(部编版)八年级上册历史《第12课 新文化运动》优质课教学课件.pptx
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1、第四单元 新时代的曙光 第12课 新文化运动,部编版八年级上册历史优质课教学课件,导入新课,老师:老爷们请起立!老爷们好!学生:大人好! 老师:老爷们辛苦了! 学生:升官发财!,学习目标,1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作。 2.学会客观地评价新文化运动的历史意义和局限,培养运用历史的、辩证的观点分析问题的能力。,新课探究,一.新文化运动的兴起,材料一: 袁世凯率文武百官祭孔;接受日本提出的“二十一条”。,材料一报道了袁世凯的哪些行径?他接受“二十一”条的目的是什么?,材料二: 女子世界是专为女子创办的杂志。近日该杂志大量登载节烈女子事例,主张男子多纳妻妾,要求女子独守贞操,反对
2、婚恋自由。,材料反映了什么问题?,提示:辛亥革命后,封建思想在社会上仍占统治地位。,结合以上材料,你认为当时中国面临的紧迫任务有哪些?当时有哪些著名人物认识到这一点?,1.背 景,新生的中华民国陷入政治混乱,仅依靠政治制度的革新不能救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,进行思想文化领域的革新运动,青年杂志和新青年,陈独秀,时间:1915年,标志:青年杂志的创刊(后改名为新青年,2.兴起的时间和标志,陈独秀,鲁 迅,胡 适,李大钊,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等,3.代 表,北京大学和新青年,蔡元培,北京大学红楼 (20世纪初新文化运动的主要阵地),4.重要阵地,二.新文化运动的内容与意义,1.内
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