部编版八年级道德与法治上册第九课《树立总体国家安全观维护国家安全》课件 (9).ppt

1、课前预习课前预习 课堂练习课堂练习 课后训练课后训练 第二课时第二课时 维护国家安全维护国家安全 1.维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维 护国家安全是我们的 ，我们要增强 ，树立 高于一 切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国 家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤 坝，使危害国家安全的行为无法得逞。 课前预习课前预习 共同责任共同责任 国家安全意识国家安全意识国家安全利益国家安全利益 2.维护国家安全，人人可为。我们可以通过各 种方式为维护国家安全贡献 ，既 可以为维护国家安全工作提供 ， 也可以为维护国家安全积极 ；既可 以 、 危害国家安全的行为， 也可以 国家安全工作的开展。

2、智慧和力量智慧和力量 便利和协助便利和协助 建言献策建言献策 检举检举制止制止 监督和维护监督和维护 3.我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当 履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有 关 和 的法律法规、规章 制度，增强维护国家安全的法治意识。 4.每个公民都应严格遵守有关国家安全的 ，积极履行维护国家安全的 ，不断提高防范意识和防范能力， 善于 危害国家安全的各种伪装，为维 护国家安全贡献自己的力量。 国家安全国家安全保密工作保密工作 法律规定法律规定 法定义务法定义务 识别识别 1.针对韩国军方与乐天集团签署部署“萨 德”(反导弹系统)换地协议一事，不少中国民 众呼吁抵制乐天。民众抵制

3、乐天的行为( ) A.履行了维护国家安全的义务 B.行使了保守国家秘密的权利 C.履行维护民族团结的义务 D.行使了维护国家荣誉的权利 课堂练习课堂练习 单项选择题单项选择题 A 2.维护国家安全是每一个公民应尽的义务，也 是青少年热爱祖国的具体表现，下列行为能 体现这一认识的是( ) 发现可疑情况立即报告 将国家秘密发布在微博、微信上 参加国防与安全意识教育活动 为安全机关执行公务提供便利 A. B. C. D. D 3.“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是 头等大事。”习主席的这句话要求我们( ) 开展国家安全宣传教育，凝聚起维护国家安 全的

4、全民力量 认清国家安全形势，增强危机 忧患意识，树立国家安全观念 增强国家安全 责任感，形成维护国家安全的强大社会共识 积极行使维护国家安全的权利，为维护国家 安全作出贡献 A. B. C. D. C 4.某中学生上网时发现有人正在利用互联网泄 露国家重要的军事情报，他及时将此事报告 了有关部门。这名中学生履行了维护( ) A.国家统一的义务 B.国家安全的义务 C.民族团结的义务 D.国家荣誉的义务 B 5.每一次重大变革的历史关头，都蕴含着创新 图强的战略契机。在国防和军队改革深入推 进之际，必须靠改革创新推动国防和军队建 设实现新跨越，这是决定我军前途命运的一 个关键，不断开创强军兴军新

5、局面，这是党 中央、中央军委着眼实现中国梦、强军梦作 出的重大战略决策，为建设强大军队指明了 方向。中国实施科技强军战略是为了( ) A.提高国防实力，维护国家安全 B.增强军事装备，称霸世界 C.提高科技装备，加强军备竞赛 D.提高军队素质，应对内外形势 A 1.我国反恐怖主义法规定：任何单位和个 人都有协助、配合有关部门开展反恐怖主义 工作的义务，发现恐怖活动嫌疑或者恐怖活 动嫌疑人员的，应当及时向公安机关或者有 关部门报告。这一规定说明( ) A.我们有维护国家安全的义务 B.我们要忠实履行道德义务 C.行使权利时要尊重他人权利 D.履行义务要遵从自己意愿 课后训练课后训练 一、单项选择

