部编版语文五年级下册第14课《刷子李》同步教学视频、生字、知识点、练习.doc

1、部编版语文五年级下册第 14 课刷子李同步教学视 频、生字、知识点、练习 2021-02-03 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同不微同不微 课课 同上一堂同上一堂课课 腾讯腾讯云云课课堂堂 好慕好慕课课 课课文朗文朗读读 生字朗生字朗读读 电电子子课课本本 知知识总结识总结 教材分析：教材分析： 这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作 者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、 大智慧，表达了作者对奇人刷子李的肯定和由衷的赞叹。 作者介作者介绍绍： 冯骥才 1942 年生于天津，浙江宁波人。中国当代作家、画家、

2、文化学 者和教授，在文学上为“伤痕文学”代表作家，1985 年后以“文化反思小 说”对文坛产生深远影响。代表作有啊！雕花烟斗高女人和 她的矮丈夫神鞭三寸金莲俗世奇人等。 我会写：我会写： 浆：泥浆粉浆纸浆豆浆岩浆浆洗 傅：师傅傅粉太傅少傅 袱：包袱腰袱袱驼裹袱 桶：水桶铁桶马桶饭桶煤油桶 障：屏障风障保障路障障碍故障 芝：芝麻灵芝芝兰芝麻官芝麻油 圣：神圣圣明圣地圣火圣贤圣旨 犯：侵犯进犯违犯犯罪罪犯犯人 馅：露馅肉馅馅儿饼饺子馅儿 轰：轰鸣轰动轰然轰炸轰轰烈烈 堪：难堪堪称狼狈不堪不堪设想 诈：欺诈诈骗有诈奸诈诈死诈隆 傻：傻子发傻傻瓜呆傻犯傻傻笑 捏：捏紧拿捏捏造扭捏捏饺子 怔：发怔魔怔怔

3、忡怔忪愣怔 形近字：形近字： 浆（豆浆）奖（奖状）傅（师傅）搏（搏斗） 桶（木桶）诵（背诵）犯（犯法）范（范围） 诈（欺诈）炸（炸弹）怔（发怔）证（证明） 多音字：多音字： 屏：png 屏幕 bng 屏息 扎：zh 扎针 z包扎 zh挣扎 缝：fng 裂缝、缝隙 fng 缝补、缝制 模：m模仿 m模样 近近义词义词： 清脆清亮衔接连接规矩规则 搜索搜寻神圣庄严绝活绝招 威严威风难堪尴尬包袱包裹 坐信半疑将信将疑能耐本事 天衣无缝十全十美 反反义词义词： 清脆沙哑雪白乌黑明白糊涂 威严温和半信半疑深信不疑 天衣无缝漏洞百出稀溜溜干巴巴 平平整整坑坑洼洼 理解理解词语词语： 刷浆：用刷子在墙壁上刷

4、石灰浆。 规矩：一定的标准、法则或习惯。 半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。 扎眼：刺眼。 派头：气派。 稀溜溜：粉浆稀的样子。 悠然：悠闲的样子。 鼓点：打鼓时的音响节奏。 衔接：事物相连接。 天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。 侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。 威严：有威力而又严肃的样子。 露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。 诈：欺骗。 难堪：难为情。 发怔：发呆。 轰然：形容声音大。 难堪：难以忍受。 匀匀实实：形容非常均匀。 课课内内词语词语： 句子解析：句子解析： 1、干活前，他把随身、干活前，他把随身带带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣的一个四四方方的小包袱打开，果然

5、一身黑衣 黑黑裤裤，一双黑布鞋。穿上，一双黑布鞋。穿上这这身黑，就好像跟地上一桶白身黑，就好像跟地上一桶白浆较浆较上了上了劲劲。 “刷子李”穿上这身黑与其说是在和“一桶白浆”较劲，不如说是在与自己 挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露 出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标 准”，让人感受到他的奇崛之极。 2、只、只见师见师傅的手臂悠然傅的手臂悠然摆摆来，悠然来，悠然摆摆去去真好比平平整整打开一面真好比平平整整打开一面 雪白的屏障。雪白的屏障。 这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效 果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟

6、，娴熟得已进入一种出神入化的 境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项 艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一 响，极是好听，这不是艺术的境界吗?刷后的效果，作家主要言其平整 和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，好比打开一面雪 白的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺 高超。 3、每一面、每一面墙墙刷完，他搜索一遍，居然刷完，他搜索一遍，居然连连一个芝麻大小的粉点也没一个芝麻大小的粉点也没发发 现现。 这句话是侧面描写，曹小三仔细搜索后，发现师傅身上确实无白点，表 现了刷子李的技艺高超，令人难以置信。 4、他真、他

7、真觉觉得得这这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严严。 这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居 然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他亲眼见到师傅真 有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢 相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点， 就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力 量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。 5、“好好学本事吧好好学本事吧!” “刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。“刷子李”对 徒弟说的这句话是意味深长的。他告

