叶戈尔呀,你给我写封信 来,告诉我究竟是怎么一回事。莫非我真是疯了不成?” 叶戈尔德略莫夫把这封信给我看了。我对他说:“傻瓜呀,你这个傻瓜!快给你 母亲写封信请罪吧!别把她折腾疯了她就那么稀罕你的脸蛋子了?!因为你的脸 变成了现在这个样子,她
10、还会更疼你哩!” 他当天就写了这样一封信:“亲爱的双亲:请原谅我糊涂不懂事,回过咱家的那个 人确实是我你们的儿子” 三、情节进一步发展:归队。三、情节进一步发展:归队。 过了几天,我和德略莫夫正站在靶场里,一个士兵跑来对他说:“大尉同志,有人 找您。”这个士兵虽然站得规规矩矩,可是脸上那副表情好像打算去喝二两庆祝什么喜 事似的。我们动身回镇上去,当走近我和他合住的房子时,我看见他六神无主,无缘 无故地一个劲儿地清嗓子我想:“坦克手呀,你这个坦克手,怎么还会这样紧张!” 我们走进屋去, 他走在我的前面。 我听见他说了一声: “妈妈, 你好哇! 这是我呀! ” 于是我看到一个瘦小的老太太扑上去紧贴
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