部编版八年级上册道德与法治第五课《做守法的公民法不可违》课件 (8).ppt

1、第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 第五课第五课 做守法的公民做守法的公民 第一框第一框 法不可违法不可违 一、违法无小事一、违法无小事 1.人类社会的人类社会的_离不开各种行为规范。作为一离不开各种行为规范。作为一 种行为规范，法律是评价种行为规范，法律是评价_是否合法有效的是否合法有效的 _。 2.法律是法律是_的社会规则，的社会规则，_是人们行为的底线。是人们行为的底线。 3.违法行为是指出于违法行为是指出于_违反违反_的规定，的规定，_ _的行为。的行为。 存在和发展存在和发展 人们的行为人们的行为 准绳准绳 最刚性最刚性不违法不违法 过错过错 法律、法规法律、法规 危害危害

2、社会社会 4.根据违反法律的类别，违法行为分为根据违反法律的类别，违法行为分为_违法行为、违法行为、 _违法行为和违法行为和_违法行为。违法行为。 5.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害民事违法行为和行政违法行为对社会的危害_， 称为称为_。刑事违法行为是违法行为中。刑事违法行为是违法行为中_ 的一种，就是我们常说的的一种，就是我们常说的_。 民事民事 行政行政刑事刑事 相对轻微相对轻微 一般违法行为一般违法行为最严重最严重 犯罪犯罪 二、警惕身边的违法行为二、警惕身边的违法行为 1.有的人实施了有的人实施了_，却自以为只是犯个小错，全，却自以为只是犯个小错，全 然不知道已经然不知道已经_

3、；有的人受到类似侵害后，不知道可；有的人受到类似侵害后，不知道可 以追究违法者的以追究违法者的_。 2.民事活动都是由民事活动都是由_来规范的。侵犯他人民事权利或来规范的。侵犯他人民事权利或 者没有依法履行合同义务，都是较为者没有依法履行合同义务，都是较为_的民事违法行的民事违法行 为。为。 3._是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行 为的为的_，自觉，自觉_自己的行为。自己的行为。 违法行为违法行为 违法违法 法律责任法律责任 民法民法 典型典型 遵章守法遵章守法 危害危害依法规范依法规范 违法无小事违法无小事 探究探究 法律的重要性是什么？法律的重要

4、性是什么？ 【情境引入情境引入】 山东警方破获案值山东警方破获案值5.7亿元非法经营人用疫苗案引起关亿元非法经营人用疫苗案引起关 注。各地食药监部门已根据国家食品药品监管部门要求开注。各地食药监部门已根据国家食品药品监管部门要求开 展涉案问题疫苗核查。山东省食品药品监督管理局于展涉案问题疫苗核查。山东省食品药品监督管理局于2016 年年3月月19日晚发布消息称，共梳理出向犯罪嫌疑人庞某等日晚发布消息称，共梳理出向犯罪嫌疑人庞某等 提供疫苗及生物制品的上线线索提供疫苗及生物制品的上线线索107条，从庞某等处购进条，从庞某等处购进 疫苗及生物制品的下线线索疫苗及生物制品的下线线索193条，其中购入

5、人员信息涉条，其中购入人员信息涉 及及24个省市区。目前，庞某、孙某因涉嫌非法经营罪已被个省市区。目前，庞某、孙某因涉嫌非法经营罪已被 济南市公安局依法执行逮捕，案件已移送检察机关审查起济南市公安局依法执行逮捕，案件已移送检察机关审查起 诉；国内多家涉案医药公司及其业务人员因违规向无资质诉；国内多家涉案医药公司及其业务人员因违规向无资质 人员销售疫苗药品、生物制品，均受到当地食药监管部门人员销售疫苗药品、生物制品，均受到当地食药监管部门 的行政处罚；国内部分涉案疾控部门的行政处罚；国内部分涉案疾控部门 基层站点负责人也被当地警方依法立基层站点负责人也被当地警方依法立 案侦查并采取刑事强制措施。

6、案侦查并采取刑事强制措施。 【知识解惑知识解惑】 1.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社 会的行为。会的行为。 2.人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种 行为规范，法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。行为规范，法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 3.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 例例 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。下列法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。下列 对法律的说法正确的是

7、（对法律的说法正确的是（ ） 法律明确告知人们可以做什么、必须做什么、应当做什法律明确告知人们可以做什么、必须做什么、应当做什 么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或 方向方向 法律无所不能，能告诉你想知道的一切法律无所不能，能告诉你想知道的一切 法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的， 它是评价人们的行为是否合法的准绳它是评价人们的行为是否合法的准绳 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. B. C. D. B