6、题一、单项选择题 A 2.实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民 安居乐业，国家安全是头等大事。从“利莫 大于治，害莫大于乱”的古训，到今天一些 国家和地区深陷战火和苦难，再到恐怖主义 带来的巨大危害，都在告诉我们：没有稳定 的基础，安全的环境，什么都搞不成。维护 国家安全，需要( ) A.把国家安全教育纳入国民教育 B.政府尽一切的力量 C.全社会制裁破坏国家安全行为 D.靠国际力量消除一切恐怖势力 A 3.渔民张某在我国近海捕鱼作业时，捞获一个 有外文的不明装置，与其朋友万某商议后， 即刻向国家安全机关电话举报，经技术分析， 发现该装置为国外间谍专用器材，正在收集 我国的有关数据。张某和万

7、某的行为是在( ) A.履行依法纳税的义务 B.履行维护国家统一的义务 C.履行依法服兵役的义务 D.履行维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 D 4.国家安全关系整个国家和民族的生死存亡。 下列措施不是维护国家安全的是( ) A.天津市第一中级人民法院依法对周永康受 贿、滥用职权、故意泄露国家秘密进行一审 宣判 B.中国海警2168船首次利用船载无人机进行南 海巡航执法 C.旅游部门发出“中国公民出境文明旅游倡议 书” D.2015年9月3日，我国举行中国人民抗日战 争胜利70周年阅兵式 C 5.2017年4月15日是我国第二个全民国家安全 教育日。目前，南京市已有20所中小学开始 试点把国家安

8、全教育纳入课程体系。这样做 是基于( ) A.教育是发展科技和培养人才的基础 B.维护国家安全是公民的义务 C.法治与德治是相辅相成的 D.依法治国的核心是依宪法治国 B 6.没有国家的安全，公民个人的安全就无法得 到保障。若发现危害国家安全的行为，公民 应该( ) 依法追究当事人的责任 及时向国家安全机关报告 配合国家安全机关工作 为国家安全机关提供便利 A. B. C. D. D 7.不久前，微信上曾被这样一段话刷屏：“不 管你在哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、 战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到 朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏军事机 密。爱国请为国保密!”下列对此说法错误的是 (

9、 ) A.为国保密是我国国防交通法的规定 B.为国保密是国家和政府的事情，与个人无关 C.为国保密是公民维护国家安全的义务 D.为国保密是我国公民应尽的责任 B 8.维护国家安全是每一个公民应尽的义务，也 是青少年热爱祖国的具体表现。下列行为能 体现这一认识的有( ) A.制造和传播危害国家安全的谣言 B.制造恐慌，扰乱社会秩序 C.为国家安全机关提供便利条件 D.在微博上泄露国家秘密 C 9.小民的爸爸是一家军工厂的工程师，掌管着 厂里的核心技术。小民的亲戚找到小民，想 通过他获取该军工厂的技术资料，并允诺给 其一大笔好处费，小民坚决予以拒绝。小民 这一行为( ) A.维护了国家主权与独立

10、B.维护了社会秩序 C.保守了国家秘密 D.自觉尊重他人隐私 C 10.下列对“保守国家秘密”的理解错误的是 ( ) A.是法律规定的公民的责任和义务 B.是青少年热爱祖国的具体表现 C.关系到国家的安全、荣誉和利益 D.只是国家工作人员的责任和义务 D 11.材料：2017年2月17日，国家主席习近平召 开国家安全工作座谈会，强调要准确把握国 家安全形势，牢固树立和认真贯彻总体国家 安全观，努力开创国家安全工作新局面，为 中华民族伟大复兴中国梦提供坚实安全保障。 八年级(6)班以“国家安全，你我有责”为主 题召开了主题班会，同学们纷纷发表自己对 国家安全的认识。赵佳说：“国家安全关系 到我们

