初中生物题型总结及答题技巧.doc

1、初中生物题型分为选择题和非选择题，那这些题型考生要怎么答？不知道 的考生看过来， 下面由小编为你精心准备了 “初中生物题型总结及答题技巧 ”仅 供参考，持续关注本站将可 以持续获取更多的资讯! 初中生物题型总结及答题技巧 初中生物题型解答 一、单项选择题 选择题在生物中考试卷中作为第一大题出现，占50分。俗话说良好的开端 等于成功的一 半，所以答好单项选择题尤为重要。这类题中有些小题直观就可 以选出答案，但有些题干设计 若明若暗，选项设置似是而非。解答这类题时， 既要细致审题，又要善于抓住关键;既要全面 分析，又要排除干扰。所以在答单 项选择题时要注意以下事项： 1.仔细审题，看清正误。题干中

2、有时是要求选说法 “正确 ”的选项，有时则 是要求选 说法 “不正确 ”的选项。做题前要仔细审题，看清题目要求，不要未看 完题干而盲目选择。 2.找准关键词， 挖掘隐含条件。试题的题干中常有一些关键词，如“最 多”至“少”主“要”直“接”基“本”根“本”等，读题时把这些关键词标注下来，有助 于 做题。同学们在做题时要善于从这些关键词中找出突破点，从而确定正确的 选项。 二、非选择题 (1)识图 分析题：识图分析题主要考查识图、辨图、析图以及对相关知识的 理解和运用。用于识图作答 的图通常有三种类型，即结构图、过程图、比较 图。结构图只考查单一图，过程图一般包含结 构图，一题中包括多个连续图(如

3、 下图)，而且结构图和过程图的解题方法比较接近;比较图一般包含过程和数据 或原理分析，相 对复杂些。此题型答题的关键是要将每个图的基本结构熟记于 心，注意图与实物的关系，图的 整合，学科知识整合。如曲线图，需认识曲线 图中各段曲线的变化趋势及意义，联系相应的知 识点，掌握基础，以不变应万 变。 (2)资 料 分 析 题：即发散思维题，给出一段材料，结合材料进行分析回答。 大部分同学觉得资料分析题较难， 新材料不太熟悉，找不到采分点。可根据所 给出的资料，找到相联系的知识点，化难为易。此 题一般有以下特点：(1)与时 俱进，与最新时政要闻相联系。(2)与最新生物科技进展相联系，如转基因技 术、发

4、酵技术、 食品保存原理等，考查学生分析问题、解决问题与生活实际相 关联的能力。解题关键：要准确 提炼背景材料中的生物学信息，运用所学知识 正确解答。(3)与环保热点知识相联系，如雾霾、 如何保护生态环境、生物的多 样性等。解题关键：从情感、态度和价值观等角度解题，树立环 保意识。(4)与 生物史实相联系：如达尔文的自然选择学说过程、显微镜的使用发展等。解题 关 键：基础知识的积累及科学探索过程。 (3)实验探究题：主要通过实验、探究、分析题目来考查生物科学探究能力 和思维能力。 本题在答题过程中，丢分现象极为严重，找不出考查要点，不会 找实验变量，分不清实验现象 和实验结论是什么。我们可将实验

5、探究题的一般 步骤总结如下：明确实验目的一确定实验 变量一分析实验原理T提出 实验假设一落实实验用品一设计实验步骤一预测实验结 果一得出实验 结论。 其中设计实验步骤和确定实验变量又是考查的重点和难点。 此题的解题 技 巧是： 细心研究实验器材、操作步骤、方法等。如显微镜的使用，需对显微镜 各部件的名称及作 用，操作步骤熟练掌握。 设计实验步骤中，不可缺少的就是对照实验，分析出实验组和对照组， 如“探究水对种子 萌发的影响 ”前(提条件：两组种子各10粒，满足种子萌发的 自身条件，放在室温下)，一 组实验给种子适量的水，另一组不加水，则加水组 为对照组，不加水为实验组。需注意的细节 是实验对象

