部编版八年级上册道德与法治第五课《做守法的公民预防犯罪》课件 (2).ppt

1、第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第第2 2课时课时 预防犯罪预防犯罪 新课导入新课导入 这来自高墙内，这来自高墙内， 发自内心的血泪之声，发自内心的血泪之声， 唱出了少年犯的忏悔之唱出了少年犯的忏悔之 情情 。为了我们的母亲。为了我们的母亲 不用不用“泪水染白发泪水染白发” 、 为了我们不至于为了我们不至于“跌入跌入 激流激流”而而“不能自拔不能自拔”， 我们一我们一定要：定要：预防犯罪预防犯罪 学习目标学习目标 1.1.了解罪与罚，认识了解罪与罚，认识犯罪的犯罪的 三个基本特征。三个基本特征。 2.2.认识到犯罪行为都是由一认识到犯罪行为都是由一 般违法行为演变而来的。般违法行

2、为演变而来的。 3.3.加强自我防范，增强法治加强自我防范，增强法治 观念，依法自律，预防犯罪。观念，依法自律，预防犯罪。 认识与了解认识与了解 课前预习课前预习 1、犯罪含义：根据刑法规定，犯罪 具有-社会危害性、触犯了刑法、 应当受到（ ）的行为。 2、犯罪特征：严重社会危害性、 （ ）和应受刑罚处罚性 严重严重 刑罚处罚刑罚处罚 刑事违法性刑事违法性 了解罪与罚一 新课讲解新课讲解 运用你的经验：运用你的经验： （1）上述图片属于盗窃罪盗窃罪 刑法刑法第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公 私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、私财物，数额较大的，或者多次

3、盗窃、入户盗窃、 携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、 拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或 者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期 徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别 严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑， 并处罚金或者没收财产。并处罚金或者没收财产。 （2）上述图片上述图片 属于生产销售属于生产销售 伪劣产品罪。伪劣产品罪。 （2）、在食品生产过程中添

4、加非法食品添加剂，属于犯罪行为犯罪行为。 刑法第一百四十四条：在生产、销售的食品 中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明 知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五 年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金 额百分之五十以上二倍以下罚金；造成严重食物 中毒事故或者其他严重食源性疾患，对人体健康 造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑， 并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；致 人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，依 照本法第一百四十一条的规定处罚。 （3）上述图片属于非法拘禁罪）上述图片属于非法拘禁罪 3 3、为了逼对方还债而绑架他人属于、为了逼对方还债而绑架他人属于 犯罪行为

5、。犯罪行为。 刑法刑法第二百三十九条：以勒第二百三十九条：以勒 索财物为目的绑架他人的，或者绑架索财物为目的绑架他人的，或者绑架 他人作为人质的，处十年以上有期徒他人作为人质的，处十年以上有期徒 刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收 财产；致使被绑架人死亡或者杀害被财产；致使被绑架人死亡或者杀害被 绑架人的，处死刑，并处没收财产。绑架人的，处死刑，并处没收财产。 刑法是惩治犯罪、刑法是惩治犯罪、 保护保护国家国家和和人民利益人民利益的的 有力武器。它明确规定有力武器。它明确规定 了什么是犯罪，以及犯了什么是犯罪，以及犯 罪应当判处什么样的刑罪应当判处什么样的刑 罚。

6、罚。 1、刑法的作用和内容、刑法的作用和内容 知识链接知识链接 行为一：行为一： 殴打他人，殴打他人， 造成轻微造成轻微 伤害的伤害的 行为二：殴行为二：殴 打他人，打他人， 导致其重伤导致其重伤 甚至死亡的甚至死亡的 治安管理治安管理 处罚法处罚法 刑刑 法法 一般违法一般违法 行为行为 严重违法严重违法 行为行为 违反违反属于属于 触犯了？触犯了？属于属于 探究与分享 对比分析上述行为？对比分析上述行为？ 一般违法行为和犯罪行为的不同之处一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于： (1)对社会的危害程度不同对社会的危害程度不同：一般违法行为 对社会危害程度较轻，犯罪对社会危害严重。 (2)违反

