初中物理沪科版八年级全一册知识点整理汇总.doc

1、1 八年级物理全一册知识点整理汇总八年级物理全一册知识点整理汇总 第一章第一章打开物理世界的大门打开物理世界的大门 1、科学探究的基本环节： 提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与数据收集，分析与论证，评估交 流与合作 第二章第二章运动的世界运动的世界 【基本概念】 1、机械运动：定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 2、参照物：定义：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物（假 定为静止） 选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定（不能是其本身） 3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。 4、速度：物理意义

2、：表示物体运动的快慢。 定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。 单位：国际制单位：米/秒符号：m/s 换算关系：1m/s=3.6km/h 5、直线运动： 匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线运动;用速度表示物体运动的快慢 变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的运动快慢。 6、长度的单位：国际单位制（基本单位）：米(m) 常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 mdm mmmnm 换算关系：1km=1000m; 1m= 10 dm = 100 = 103mm=106m= 109nm 长度的测量： 工具：刻度尺 观察：量程、分度值、 测量：1、根据测量的实际需

3、要选取适当的分度值和量程。 2、刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。 3、读数时，视线要与尺面垂直。 4、读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。 5、记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。 特殊测量：累积法、化曲为直、化直为曲： 7、时间的单位：国际制单位：秒（s） 常用单位：小时、 分、 秒、毫秒 Hminsms 换算关系：1h=60min=3600s （ 1s=1000 ms） 8、误差概念：测量值与真实值之间的差异。 误差产生的原因：仪器精密度不高环境变化对器材的影响测量者估读 误差的减小：误差可以减小，但不可避免改进仪器材料多次测量取平均值设 计更合理的测量方案

4、 9、平均速度： 定义：表示物体在通过一段路程中的平均快慢。 物理意义：表示变速运动的平均快慢程度。 2 计算公式：平均速度=总路程/总时间 【基本公式】 1、速度公式：v= s/t 变形公式：s=vtt=s/v 2、平均速度公式：v 均= s 总/t 总 【基本实验】小车下滑速度变化实验 一、 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？ 1、 实验过程和方法： 猜想与假设：小车在斜面下滑时的速度可能越来越大 实验方案： 原理：v= s/t 器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属块、 步骤： 斜面上用刻度尺将路程分为相等的两段 S1 和 S2，并标记 A、B、C ； 金属片放在 B

5、点，测出小车从 A 点滑到 B 点的时间 tB，则 t1 = tB ； 金属片放在 C 点，测出小车从 A 点滑至 C 点的时间 tC ，则 t2 = tC tB ； 算出 S1、S2 两段的速度 V1、V2。 【基本规律】 1、比较物体的运动快慢的方法： 相同的路程，比时间的多少 相同的时间，比路程的长短 不同时间和路程，比较速度的大小 第三章第三章 声的世界声的世界 【基本概念】 1、声的产生：声音是由物体的振动产生的 2 乐音与噪声：乐音：人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音 噪声：无规律的、难听刺耳的的声音 2、乐音的特征： 3 音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。 响

6、度：声音的强弱，由发声体的振幅和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距 发声体越近，响度越大。一般用分贝(dB)表示声音的强弱。 音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物体的振动频率越高，音调越高 3、超声：频率超过 20000Hz 的声音。 特点：频率高、穿透力强， 应用：B 超、消毒、声呐等 次声：频率低于 20Hz 的声音 4、次声：频率低于 20Hz 的声音 危害：能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡器官受到破坏；会产生恶心、晕眩、旋 转感等；会造成内脏出血破裂，危及生命。 【基本规律】： 1、噪声的防治： 在声源处减弱，如摩托车消音器。 在传播过程中减弱，如在道路旁植树

7、。 在人耳处减弱，如带耳罩。 2、一切发声体都在振动，振动停止发声体也停止 3、声音的传播需要介质，真空不能够传声，声音能够在固体、液体、空气中传播。 4、声速：v 固v 液v 气 v 空气：340 m/s 第四章第四章多彩的光多彩的光 【基本概念】 1、光源：自身能够发光的物体。 2、光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的 3、光的沿直线传播的现象：日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑 4、光的传播速度：光在真空中的速度约为 3108 m/s. 光在水中的传播速度是真空中的 3/4. 光在玻璃中的传播速度是真空中的 2/3 5、反射定义：光射到物体表面时，被反射回去的现象。