6、个数不能太少，实验应 该设置重复组，取平均值，以减少实验误差，避免偶然性， 使实验结果更准 确。 设计对照实验中，找出变量，并遵循单一变量原则。 学会观察实验现象，并得出结论。如 “探究光对鼠妇生活的影响 ”这一实 验，有不少同 学认为光对鼠妇的生活有影响，就是实验的现象，其实不然。用 通俗易懂的话来形容实验的现 象，就是同学们能够看到的是什么。我们通过实 验观察在阴暗或明亮处鼠妇的个数，若经过多 次实验发现，在阴暗处的鼠妇 多，则说明它喜欢阴暗的环境，从现象中得出的结论是光对鼠妇 的生活有影 响。 初中生物应试技巧 一、审题 提倡勾勾划划，手眼脑齐动，在题目中划出关键词，联系教材知识点， 题

7、目设问要求， 分析问题，理清解题思路，找出答案。 戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。 二、答案 1.选择题尽量使用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意： 相信第一印象; 带绝对意思的选项一般不对。 2.非选择题答案： 尽量使用专业术语; 首选教材原文，次用题目原文，最后自编语言;语句通顺，条理清楚，意思完整; 一般应注意根据所给横线长短确定答案字数; 答案应写在指定位置; 字迹清楚整齐，注意错别字。 三、考试特别注意 (1)先全面浏览试卷，对题目数量、难度心中有数; (2)答题顺序从前到后，先易后难; 碰到难题不纠缠，其它题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分 数全部拿到; 没有

8、绝对的把握不要改变第一答案。 拓展阅读：初中生物考前复习策略 要抓住基础概念， 将其作为技巧突破口 数学试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西，它来源于最 基础的知识和概 念，是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异 因为做 了大量雷同的练习，所以容易 造成对相近试题的判断失误，这是非常危险的。 要抓住常用公式，理解其来龙去脉 这对记忆常用数学公式是很有帮助的。此外，还要进一步了解其推导过 程，并对推导过程 中产生的一些可能变化进行探究，这样做胜过做大量习题， 并可以使自己更好地掌握公式的运 用，往往会有意想不到的效果。 要抓住 动向，勤练解题规范 很多学生认为，只要解出题目的答案就

9、能拿到满分了。其实， 由于新课程 改革的不断深入，中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整，只要是 有过 程的解答题，过程比最后的答案要重要得多。所以，要规范书写过程，避 免 “会而不对 ”、 “对而不全 ”的情形。 要抓住数学思想，总结解题方法 中考中常出现的数学思想方法有分类讨论法、面积法、特 值法、数形结合 法等，运用变换思想、方程思想、函数思想、化归思想等来解决一些综合问 题， 在脑海中将每一种方法记忆一道对应的典型试题，并有目的地将较综合的 题目分解为较简单的 几个小题目，做到举一反三，化繁为简，分步突破;而在与 同学的合作学习中，要将较为简单的题组合成较有价值的综合题。中考题最

10、大 的特点是浅、宽、 新、活，因而，在复习中要回避繁、难、偏、怪的题，否 则，一方面浪费时间，另一方面也会 增加心理负担。 注重良好习惯的培养与提升 1.速度考试是向时间要质量， 复习时一定要有速度意识，不能只要质量而 不要数量和速度， 超时间的投入就是一种 “潜在丢分 ”，如在考场上发现时间不 够，就会乱了阵脚，导致后面 的题无法思维，无法下手解答，全部丢分。 2.计算中考历来重视运算能力，虽然近年来试题的计算量略有降低，但并 未削弱对计算能 力的要求，运算要熟练、准确、简捷、迅速，要与推理相结 合，要合理且简单。 3.表达在以中低档题型为主体的考试中，获得正确的思路相对容易，但要 如何准确

11、而规 范地表达就显得更为重要了。在最后的综合复习中要注意书写要 求，特别是做完历年的中考题 后不能完事大吉，而要针对参考答案与评分标准 检验自己实际的得分情况，不仅要自己分析， 必要时还要请教老师，这样才能 做到针对自己平时存在的问题与自己的薄弱环节进行有针对性 的训练。 总之，在最后的复习时间里同学们一定要注意学习的效率，在校认真听 讲，不要盲目做题， 一切听老师的指导，你一定会取得好的成绩。人生在世， 追求的当是一种境界，心存的当是一 种梦想，眼含的当是一种至远的眺望。一 分耕耘，一分收获，只有勤奋才能化拙为巧，只有勤 奋的背后才是成功，才是 进步，只有勤奋才能缔造奇迹!为了目标，我们要不惜代价的努力， 即使 “衣带 渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 ”，我们也要追求，应相信：勤奋能战胜一切。 推荐阅读： 初中生物怎么学才能考高分 初中生物会考知识点有哪些 初中生物怎么学才能提高