7、的法律不同违反的法律不同：一般违法行为触犯的 是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。 (3)承担的法律责任不同承担的法律责任不同：一般违法行为要 承担行政制裁或者民事责任，犯罪要接受刑 罚处罚。 严重危害性严重危害性 是犯罪的最本质特征是犯罪的最本质特征 触犯刑法触犯刑法 是犯罪的法律标志是犯罪的法律标志 应受刑罚处罚性应受刑罚处罚性 是前二者的必然法律后果是前二者的必然法律后果 什么是犯罪？什么是犯罪？ ？ 犯罪犯罪，是指具有是指具有严重严重社会危害性，触犯社会危害性，触犯 刑法刑法并依法并依法应受刑罚处罚应受刑罚处罚的行为。的行为。 探究与分享探究与分享： 王某乘坐杜某驾驶 的出租车时，

8、向杜某 索要手机打电话遭到 拒绝，王某对杜某实实 施殴打致其轻微伤施殴打致其轻微伤， 杜某逃走，王某趁机 将出租车开走将出租车开走。 王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？ 天津市第一中级人民法院依 法对周永康受贿、滥用职权、 故意泄露国家秘密案进行了一 审宣判，认定周永康犯受贿罪， 判处无期徒刑无期徒刑，剥夺政治权利 终身，并处没收个人财产没收个人财产；犯 滥用职权罪滥用职权罪，判处有期徒刑有期徒刑七 年；犯故意泄露国家秘密罪故意泄露国家秘密罪， 判处有期徒刑有期徒刑四年。三罪并罚， 决定执行无期徒刑，剥夺政治 权利终身，并处没收个人财产。 (三三)了解刑罚了解

9、刑罚 (1)周永康的行为是周永康的行为是 什么行为？什么行为？ （2）周永康受到的处罚是什么处罚？周永康受到的处罚是什么处罚？ 哪些是主刑？哪些是附加刑？哪些是主刑？哪些是附加刑？ 刑罚刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，又叫刑事处罚、刑事处分， 是指审判机关依法对犯罪分子适用是指审判机关依法对犯罪分子适用 的最严厉的强制性法律制裁方法，的最严厉的强制性法律制裁方法， 以限制或剥夺犯罪人权益为主要内以限制或剥夺犯罪人权益为主要内 容容 主刑主刑 附加刑附加刑 五五 种种 四种四种 管制、拘役、管制、拘役、 有期徒刑、无有期徒刑、无 期徒刑、死刑期徒刑、死刑 罚金、剥夺罚金、剥夺 政治权利、政治权利、

10、 没收财产、没收财产、 驱逐出境驱逐出境 主刑只主刑只 能单独能单独 使用使用 附加刑可附加刑可 以同时使以同时使 用用 法律后果法律后果 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯 罪不受处罚的想法对不对？为什么？罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 思思 考考 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪 不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑 法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责 任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人、任。已满十四岁未满十六岁的人，犯

11、故意杀人、 故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩 卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事 责任。责任。 加强自我防范二 15岁的中学生陈某原本是岁的中学生陈某原本是 个好学生，自从结识了社会上个好学生，自从结识了社会上 一帮游手好闲的一帮游手好闲的“朋友朋友”后，后， 逐渐无心学习，经常旷课。开逐渐无心学习，经常旷课。开 始，他还有些自责，觉得对不始，他还有些自责，觉得对不 起老师、父母。后来便放纵自起老师、父母。后来便放纵自 己，曾因偷东西、打骂同学等己，曾因偷东西、打骂同学等 受到学校纪律的处分。他非担受

12、到学校纪律的处分。他非担 没有接受教训，反而变本加厉，没有接受教训，反而变本加厉， 在社会上偷窃财产、参与赌博，在社会上偷窃财产、参与赌博， 因此被公安机关拘留，但他仍因此被公安机关拘留，但他仍 不悔改。为了搞钱到网吧玩游不悔改。为了搞钱到网吧玩游 戏，他跟另外两个戏，他跟另外两个“朋友朋友”竟竟 拦路抢劫，在短短的几天内就拦路抢劫，在短短的几天内就 作案三起，最终因抢劫罪被判作案三起，最终因抢劫罪被判 刑。刑。 探究与分享： (2(2）陈某哪些行为属于一般违法行为？）陈某哪些行为属于一般违法行为？ (3(3）陈某哪些行为属于犯罪行为？）陈某哪些行为属于犯罪行为？ （4 4）他犯罪的原因是？）