8、解析解析：本题考查对法律的认识。法律是一种特殊的行为规：本题考查对法律的认识。法律是一种特殊的行为规 范，的说法是正确的；说法太绝对，是错误的。范，的说法是正确的；说法太绝对，是错误的。 故答案为故答案为B。 愿你多知愿你多知 违法违法 违反法规。是指国家机关及其公职人员、政党、武违反法规。是指国家机关及其公职人员、政党、武 装力量、社会团体、企事业组织、公民违反国家现行法装力量、社会团体、企事业组织、公民违反国家现行法 律和法规的规定，造成社会危害的，有过错的行为。律和法规的规定，造成社会危害的，有过错的行为。 易错警示易错警示 某校为了对同学们进行教育，举办了一次青少年违某校为了对同学们进

9、行教育，举办了一次青少年违 法犯罪图片展。小刘同学认为，我没有违法犯罪，没有法犯罪图片展。小刘同学认为，我没有违法犯罪，没有 必要参加这项活动。必要参加这项活动。 学校举办这项活动，有利于学生增强法治观念，知学校举办这项活动，有利于学生增强法治观念，知 法、懂法、守法，小刘同学没有违法犯罪也应参加这项法、懂法、守法，小刘同学没有违法犯罪也应参加这项 活动。一个人如果不注意防微杜渐，就有可能从不良行活动。一个人如果不注意防微杜渐，就有可能从不良行 为发展到违法犯罪。因此，我们一定要从小加强道德修为发展到违法犯罪。因此，我们一定要从小加强道德修 养，树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法。养，树

10、立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法。 警惕身边的违法行为警惕身边的违法行为 探究探究 如何警惕身边的违法行为？如何警惕身边的违法行为？ 【情境引入情境引入】 2017年年4月月5日，武汉新洲检察院和阳逻街司法所干警受日，武汉新洲检察院和阳逻街司法所干警受 邀来到阳逻街第一初级中学，为全校师生作法治报告，预防邀来到阳逻街第一初级中学，为全校师生作法治报告，预防 校园欺凌事件发生，增强学生的自律和防护意识。当天，新校园欺凌事件发生，增强学生的自律和防护意识。当天，新 洲检察院和阳逻街司法所干警分别就什么是校园欺凌事件，洲检察院和阳逻街司法所干警分别就什么是校园欺凌事件， 怎样预防校园暴力以案谈

11、法，教育和号召学生正确掌握和理怎样预防校园暴力以案谈法，教育和号召学生正确掌握和理 解相关法律法规。法治报告结束后，阳逻街第一初级中学、解相关法律法规。法治报告结束后，阳逻街第一初级中学、 阳逻街第三初级中学和思源实验中学阳逻街第三初级中学和思源实验中学4 000多名学生纷纷在横多名学生纷纷在横 幅上签名反对校园暴力。幅上签名反对校园暴力。 【知识解惑知识解惑】 1.有的人实施了行政违法行为，却自以为只是犯个小错，有的人实施了行政违法行为，却自以为只是犯个小错， 全然不知道已经违法全然不知道已经违法;有的人受到侵害后，不知道追究违有的人受到侵害后，不知道追究违 法者的法律责任。法者的法律责任。

12、 2.民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者 没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 3.遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为 的危害，自觉依法规范自己的行为。的危害，自觉依法规范自己的行为。 例例 西安市民张女士不小心丢失了手机，捡到手机的人向西安市民张女士不小心丢失了手机，捡到手机的人向 她索要她索要2 000元感谢费，最后，她给对方付了元感谢费，最后，她给对方付了1 800元才拿元才拿 回手机。对捡到手机的人的

13、行为，你的看法是（回手机。对捡到手机的人的行为，你的看法是（ ） 这种行为是违反民事法律规范的，民法用规定权利和这种行为是违反民事法律规范的，民法用规定权利和 义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系 捡到手机的人索要感谢费是人之常情，不构成违法捡到手机的人索要感谢费是人之常情，不构成违法 这种拾物拒还的行为应当受到道德的谴责和法律的制这种拾物拒还的行为应当受到道德的谴责和法律的制 裁裁 侵犯他人民事权利是较为典型的民事违法行为侵犯他人民事权利是较为典型的民事违法行为 A. B. C. D. B 解析解析：通过阅读题干中的材料可知，对方捡到手机后的：通过