8、 4、反射分类: 镜面反射：一束平行光投射到物体光滑表面，其反射光线仍然平行的反射。 漫反射：一束平行光投射到物体表面后，其反射光线不再平行的反射。 5、折射定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。 现象：池水变浅、海市蜃楼等 6、折射定义：太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。 7、光的三基色：红、绿、蓝 8、透镜分类： 凸透镜：对光线起会聚作用 凹透镜：对光线起发散作用 9、眼睛的构造：晶状体=凸透镜视网膜=光屏 10、看远处晶状体变薄 看近处晶状体变厚 11、近视眼：特点：近视眼看物体时，像成在视网膜的前方 矫正方法：配戴凹透镜 远视眼

9、：特点：远视眼看物体时，像成在视网膜的后方。 矫正方法：配戴凸透镜 4 【基本实验】凸透镜成像实验 1、实验过程和方法： 制定计划： 器材：光具座（凸透镜焦距为 10cm） 步骤： 从左至右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，调整烛焰、透镜、光屏三者中心大致 在同一高度。 第一次实验物距 u2f ，定好物距后，移动光屏找烛焰的像,观察光屏，找到清晰的像时， 记下像的大小、倒正、虚实及物距、像距。 第二次实验物距 u=2f ，找到清晰的像时，记下像的大小、倒正、虚实及物距、像距。 第三次实验物距 fu2f，找到清晰的像时，记下像的大小、倒正、虚实及物距、像距。 第四次实验物距 u=f ，观察有

10、无成像；物距 u2f 时，像距 fv2f ，则成缩小、倒立、实像； 当物距 u=2f 时，像距 =2f ，则成等大、倒立、实像； 当物距 fu2f ，则成放大、倒立、实像； 当物距u=f ，不成像； 当物距u2ffv2f倒立、缩小的实像照相机 U=2f=2f倒立、等大的实像 Fu2f倒立、放大的实像投影机 U=f不成像 Uf正立、放大的虚像放大镜 第五章第五章 质量与密度质量与密度 【基本概念】 1、质量定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际单位制：基本单位 kg 常用单位：吨（t）、克（g）、 毫克（ mg） 3、天平 日常生活中常用的质量测量工具：案秤、台秤、实验室常用的测量工具

11、托盘天平 托盘天平的使用方法： “看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 “放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 “调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 “称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡。 “记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 6 5、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 单位：国际单位制：基本单位 kg/m常用单位 g/cm3。 换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=110-3g/cm3 6、密度的

12、应用： 鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。 求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量 用公式 m=V 算出它的质量。 求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积 用公式 V=m/算出它的体积。 判断空心实心： 【基本公式】 密度公式：=m/V变形公式：m =V , V= m/ 【基本实验】 测量固体、液体的密度 7 【基本规律】 第六章第六章 熟悉而陌生的力熟悉而陌生的力 【基本概念】 1、力： 力的产生不能离开物体；施力物体和受力物体是同时成对存在的。 定义：力是物体对物体的作用 特点：物体间力的作用相互的 力的作用效果：

13、改变物体的形状 改变物体的运动状态 2、力的三要素：大小、方向、作用点 3、力的单位：牛顿（N） 4、力的的示意图 确定力的作用点 画出力的方向 标出力的大小 5、弹力定义：物体发生弹性形变时产生的力 弹力的方向跟物体形变的方向相反 6、弹簧测力计：由指针、刻度盘、弹簧组成的 正确使用弹簧测力计： 了解量程 明确分度值 指针是否与零刻度线对齐 使用前要拉动几下，防止弹簧被卡住 读数时，应让视线垂直刻度盘面 7、 重力（G）定义：由于地球对物体的吸引而产生的力 大小：重力与物体的质量之间成正比，其比值为 g=9.8N/Kg， 方向：重力总是竖直向下。 8、重心：重力的作用点 9、摩擦力： 方向：

14、与相对运动（相对运动的趋势）方向相反。 种类： （1）静摩擦：两个互相接触的物体，它们之间存在相对运动的趋势，两物体之间产生一种阻 碍这种运动的力。 （2）动摩擦： 滑动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时受到的摩擦力。 滚动摩擦力：当一个物体在另外一个物体的表面上滚动时受到的摩擦力。 【基本公式】：重力与质量的关系：G=mg 【基本实验】摩擦力 一、探究与摩擦力大小有关的因素。 8 1、实验过程和方法： 猜想与假设：摩擦力的大小与接触面所受的压力、接触面积和接触面的粗糙程度有关。 实验方案： 原理：二力平衡的条件 器材：弹簧测力计 、砝码、长方体木块、长木板 分析数据：当接触面粗糙

