长江（湘教版创新型教学案）.doc

1、二二. .长江长江 1 1. （1 1）发源地：A.注入海 B. （2）干流沿岸重要城市：C.D.E.F.G.H. （3）主要支流： （4）水利枢纽：（5）湖泊 2 2.发源于哪座山？3 3.注入哪个海？ 4.4.上中游划分城市是哪里？中下游划分城市是哪里？ 5.5.最大支流是哪条？ 6 6.流经的地形区有哪些？高原、山脉、高原、盆地、平原 7 7.流经的省级行政区有哪些？、（1 11 1 个个） 8.8.为什么说长江是我国第一大河？长度最长度最，流域面积最，流域面积最，水量最大，水量最大 9.9.别称有哪些？“” 、 “” 10.10.三峡段修建大型水坝的优势条件有哪些？地地形形，较较窄窄，

2、有有利利于于大大坝坝修修建建。三三峡峡位位于于上上游游山山 区区转转入入中中下下游游平平原原的的处处，地地势势落落差差，丰丰富富，建建大大坝坝既既有有利利于于发发电电又又可可以以控控制制着着上上游游全全部部来来水水和和来来沙沙。 1111.干流落差最大的是哪一段？（水能最丰富（水能最丰富） 1212.从地形和气候两个方面，说一说长江流域水能资源丰富的原因。 长江流域地处长江流域地处地区，降水地区，降水，径流量径流量；有不少河段流经地势；有不少河段流经地势的交界处，河流落差的交界处，河流落差。 1313.为什么荆江河段河道弯曲？容易什么灾害？采取了什么治理措施？荆江段因河流进入平原地区， 流速，

3、泥沙，形成了典型的曲流形态，易发生灾害。实施了工程。工程。 1414.从“水能”和“水运”两个方面，阐述长江对中国社会经济发展的影响。 长江干支流蕴藏着丰富的水能资源，可开发利用的水能资源占全国的一半以上，开发利用清洁、可再 生的水能资源，可以保证能源供应，优化能源结构，减少环境污染，促进区域社会经济的发展。长江干流 横贯东西，支流连通南北，形成纵横广阔、江海联运的水运网。长江流域人口 众多，工农业发达，商业 贸易繁荣，货运量很大，长江发达而廉价的水运可以保证部分货运的要求，促进区域社会经济的发展。 1515.洞庭湖的面积为什么变小？流域内植被破坏，水土流失，大量泥沙入湖。为了扩大耕地 面积，

4、大量造田，使洞庭湖迅速萎缩。 1616.为什么要治理川江？。1717治理川江采取了什么措施？兴建了兴建了水利工程水利工程。 1818.沿江地带面临的生态问题有哪些？上游：。中下游：、。 1919.上游水土流失的原因是什么？陡坡陡坡，滥伐，滥伐，过度，过度。 2020.上游水土流失的应对措施是什么？退耕退耕、，植树，植树，禁止过度，禁止过度, ,禁止禁止。 2121.为什么洪涝灾害多发？（1 1）主要流经主要流经气候区气候区，流域内降水流域内降水。 （2 2）降水集中在降水集中在， 且多且多。 （3 3）中上游水土流失，使）中上游水土流失，使积，泄洪能力减积，泄洪能力减。围湖造田，使湖泊。围湖造

5、田，使湖泊，蓄洪能力减，蓄洪能力减。 2222三峡工程首要的作用是什么？ 二二. .长江长江 1.1. （1 1）发源地：）发源地：A.A.唐古拉山唐古拉山. .注入海注入海 B.B.东海东海 （2 2）干流沿岸重要城市：）干流沿岸重要城市：C.C.上海上海 D.D.南京南京 E.E. 湖口湖口 F.F.武汉武汉 G.G.宜昌宜昌 H.H.重庆重庆 （3 3）主要支流：）主要支流：赣江赣江 汉江汉江湘江湘江 乌江乌江嘉陵江嘉陵江 岷江岷江 雅砻江雅砻江 （4 4）水利枢纽：）水利枢纽： 三峡三峡 葛洲坝葛洲坝（5 5）湖泊）湖泊 鄱阳湖鄱阳湖 2 2.发源于哪座山？唐古拉山脉唐古拉山脉3 3.

6、注入哪个海？ 东海东海 4.4.上中游划分城市是哪里？宜昌宜昌中下游划分城市是哪里？ 湖口湖口 5 5.最大支流是哪条？汉江汉江 6 6.流经的地形区有哪些？青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 7 7.流经的省级行政区有哪些？青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海（11 个） 8.8.为什么说长江是我国第一大河？长度最长，流域面积最广，水量最大。长度最长，流域面积最广，水量最大。 9.9.别称有哪些？“水能宝库水能宝库” 、 “黄金水道黄金水道” 10.10.三峡段修建大型水坝的优势条件有哪些？