14、阅读题干中的材料可知，对方捡到手机后的 行为是一种敲诈行为，不仅违背了道德规范，并且违反行为是一种敲诈行为，不仅违背了道德规范，并且违反 了法律，法律有明文规定，捡到手机拒不归还并向失主了法律，法律有明文规定，捡到手机拒不归还并向失主 索要钱财的行为属于侵占他人财物。这是一种违法行为，索要钱财的行为属于侵占他人财物。这是一种违法行为， 说法正确；说法错误。故选说法正确；说法错误。故选B。 愿你多知愿你多知 治安管理治安管理 治安管理是治安行政管理的简称，是指公安机关依治安管理是治安行政管理的简称，是指公安机关依 照国家法律法规，依靠群众，运用行政手段，维护社会照国家法律法规，依靠群众，运用行政

15、手段，维护社会 治安秩序，保障社会生活正常进行的行政管理活动。治安秩序，保障社会生活正常进行的行政管理活动。 相关链接相关链接 “小大人小大人”门槛从十岁降至八岁门槛从十岁降至八岁 第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了 中华人民共和国民法总则中华人民共和国民法总则。民法总则是民法典的总则。民法总则是民法典的总则 编，又被称为编，又被称为“社会生活的百科全书社会生活的百科全书”，它对民事活动的，它对民事活动的 基本原则和一般性规则作出规定。民法总则中，将限制民基本原则和一般性规则作出规定。民法总则中，将限制民 事行为能力人的年龄下限标准从民法通

16、则的事行为能力人的年龄下限标准从民法通则的“十周岁十周岁”下下 调至调至“八周岁八周岁”，规定不满八周岁的未成年人为无民事行，规定不满八周岁的未成年人为无民事行 为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；而八为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；而八 周岁以周岁以 上不满十八周岁的未成年人，为限制民事行为能力人，上不满十八周岁的未成年人，为限制民事行为能力人， 他们可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年他们可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年 龄、智力相适应的民事法律行为。龄、智力相适应的民事法律行为。 第五课第五课 做守法的公民做守法的公民 第二单元第二单元 遵守社

17、会规则遵守社会规则 第第1 1课时课时 法不可违法不可违 法律是法律是 的社会规则，的社会规则， 是人们行为是人们行为 的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。一个的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。一个 人如果缺乏人如果缺乏 意识，法律意识，法律 不强，就难免做不强，就难免做 出违法的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法出违法的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法 规的规定，危害规的规定，危害 的行为。的行为。 刚性刚性 观念观念 社会社会 课前预习课前预习 不违法不违法 规则规则 新课讲解新课讲解 违法无小事违法无小事1 运用你的经验 家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担

18、，家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担， 他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被 保安送到派出所。保安送到派出所。 （1 1）小勤为什么会被送到派出所？）小勤为什么会被送到派出所？ （2 2）这样的事情可以避免吗？）这样的事情可以避免吗？ 提示提示 （1 1）因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。）因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。 （2 2）不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，）不违法是人们行为的底线，只要做到不违法， 这样的事情就可以避免。这样的事情就可以避免。 一、法律的规范作用一、法律的规范作用 法律明确告知人们可

19、以做什么，必须做什么，应法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应 当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模 式、式、标准标准和和方向方向。 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为 是非法的，它是评价人们行为是否是非法的，它是评价人们行为是否有效有效的准绳。的准绳。 二、什么是违法行为？二、什么是违法行为？ 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的 底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。 违法行为是指出于过错违反

20、法律、法规的规定，违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定， 危害社会的行为。危害社会的行为。 探究与分享 镜头一镜头一 生活中经常出现捡到失物据为己有的情况，或者向失生活中经常出现捡到失物据为己有的情况，或者向失 主索要报酬。主索要报酬。 我国物权法规定，拾得遗失我国物权法规定，拾得遗失 物，应当归还失主。物，应当归还失主。 上述行为上述行为侵犯了他人的合法权益侵犯了他人的合法权益。 民事违法 镜头二镜头二 我们经常在公众场所看到他人喧闹起哄，扰乱公共秩序。我们经常在公众场所看到他人喧闹起哄，扰乱公共秩序。 我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序