15、程度一定时，压力越大 摩擦力越大。 当压力一定时，接触面越粗糙 摩擦力越大。 2、结论：滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，且跟物体间的压力成正比，而 跟两物体相接触的面积大小无关，跟滑动的速度也无关。 【基本规律】 1、增大摩擦力的方法： 增大压力 接触面变粗糙 变滚动为滑动。 减小摩擦力的方法： 减小压力 接触面变光滑 变滑动摩擦为滚动摩擦 接触面分离（悬浮列车） 2、稳度的提高：增大支撑面积，降低重心。 9 第七章第七章 力与运动力与运动 一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律 1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状 态。牛顿第一定律又叫惯

16、性定律。 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。 2、知道惯性：物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。一切物体都具有惯性。 二、力的合成二、力的合成 1、合力的概念：如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那 几个力的合力。 2、同一直线上二力的合成 （1）同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个 力的方向相同。F=F1+F2 （2）同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的 那个力相同。F=F1-F2 三、力的平衡三、力的平衡 1、二力平衡：一个物体在受到两个

17、力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们 就说这两个力彼此平衡。 2、二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方面相反，并且在同一直 线上，这两个力就彼此平衡。 3、彼此平衡的两个力的合力一定为零。 4、运动和力的关系： （1）物体受到不平衡的外力作用时，物体的运动状态改变。 （2）物体受到相互平衡的外力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态。 第八章第八章 压强知识归纳压强知识归纳 一、固体压强一、固体压强 1、压力的概念 （1）压力是指垂直作用在物体表面上的力。 （2）压力的方向总是与物体的接触面相垂直，且指向受力物体。 （3）压力的作用效果主要是使物体发生形变，

18、形变大小与压力大小及受力面积有关。 2、压强的概念 （1）压强的定义：物体单位面积上受到的压力。 （2）压强的物理意义：用于表示压力作用效果的物理量。 （3）压强的公式：。 （4）压强的单位： 国际单位：帕斯卡（Pa）1Pa=1N/m2 1Pa 有多大？大概相当于一张报纸平铺时对桌面的压强。 常用单位还有 kPa、MPk1MPk=103kPa=106Pa。 3、增大、减小压强的方法 （1）增大压强的方法：增大压力、减小受力面积。 （2）减小压强的方法：减小压力、增大受力面积。 4、压强的推导公式：。（该柱形固体自由放置在水平面上） 5、压力与重力的关系 自由放置在水平面上的物体，压力大小等于重

19、力大小，但重力和压力不是同一个力，重力作 用点在重心，而压力的作用点在接触面上。 6、固体压强的切割问题 10 （1）横向切割：压力变小，受力面积不变，压强减小。 （2）纵向切割：柱形固体竖直切割后仍是柱体，可使用公式分析，压强不变。 （3）不规则切割：压力和受力面积都改变，可利用割补法转化为柱体，进行分析。 7、固体压强的叠放问题 （1）根据几何关系找出物体的面积，从而求出各个受力面积之间的关系。 （2）根据常用公式找出物体的重力，从而求出各个压力之间的关系。 （3）根据以上压力和受力面积，表示出所求的压强并进行计算。 8、固体压强的多状态计算 （1）分析物体的受力情况，画出受力分析图。 （

20、2）列出平衡方程求出压力。 （3）根据公式表示出压强，从而得到压强关系。 9、固体压强的变化量问题 当接触面保持为 S 不变时，压力为 F1 时，压强用 P1 表示；压力为 F2 时，压强用 P2 表示。 则变化量P 与压力变化量F 之间的关系为。 二、液体压强二、液体压强 1、液体压强的产生原因：液体受到重力作用，液体具有流动性。 2、静止液体的压强特点： （1）液体朝各个方向都有压强。 （2）同种液体，压强随深度的增加而增加。 （3）同种液体，同一深度，的的方向的压强都相等。 （4）不同液体在同一深度的压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大。 3、液体压强公式： 静态的液体压强大小只与