13、他犯罪的原因是？ (5) (5) 陈某由好变坏，最后走上犯罪道路陈某由好变坏，最后走上犯罪道路 的过程说明了什么？的过程说明了什么？ 心灵口快心灵口快 (1)、陈、陈某哪些行为属于违反校纪的行为？某哪些行为属于违反校纪的行为？ 违违 纪纪 犯犯 罪罪 一般违法一般违法 不良行为 不加以改正不加以改正 不加以改正不加以改正 不加以改正不加以改正 不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 违纪违纪 违法违法犯罪犯罪 打架打架 （不良行为不良行为） 当达到聚众斗殴，多次参与，当达到聚众斗殴，多次参与， 致人重伤或死亡等严重情节时致人重伤或死亡等严重情节时 聚众斗殴、聚

14、众斗殴、 杀人罪杀人罪 （犯罪）（犯罪） 偷窃偷窃 （不良行为）（不良行为） 达到偷窃数额较大或特别巨大达到偷窃数额较大或特别巨大 多次偷窃，盗窃金融机构，数多次偷窃，盗窃金融机构，数 额巨大或盗窃文物情节严重的额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃罪盗窃罪 （犯罪）（犯罪） 一个人走上违法犯罪一个人走上违法犯罪 是一个是一个演变演变的过程的过程 不良行为可能发展为不良行为可能发展为 违法犯罪违法犯罪 小心交友，勿入歧途小心交友，勿入歧途 对未成年人不良行为的预防、严重对未成年人不良行为的预防、严重 不良行为的矫治做了明确规定，给我们不良行为的矫治做了明确规定，给我们 划清是非的界限划清是非的界限

15、，标示了生活中的，标示了生活中的 “雷区雷区”。 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 思考：思考： 为何制定本法？为何制定本法？ 知识链接知识链接 生活在法治社会，我们应增生活在法治社会，我们应增 强法治观念，依法自律，做一强法治观念，依法自律，做一 个自觉守法的人。我们要从小个自觉守法的人。我们要从小 事做起，避免沾染不良习气，事做起，避免沾染不良习气， 自觉遵纪守法，防患于未然。自觉遵纪守法，防患于未然。 阅读感悟阅读感悟 预防犯罪 了解罪与罚 刑法是惩治犯罪、保护国家 和人民利益的有力武器 犯罪的基本特征是社会危害性、 刑事违法性和应受刑罚处罚性 加强自我防范 预防犯罪，需要我们 杜绝

16、不良行为 刑罚分主刑和附加刑两大类 生活在法治社会里，我们应 增强法治观念，依法自律， 做一个自觉守法的人 老师寄语： 播下行为的种子，播下行为的种子， 你就会收获一种习惯；你就会收获一种习惯； 播下习惯的种子，播下习惯的种子， 你就会收获一种性格；你就会收获一种性格； 播下性格的种子，播下性格的种子， 你就会收获一种命运。你就会收获一种命运。 海宁许巷初中 顾晓萍 1.1.有期徒刑（有期徒刑（ ） 是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法 是主刑的一种是主刑的一种 是附加刑的一种是附加刑的一种 是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法是对犯罪分子实行的最严厉的制

17、裁方法 A A B B C C D D B 2.2.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行某市未成年人管教所对在押的少年犯进行 调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打 架行为的占架行为的占57.9%57.9%，有旷课行为的占，有旷课行为的占49.8%49.8%， 经常光顾网吧的占经常光顾网吧的占44.9%44.9%，有赌博行为的占，有赌博行为的占 44.3%44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占 31.9%31.9%。这说明。这说明 ( ( ) ) 不良行为任其发展，可能导致违法行为不良行为任其发展，可能导致违法行为

18、不良行为必然发展为违法行为不良行为必然发展为违法行为 青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪 不良行为是小节，无关紧要不良行为是小节，无关紧要 A.A. B.B. C.C. D.D. C 3.“3.“罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟”的诗句给的诗句给 我们的启示是（我们的启示是（ ） A A犯了错误就会有牢狱之灾犯了错误就会有牢狱之灾 B B有错不改，就可能跌入犯罪的深渊有错不改，就可能跌入犯罪的深渊 C C小错可不断，大错不能犯小错可不断，大错不能犯 D D犯罪不一定违法，违法一定是犯罪犯罪不一定违法，违法一定是犯罪 B 4 4、犯罪