21、的行 为应予以处罚。为应予以处罚。 镜头二扰乱了公共场所的秩序镜头二扰乱了公共场所的秩序 行政违法 镜头三镜头三 生活中经常会听到新闻里报道持刀抢夺他人财物的事情生活中经常会听到新闻里报道持刀抢夺他人财物的事情 我国刑法规定，抢劫他人我国刑法规定，抢劫他人 财物的应判处刑罚。财物的应判处刑罚。 镜头三具有严重的社会危害性，威胁人民群众的镜头三具有严重的社会危害性，威胁人民群众的 生命财产安全。生命财产安全。 刑事违法 三、违法行为的种类有哪些？三、违法行为的种类有哪些？ 根据违反法律的类别，违法行为分为根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为民事违法行为、 行政违法行为行政违法行为和和刑事

22、违法行为刑事违法行为。 种种 类类定定 义义 民事违法民事违法 行政违法行政违法 刑事违法刑事违法 指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为， 如欠债不还的行为。如欠债不还的行为。 指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处 罚的行为，如扰乱社会治安的行为。罚的行为，如扰乱社会治安的行为。 指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为， 如故意杀人的行为。如故意杀人的行为。 一般违法行为一般违法行为 犯犯 罪罪 民事违法行为民事违法行为 行政违法行为行政违法行为

23、 无论是违法还是无论是违法还是 犯罪都要承担法犯罪都要承担法 律责任律责任 宪法（宪法（constitutionconstitution）是一个）是一个 国家的根本大法。国家的根本大法。 民法是调整平等主体（自然人、法人、民法是调整平等主体（自然人、法人、 其他组织）之间财产关系和人身关系的法其他组织）之间财产关系和人身关系的法 律规范的总称。律规范的总称。 动真格！出游不文明被拉黑上“黑名单 生活中，最常见的行政违法行为是违反治安管理生活中，最常见的行政违法行为是违反治安管理 的行为。的行为。 警惕身警惕身边的违法行为边的违法行为2 探究与分享 镜头一镜头一 镜头二镜头二 镜头三镜头三 想一

24、想，你自己或者想一想，你自己或者 身边人做过这些事情吗？身边人做过这些事情吗？ 一、身边违法行为的主要表现一、身边违法行为的主要表现 （1 1）谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行）谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行 为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 （2 2）民法用规定权利和义务的方式来规范平等的）民法用规定权利和义务的方式来规范平等的 社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依 法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 探究与分享 镜头一镜

25、头一 “定金定金”和和“订金订金”混淆不清，无法履行合同规定的违约混淆不清，无法履行合同规定的违约 赔偿。赔偿。 提示：查阅合同法，了解二者的区别。提示：查阅合同法，了解二者的区别。 镜头一侵犯了他人的财产所有权镜头一侵犯了他人的财产所有权； 镜头二镜头二 未经他人允许，将其照片放到网站使用。未经他人允许，将其照片放到网站使用。 提示：查阅著作权法，提示：查阅著作权法， 分析上述行为。分析上述行为。 镜头二侵犯了他人的肖像权，给他人的人格尊严镜头二侵犯了他人的肖像权，给他人的人格尊严 造成侵害；造成侵害； 镜头三镜头三 出版社未经作者同意发表其作品。出版社未经作者同意发表其作品。 提示：查阅民

26、法通则，提示：查阅民法通则， 分析上述行为。分析上述行为。 镜头三侵犯了他人的知识产权，挫伤了进行创作镜头三侵犯了他人的知识产权，挫伤了进行创作 作品的积极性。作品的积极性。 二、如何做到遵章守法？二、如何做到遵章守法？ （1 1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法 规范自己的行为。规范自己的行为。 （2 2）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念， 严格遵守治安管理的法律规定。严格遵守治安管理的法律规定。 （3 3）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极 防范民生侵权

27、行为和合同违法行为。防范民生侵权行为和合同违法行为。 提示提示 民事主体民事主体，是指根据法律规定，能够参与，是指根据法律规定，能够参与民事法律关民事法律关 系系，享有，享有民事权利民事权利和承担和承担民事义务民事义务的当事人。的当事人。 能够充当能够充当 民事法律关系主体的包括民事法律关系主体的包括自然人自然人和和法人法人。 作为民事法律作为民事法律 关系的主体，必须具有民事权利能力和民事行为能力。关系的主体，必须具有民事权利能力和民事行为能力。 什么是民事主体什么是民事主体 关键点拨 课堂小结课堂小结 在日常生活中，我们应该怎样避免自己在日常生活中，我们应该怎样避免自己 和身边的人做违法的事情？和身边的人做违法的事情？ 随堂演练随堂演练