2021新苏教版六年级上册科学9.化石告诉我们什么 ppt课件.pptx
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1、苏教版小学科学六年级上册苏教版小学科学六年级上册 第第3 3单元单元 化石的奥秘化石的奥秘 9.化石告诉我们什么 考 考 你 的 观 察 能 力 没有人见过恐龙, 为什么能复原出它们 的模样? 没有人能穿越时空, 为什么能找到人类的 祖先? 答案 究竟藏在哪里? 让我们一起去探寻 那些遥远的秘密! 上一课,我们通过学习,了解了人类发现与研究恐龙化石的历史,以及 取得的巨大成就,知道科学家根据恐龙化石复原出了形态各异的恐龙。 化石是保存在地层中的 古生物遗体、遗物或遗 迹,如骨骼、外壳、叶 子、脚印化石等。 什 么 是 化 石 要求: 除了恐龙之外,大自然 中还有许多其他生物的 化石,仔细观察这
2、6幅画 时图片,了解图片里的 化石是什么? 自 然 界 中 的 化 石 蕨类植物化石某种生物的脚 印化石 小昆虫化石 三叶虫化石远古时期 蜻蜓的化石 远古时期某种 鸟类的羽毛化石 各 种 各 样 的 化 石 要求:要求: 认真阅读课本30页“化石 的形成与发现”这段文字 资料,初步了解化石是怎 样形成的?又是怎样被发 现的? 化 石 的 形 成 与 发 现 化石是如何形成的化石是如何形成的? 在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物的遗体、 遗物或遗迹,被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中,生物的有机质 被分解,遗体、遗物的坚硬部分和痕迹被沉积物包裹,并被矿物化。 由于地壳运动
3、的作用,已经形成的化石有些上升到接近地表的地方,随 着岩石的侵蚀或坍塌,化石便暴露出来。 化石又是如何被发现的呢化石又是如何被发现的呢? 要求: 仔细观察这组图片,并且结合化石的形成与发现的文字资料进一步体会 化石是怎样形成与发现的? 动 物 骨 骼 化 石 的 形 成 与 发 现 动物骨骼化石 的形成与发现 有机质 被分解 坚硬部分被沉积 物包裹被矿物化 地壳运动化石上升 被暴露出来 动 物 骨 骼 化 石 的 形 成 与 发 现 化石的形成和被发现其实 是一个极其漫长的过程。 据科学家不完全统计,一 般化石的形成时间需要上 万年,有的甚至需要上千 万年乃至上亿年。 意义一:从化石中获取信息
4、。 要求: 仔细观察这两种恐龙的头骨化石图片,猜一猜哪种是食肉恐龙,哪种 是食草恐龙?并说一说你的依据。 研 究 古 生 物 化 学 的 意 义 下方恐龙头骨化石的牙齿尖锐锋利,适合 撕咬动物,这是食肉恐龙的头骨化石。 上方恐龙头骨化石的牙齿平齐,适合切 断植物,这是食草恐龙的头骨化石。 研 究 古 生 物 化 学 的 意 义 意义一:从化石中获取信息。 恐龙蛋圆圆的。 恐龙出壳与小鸡出壳很像。 恐龙蛋里有恐龙胚胎。 恐龙蛋是一窝一窝的。 研 究 古 生 物 化 学 的 意 义 仔细观察恐龙蛋化石图片,说说你有什么发现。 观察两种恐龙的足迹化石图片,判断哪一种是二足行走恐龙,哪一种是 四足行走
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