21、液体的密度和液体的深度有关，深度指的是从自由液面到该店的竖 直距离；期中，自由液面指与大气直接接触的液面。 4、固体压力压强与液体压力压强解题的一般思路 （1）固体压力压强：先求出压力 F，再利用求出固体压强。 （2）液体压力压强：先利用求出压强，再利用求出液体压力。 5、杯形问题 （1）柱形容器底部所受液体压力大小等于液体重力。 （2）敞口容器底部所受液体压力小渔液体重力。 （3）缩口容器底部所受液体压力大小等于液体重力。 6、连通器：上端开口，下端连通的容器。 连通器里的各种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 三、大气压强和流体压强三、大气压强和流体压强 1、大气压强的存在和产生

22、原因 （1）大气压强的概念：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压。 （2）证明大气压强存在的实验：马德堡半球实验。 （3）大气压强产生的原因：空气具有重力且具有流动性。 2、大气压强的测定实验托里拆利实验 （1）将玻璃管稍上提或下压，管内外的水银面高度差不变；将玻璃管倾斜，管内充满水银之 前高度依旧不变，改变的事水银柱的长度。 （2）玻璃管上方混有空气，则试管内水银柱高度偏低，测量值偏小。 3、大气压强的影响因素 （1）高度：大气层中的空气越往高处越稀薄，所以大气压随高度的增大而减小。 （2）大气压的大小还与温度、适度有关。温度越高，气压越低；湿度越大，气压越低。 4、密闭

23、气体的压强的影响因素 （1）温度越高，密闭气体压强越大。 （2）压缩体积时，气体压强将变大。 11 5、液体上方的气体压强越大，液体的沸点越高。 6、大气压的应用 （1）利用吸盘搬运玻璃。 （2）用吸管，能从汽水瓶中把汽水吸入口中。 7、流体流速与压强 （1）在气体或液体中，流速越大的位置压强越小。 （2）常见两种模型： 第九章第九章 浮力浮力 一、阿基米德原理一、阿基米德原理 1、浮力的概念 （1）浮力的定义：浸在液体（或气体）里的物体受到的一个竖直向上托的力。 （2）浮力的方向：竖直向上。 （3）浮力的施力物体：液体或气体。 2、浮力的产生 （1）浮力产生的原因：浸在液体或气体中的物体受到

24、向上的压力比向下的压力大，这个上下 压力差就是浮力产生的原因。 （2）浮力是液体或气体对物体的合力：F 浮=F 向上-F 向下 。 3、阿基米德原理 （1）探究实验大小的实验 使用弹簧测力计测出物体受到的重力 G。 使用弹簧测力计测出空桶受到的重力 G1。 将物体浸入到倾斜、装满液体的烧杯中，读出弹簧测力计的示数为 F1。 用弹簧测力计测出被排开液体与桶的总重力 G2。 利用 F 浮=G-F1 及 G 排=G2-G1，分别计算出 F 浮及 G 排，并比较两者的大小关系。 （2）阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体所受的浮力大小，等于它排开的液体所受的重 力，即 F 浮=G 排。 （3）阿基米德

25、原理的推导公式：。 4、浮力的影响因素 （1）液体的密度。 （2）物体排开液体的体积。 （3）浮力大小与物体的重力大小、体积大小没有必然关系。 二、物体的浮沉条件及应用二、物体的浮沉条件及应用 1、物体的浮沉状态及条件 状态名称漂浮悬浮沉底上浮下浮 是否平衡状态是是是否否 重力与浮力的关系F 浮=GF 浮=GF 浮GF 浮物液=物液物液物 2、浮力的应用 （1）轮船：将密度大于水的材料做成空心，使他能够排开更多的水，获得更大的浮力，从而 漂浮在水面上。 （2）潜水艇：潜水艇的下潜和上浮石靠调节水舱内水的多少来控制自身重力而实现的。 （3）气球和气艇：气球是利用空气的浮力升空的。气球力冲的是密度

26、小于空气的气体，如： 氢气、氮气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。 （4）密度计：利用物体的漂浮条件进行工作。刻度：液体密度越大，对应的 V 排越小，刻度 越靠近密度计下部。 12 第十章第十章 机械与人机械与人 一、杠杆的平衡条件一、杠杆的平衡条件 1、定义（1）杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。（2） 支点：杠杆绕着转动的点。（3）动力：使杠杆转动的力。（4）阻力：阻碍杠杆转动的力。（5） 动力臂：从支点到动力作用线的距离。（6）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 2、杠杆的平衡条件 动力动力臂=阻力阻力臂，或写作 F1L1= F2

