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类型(部编版)八年级上册历史《第10课 中华民国的创建》优质课教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:179926
  • 上传时间:2019-10-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
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    资源描述:

    1、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第10课 中华民国的创建,部编版八年级上册历史优质课教学课件,导入新课,中山装,末代皇帝剧照,剪辫子,中山装造型的含义是什么?末代皇帝是谁?剪辫子的照片反映的情景可能发生在哪个时期?“皇帝倒了,辫子割了”这句话反映了哪个历史事件引起的社会变化?,学习目标,1.了解中华民国成立的史实和中华民国临时约法的内容,认识辛亥革命对中国社会的影响。 2.探讨袁世凯窃取革命果实的原因。 3.学会用口头、书面等方式陈述历史,提高表达与交流的能力。,新课探究,一.中华民国的创建,材 料: 国家之本,在于人民,合汉、满、蒙、回藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一

    2、人。是曰民族之统一。武汉首义,十数行省先后独立。所谓独立,对于清廷为脱离,对于各省为联合,蒙古、西藏意亦同此,行动既一,决无歧趋,机枢成于中央,斯经纬周于四至。是曰领土之统一。,1911年12月,各省代表在南京集会,选举孙中山为临时大总统。,孙中山获选临时大总统,时间:1912年1月1日 定都:南京 临时大总统:孙中山 国旗:五色旗 改用公历,以中华民国纪元,1912年为民国元年。选举黎元洪为副总统,选举产生参议员。,孙中山就任中华民国临时大总统,孙中山就任临时大总统,南京临时政府的成立,是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。,材 料: 临时政府成立后,当尽文明国应尽之义务,以期享文明国应

    3、享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之;与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同。,根据材料,简要说一说南京临时政府的外交政策。,二.袁世凯窃取革命成果,唐绍仪(左)与伍廷芳(右)南北会谈时合影,走向共和,1.清帝退位,孙中山被迫对袁世凯妥协退让,表示如果清帝退位,袁世凯赞成共和,可以保举他为临时大总统。,1912年2月12日清帝下诏退位,统治中国260多年的清王朝结束。,清朝最后一个皇帝 宣统,退位诏书,为了限制袁世凯的权力,孙中山提出了哪些条件?,临时政府设在南京 新任大总统应到南京就职,2.袁世凯继任临时大总统,袁世凯成功窃取革命果实的原

    4、因?,(1)外因,袁世凯掌握清政府军事政治大权,袁世凯得到了帝国主义国家的支持,(2)内因:,立宪派和旧官僚的进攻,资产阶级革派的软弱妥协。,(3)根本原因:,中国是半殖民地半封建社会,资本主义发展不充分。,三. 中华民国临时约法,1.颁布约法,1912年3月11日,孙中山以临时大总统颁布了由参议院制定的中华民国临时约法。,中华民国的主权属于全体国民; 国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等; 国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰以及请愿、考试、选举、参政等自由和权利; 参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。,主权在民,平等自由,三权分立,2.主

    5、要内容,三权分立,行政权(总统、国务员),立法权(国会),司法权(法院),制衡,第二条:中华民国之主权,属于国民全体。 第五条:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、 宗教之区别。 第十六条:中华民国之立法权,以参议院行之。 第十九条:参议院对于临时大总统,认为有谋叛 行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。 第四十五条:国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,需副署之。,中华民国临时约法,中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件,它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。,3.意 义,课堂小结,清帝退位:1912年2月12日

    6、,孙中山解除临时大总统职务,袁世凯就任临时大总统,中华民国的创建,时间:1912年1月1日,颁布时间:1912年3月11日,内容:主权在民、自由平等、三权分立,意义:中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件,选大总统;定都南京,改用农历等,随堂训练,1.袁世凯成功窃取辛亥革命胜利果实的原因不包括( ) A.帝国主义国家支持孙中山的南京政府 B.袁世凯对南京革命政权施加压力 C.南京政府中的立宪派、旧官僚倾向袁世凯 D.南京革命政权内外交困处境艰难,A,2.对中华民国临时约法的理解正确和全面的是( ) 是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件 体现了三权分立原则 革命派想以此限制袁世凯的独裁 具有反对封建专制制度的进步意义 A. B. C. D.,D,

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