11、每一个人，但维护国家安全主要是政 府的事，我们中学生做不了什么。” 二二、简答题简答题 运用所学知识，结合材料，请你对赵佳的观 点进行辨析。 (1)赵佳的观点是错误的，维护国家安全人人赵佳的观点是错误的，维护国家安全人人 有责，中学生也要尽自己力所能及的义务。有责，中学生也要尽自己力所能及的义务。 (2)维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全需要我们每个人作出贡献。 维护国家安全是我们的共同责任，我们要增维护国家安全是我们的共同责任，我们要增 强国家安全意识，树立国家安全利益高于一强国家安全意识，树立国家安全利益高于一 切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为切的观念，自觉维护国家安全

12、。只有人人为 国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石 的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。 (3)维护国家安全，人人可为。我们可以通过维护国家安全，人人可为。我们可以通过 各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量， 既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助， 也可以为维护国家安全积极建言献策；既可也可以为维护国家安全积极建言献策；既可 以检举、制止危害国家安全的行为，也可以以检举、制止危害国家安全的行为，也可以 监督和维护国家安全工作的开展。监督

13、和维护国家安全工作的开展。 三、综合探究题 12.(2107广东)探究背景：国家安全是国家的 基本利益。习近平首次提出的中国特色国家 安全体系，包括政治安全、国土安全、军事 安全、经济安全、文化安全、社会安全、科 技安全、信息安全、生态安全、资源安全、 核安全等11种安全。2017年4月15日是我国第 二个全民国家安全教育日，某校以此为契机， 在全校开展一次以国家安全知识宣传和自我 安全教育为主题的探究活动。请你参与： 【活动一】为让学生更好地理解国家安全， 学校要求人人搜集相关素材，并以班为单位 进行交流。小乐给同学们分享了二则新闻： 2017年5月18日，我国在南海海域进行的可 燃冰(天然

14、气水合物)试采获得成功。这是中国 技术和中国装备所凝结而成的突出成就。可 燃冰被各国视为未来石油、天然气的战略性 替代能源。 2017年5月26日，最高人民法院院长周强在 加强少年司法专题座谈会上强调，要有效防 治校园暴力，使施暴者受到应有惩戒和教育， 使受到伤害的未成年人及时得到司法保护和 救济。 (1)这二则新闻分别涉及我国国家安全体系中 的哪些安全？ 经济安全、科技安全、信息安全。经济安全、科技安全、信息安全。 国民安全。国民安全。 【活动二】安全问题多出于疏忽，更出于安 全意识的淡薄。小乐班的同学参观学校组织 的主题漫画展时，下面的漫画引发了全班同 学强烈共鸣。 (2)请你从国家安全和

15、自身安全的角度，分析 漫画中“低头族”言行的危害。 不利于维护国家安全，是侵犯国家安全不利于维护国家安全，是侵犯国家安全 的表现；侵犯他人隐私权的行为，是违的表现；侵犯他人隐私权的行为，是违 法行为；会带来交通事故，危害自己和法行为；会带来交通事故，危害自己和 他人的生命健康和财产安全。他人的生命健康和财产安全。 【活动三】小乐与全校同学一起，聆听了专家 精彩的安全教育讲座，深受启发。大家不约而 同地在学校论坛中交流自己的收获和看法。 (3)请你结合以上活动，谈谈青少年应如何维护 国家和自身的安全。 自觉维护国家统一，以实际行动维护国家的自觉维护国家统一，以实际行动维护国家的 安全、荣誉、利益；坚决同一切破坏国家统安全、荣誉、利益；坚决同一切破坏国家统 一的行为作斗争；自觉肩负起国家统一、民一的行为作斗争；自觉肩负起国家统一、民 族振兴的使命，立志成才，报效祖国等。在族振兴的使命，立志成才，报效祖国等。在 日常生活中，我们只有提高自我保护的能力，日常生活中，我们只有提高自我保护的能力， 增强自我保护意识，并且增强法纪观念和提增强自我保护意识，并且增强法纪观念和提 升道德修养，才能实现自我保护。升道德修养，才能实现自我保护。