27、L2，也可写成 F2/ F1= L1/ L2。 杠杆平 衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。 3、杠杆的种类 （1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。例如：起子、扳手、撬棍、铡刀等。 （2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。例如：镊子、钓鱼杆，赛艇的船浆等。 （3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。例如：天平。省力杠杆省力，但费距离（动力移 动的距离较大），费力杠杆费力，但省距离。等臂杠杆不省力也不省距离。既省力又省距离的杠 杆是不存在的。 二、滑轮及应用二、滑轮及应用 1、定滑轮 （1）定义：轴固定不动的滑轮叫定滑轮。 （2）原理：定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，但能改变力的方

28、向。 2、动滑轮 （1）定义：轴可以随物体一起移动的滑轮叫动滑轮。 （2）原理：动滑轮实质是动力臂（滑轮直径 D）为阻力臂（滑轮的半径 R）2 倍的杠杆。动 滑轮省一半力。 3、滑轮组 （1）定义：由几个滑轮组合在一起使用就叫滑轮组。 （2）原理：既利用了动滑轮省一半力又利用了定滑轮改变动力的方向。 （3）承担物重的绳子有几段，所用拉力为物重的几分之一。F=G/n 三、做功了吗三、做功了吗 1、机械 功 （1）功的初步概念：力作用在物体上，物体在这个力的作用下通过了一段距离，这个力就对 该物体做了功。 功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。 （2）功的计算：

29、功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：功=力距离，即 W=Fs。 （3）功的单位：国际单位制中功的单位是焦耳，简称焦，符号为 J。在国际单位制中力的单 位是 N，距离的单位是 m，功的单位就是 Nm，1J=1Nm。 2、功的原理 使用机械时，人们所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是使用任何机械都不 省功。这个结论叫做功的原理。 四、做功的快慢四、做功的快慢 1、功率 （1）功率的概念：单位时间里完成的功，叫做功率。功率表示做功的快慢。 （2）功率的计算：公式为 功率=功/时间，P=W/t。 （3）功率的单位：功率的单位是瓦特。国际单位制中，功的单位是 J，时间的单位是

30、s，功 率的单位就是 J/s。J/s 的专用名称叫做瓦特，简称瓦，符号 W。 1W=1J/s，意思是 1s 内完成了 1J 的功。 1kW=1000W，1MW=106W 五、提高机械的效率五、提高机械的效率 1、有用功跟总功的比值叫机械效率，公式：=W 有用/W 总=100% 13 2、机械效率总是小于 1。 3、注意机械效率跟功率的区别 机械效率和功率是从不同的方面反映机械性能的物理量，它们之间没有必然的联系。功率大 的机器不一定效率高。 六、合理利用机械能六、合理利用机械能 1、动能和势能 （1） 动能： 物体由于运动而具有的能量。 一切运动的物体都具有动能。 运动物体的速度越大， 质量越

31、大，它的动能就越大。 （2）势能：势能可分为重力势能和弹性势能。 重力势能：物体由于被举高而具有的能量。物体的质量越大，举得越高，它具有的重力势能 就越大。 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量。物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能 就越大。 （3）机械能：动能和势能统称为机械能。 2、动能和势能的转化 动能可以转化为势能，势能也可以转化为动能。 3、水能和风能的利用 水能和风能是人类可以利用的巨大的机械能资源。 第十一章第十一章 从粒子到宇宙从粒子到宇宙 1.分子动理论的内容是： （1）物质由分子组成的，分子间有空隙； （2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动； （3）分子间存在相

32、互作用的引力和斥力。 2.扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。 3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥 力。 4.分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子 组成的，原子核是由质子和中子组成的。 5.汤姆逊发现电子（1897 年）；卢瑟福发现质子（1919 年）；查德威克发现中子（1932 年） ； 盖尔曼提出夸克设想（1961 年）。 6.加速器是探索微小粒子的有力武器。 7.银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。 8.宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今 150 亿年的一 次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀， 温度则相应下降。 9.(一个天文单位)是指地球到太阳的距离。 10.(光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。