19、的严重危害性即刑事违法性的必然、犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然 后果（后果（ ） A A违反了刑法违反了刑法 B B具有严重的社会危害性具有严重的社会危害性 C C具有一般社会危害性具有一般社会危害性 D D刑罚当罚性刑罚当罚性 D 5.5.中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法第十七条第三款规定第十七条第三款规定 “已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或 者减轻处罚。者减轻处罚。”对于这条法律规定下来理解不正确的对于这条法律规定下来理解不正确的 是（是（ ） A A未成年人受到国家法律的特殊保护未成年人受到国家法律的特殊保护 B B犯罪要受

20、到法律惩罚犯罪要受到法律惩罚 C C未成年人犯罪比成年人犯罪代价小未成年人犯罪比成年人犯罪代价小 D D未成年人应当远离违法犯罪未成年人应当远离违法犯罪 C 探究与分享：探究与分享： 一、了解罪 与罚 1. 1.刑法是刑法是惩治惩治犯罪、犯罪、保护保护国家和人国家和人 民利益的民利益的有力武器有力武器。 它明确规定了什么行为是犯罪，以它明确规定了什么行为是犯罪，以 及对犯罪应当判处什么样的及对犯罪应当判处什么样的刑罚刑罚。 2. 2.犯罪是具有严重的犯罪是具有严重的社会危害性社会危害性、触、触 犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。社社 会危害性、刑事违法性和应受

21、刑罚处罚性会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性 是犯罪的是犯罪的三个三个基本特征。基本特征。 探究与分享：探究与分享： 根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附 加刑两大类。 3. 3.任何人的犯罪行为都应当受到法律任何人的犯罪行为都应当受到法律 的制裁。犯罪的法律后果是的制裁。犯罪的法律后果是刑罚刑罚。刑罚又。刑罚又 称为刑事处罚、刑事处分，是指称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关审判机关 依法对犯罪分子适用的依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性最严厉的强制性法法 律制裁方法，以律制裁方法，以限制或剥夺限制或剥夺犯罪人权益为犯罪人权益为 主要内容。主要内容。 我国刑罚体系示意图 与行政处罚中 区分

22、 1. 1.犯罪是我们成长道路上犯罪是我们成长道路上最凶险最凶险的陷的陷 井。我们作为社会成员，要井。我们作为社会成员，要珍惜珍惜美好生活美好生活 ，认清犯罪危害，认清犯罪危害，远离远离犯罪。犯罪。 二、加强自我防范 探究与分享：探究与分享： 品学兼优结识游手好闲的“朋 友”旷课自责放纵 偷东西、打骂同学（学校纪律处分）经 常偷窃”（公安机关拘留）网吧玩游 戏拦路抢劫判刑 2. 2.预防犯罪，需要我们预防犯罪，需要我们杜绝杜绝不良行为。不良行为。 我国预防未成年人犯罪法对未成年人我国预防未成年人犯罪法对未成年人 不良行为的预防、对严重不良行为的矫治不良行为的预防、对严重不良行为的矫治 作了明确

23、的规定作了明确的规定，给我们划清了明确的是，给我们划清了明确的是 非界限，标示了生活中的非界限，标示了生活中的“雷区雷区”。 3. 3.我们应增强我们应增强 法治法治观念，依法自观念，依法自 律，做一个自觉守律，做一个自觉守 法的人。我们要从法的人。我们要从 小事做起，小事做起，避免沾避免沾 染不良习气染不良习气，自觉，自觉 遵纪守法，防患于遵纪守法，防患于 未然。未然。 预防犯罪预防犯罪 了解罪了解罪 与罚与罚 加强加强 自我自我 防范防范 如何理解刑法如何理解刑法 犯罪的三个基本特征犯罪的三个基本特征 刑罚的含义刑罚的含义、类型、类型（主刑、附加刑）（主刑、附加刑） 认清犯罪危害，远离犯罪认清犯罪危害，远离犯罪 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 我们应增强法治观念，依法自律我们应增强法治观念，依法自律