7、峡峡谷谷地地形形，河河流流较较窄窄，有有利利于于大大坝坝修修建建。三三峡峡位位于于上上游游山山区区 转转入入中中下下游游平平原原的的交交界界处处，地地势势落落差差大大，水水能能丰丰富富，建建大大坝坝既既有有利利于于发发电电又又可可以以控控制制着着上上游游全全部部来来水水和和来来沙沙。 1111.干流落差最大的是哪一段？上游（水能最丰富上游（水能最丰富） 1212.从地形和气候两个方面，说一说长江流域水能资源丰富的原因。 长江流域地处湿润地区，降水丰沛，长江流域地处湿润地区，降水丰沛，径流量大径流量大；有不少河段流经地势阶梯的交界处，河流落差大。；有不少河段流经地势阶梯的交界处，河流落差大。 1

8、313.为什么荆江河段河道弯曲？容易什么灾害？采取了什么治理措施？荆江段因河流进入平原地区， 流速下降下降，泥沙沉积沉积，形成了典型的曲流形态，易发生洪涝洪涝灾害。实施了裁弯取直工程。裁弯取直工程。 1414.从“水能”和“水运”两个方面，阐述长江对中国社会经济发展的影响。 长江干支流蕴藏着丰富的水能资源，可开发利用的水能资源占全国的一半以上，开发利用清洁、可再 生的水能资源，可以保证能源供应，优化能源结构，减少环境污染，促进区域社会经济的发展。长江干流 横贯东西，支流连通南北，形成纵横广阔、江海联运的水运网。长江流域人口 众多，工农业发达，商业 贸易繁荣，货运量很大，长江发达而廉价的水运可以

9、保证部分货运的要求，促进区域社会经济的发展。 1515.洞庭湖的面积为什么变小？流域内植被破坏，水土流失加剧加剧，大量泥沙入湖淤积淤积。为了扩大耕地 面积，大量围湖围湖造田，使洞庭湖迅速萎缩。 1616. 为什么要治理川江？落差大落差大， 滩多流急滩多流急。 1717 治理川江采取了什么措施？兴建了三峡水利工程兴建了三峡水利工程。 1818.沿江地带面临的生态问题有哪些？上游： 水土流失水土流失 。中下游：泥沙淤积、洪涝灾害泥沙淤积、洪涝灾害。 1919.上游水土流失的原因是什么？陡坡垦殖，滥伐森林，过度放牧。陡坡垦殖，滥伐森林，过度放牧。 2020.上游水土流失的应对措施是什么？退耕还林、还

10、草，植树种草，禁止过度放牧退耕还林、还草，植树种草，禁止过度放牧, ,禁止乱砍滥伐禁止乱砍滥伐。 2121.为什么洪涝灾害多发？（1 1）主主要要流流经经亚亚热热带带季季风风气气候候区区，流流域域内内降降水水丰丰富富。 （2 2）降降水水集集中中在在夏夏季季，且且多多暴暴 雨雨。 （3 3）中中上上游游水水土土流流失失，使使河河道道淤淤积积，泄泄洪洪能能力力减减小小。围围湖湖造造田田，泥泥沙沙淤淤积积，使使湖湖泊泊缩缩小小，蓄蓄洪洪能能力力减减小小。 2222三峡工程首要的作用是什么？ 防洪防洪 前言前言 从事初中地理教学 20 多年，接触了海量的初中地理教学资料，吸收其优点，经过对比修 整，

11、编写出了自己的教学案。 工作的需要，被安排到高中部教学，深感高中学生初中地理知识的欠缺。采用初中地理 教学案的编排模式，按照初中、高中地理课程标准，吸收初中地理各个版本的优点，对应北 斗区域地理教材的知识体系，编写出了适合高中学生学习的区域地理教学案。教学案的编写 与教材同步，采用了正反页的方式。正面提出问题，反面相应位置展示答案。解决了学生背 诵不知答案，感觉背好后无法自我检测的问题。学生可对着反面背诵，对着正面自我检测。 教学案集教案、学案、笔记、测评等于一体，明确了学生的学习目标，减轻了教师的讲 课负担，真正做到了学生能学、教师能教、家长能查，解决了教案与课堂脱离、学案与课堂 冲突、教学

12、反馈不够及时等问题。 。 区域地理知识与地图有密切的联系，编写中对地图进行了详细修改，去除了无关内容对 学生记忆知识的影响，只保留了地理课程标准中要求学生在图上记忆的知识，更利于学 生学习。 学生掌握好了基础知识才能做题，没有对基础知识的全面掌握，做再多的题，也会有欠 缺。有了对知识的拓展提高，才会考高分。教学案两者都兼备了。 教学案中地球、地图、气候部分设置了大量的习题，因为这部分像理科知识一样，变化 很多，需要学生掌握方法。其它部分考试题就直接从基础知识及拓展部分中出，设置过多的 习题只能是重复，只设计了少量拓展对比性的习题。 教学案的编排分区域地理认知基础 、 世界地理 、 中国地理三部分，非常适合高 中学生对区域地理的学习。 对应教学案制作出了相适应的教学课件，图文并茂，教师上课可用，学生学习更可用。 也制作出了对应初中地理的新型教学案。人教版、湘教版、星球商务版、粤教版、鲁教 版、中图版都有，对应的课件也有。 初中、高中地理也都有对应的 Word 版基础题。 感觉需要可联系电话：13656445526，微信同号。最好微信联系。