8、诉徒弟曹小三，不要以为别人的名 气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必 须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。这恐 怕是“刷子李”一生经验的总结。这句话貌似一般，但是在课文里有很深 的含义。 6、曹小三学徒的、曹小三学徒的头头一天，一天，见见到听到学到的，恐怕到听到学到的，恐怕别别人一人一辈辈子也不一定子也不一定 明白呢。明白呢。 这是文章的最后一句话，其意思至少有三：一是“刷子李”确有绝活，这 一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺 高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是 “刷子李”的所言所行深深震

9、撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。 段落大意：段落大意： 第一部分（12）：写刷子李粉刷技艺高超。 第二部分（311）：通过徒弟曹小三的所见所感，证实了刷子李技艺的 高超。 课课文主文主题题： 这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事 窥见人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人“刷子李”的肯定和由衷 的赞叹，告诉我们手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练 得来的，只有有了真本事，才能有自己的尊严的道理。 问题归纳问题归纳： 1、为为什么什么说说“刷子李刷子李”是个是个“奇人奇人”？举举例例说说明。明。 规矩奇特。a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。b.刷

10、完之后， 只要身上有白点，白刷不要钱。c.一天只刷一间屋子。d.每刷完一面 墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。 动作娴熟。手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每 一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。 效果非凡。刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清 爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平 平整整打开一面雪白的屏障。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不 用放，单坐着，就如同升天一般美。 2、“刷子李刷子李”高超的技高超的技艺艺表表现现在什么地方？在什么地方？ 刷墙时穿一身黑衣裤，一双黑鞋，身上却一个粉

11、点也没有；刷出的墙均 匀平实，坐在他刷过的屋子里如同升天般美。 3、作者、作者为为什么要塑造曹小三什么要塑造曹小三这这个人物？个人物？ “刷子李”收曹小三为徒，为下文故事的展开做了铺垫。下文以曹小三的 所见、所闻、所思、所感为线索，具体描写“刷子李”是怎样粉刷墙壁 的，增强了说服力，使人物形象更加饱满。 4、徒弟曹小三首次跟、徒弟曹小三首次跟师师傅外出刷傅外出刷墙墙，他的心理，他的心理变变化是怎化是怎样样的？可以用的？可以用 一个什么一个什么词词来形容来形容 佩服失落敬佩心服口服 可以用一波三折历来形容 5、从、从这这篇篇课课文中，你明白了什么道理？文中，你明白了什么道理？ 手艺人必须有真本事

12、，真本事是勤学苦练出来的，有了真本事才能有自 己的尊严。 课课后后习题习题答案：答案： 一、默一、默读课读课文。文。结结合合课课文内容，文内容，说说说说刷子李刷子李这这个人物的特点。个人物的特点。 刷子李是个刷刷子李是个刷墙墙技技术术高超的奇人。高超的奇人。（1）规矩奇：刷浆时，穿着一身 黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱。（2）动作奇：刷墙的时 候手臂悠然摆来，悠然摆去。（3）效果奇：刷子划过屋顶，匀匀实实 一道白，一道道浆衔接得天衣无缝。 他充他充满满自信的人。自信的人。他刷浆时必穿一身黑，以这种特殊的方式向世人展现 自己的高超技艺；他还敢于立下规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 他是

13、心他是心细细如如发发的人。的人。“这时候,刷子李忽然朝他说话:小三,你瞧见我裤子 上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。” 二、画出描写刷子李和曹小三的二、画出描写刷子李和曹小三的语语句句,体会体会课课文是怎么写出刷子李的特文是怎么写出刷子李的特 点的。点的。 作者写刷子李的奇妙绝活时，首先极力写他手艺之高，“他要是给您刷 好一间屋子,屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人 叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”这 是在与自己挑战？还是以特立独行显示自己的超凡出众？但不管怎么 写，这样写却吊起了读者的胃口。然后作者从一个小徒弟的视角印证了 刷子李

14、的真功夫：起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一 个芝麻大的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯 的威严。正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然看见刷子李裤子上 出现一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。不料刷子李最后揭开谜 底：那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打 小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！一波三折的叙 事，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染,紧紧抓住了读者，起到了引人 入胜的艺术效果。 课课外拓展：外拓展： 在生活中，哪些细节打动了你？写一写。 示例：烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动 着许多细密而

15、晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大 的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。 这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又 落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。 图图文文讲讲解解 同步同步练习练习 参考答案：参考答案： 一、一、读读拼音，写拼音，写词语词语。 豆浆包袱水桶屏障神圣 难堪欺诈发怔侵犯师父 二、比一比，再二、比一比，再组词组词。 捏（捏造）怔（发怔）炸（煎炸）障（屏障）堪（难堪） 扬（飞扬）证（证书）诈（诈骗）潭（水潭）甚（甚至） 三、多音字三、多音字组词组词。 hn 行业tio 调整 xn 实行 dio 调查 四

16、、近四、近义词义词。 规矩（规则）搜索（搜寻）侵犯（侵扰）半信半疑（将信将 疑） 五、反五、反义词义词。 清脆（沙哑）雪白（漆黑）明白（糊涂）天衣无缝（漏洞百 出） 六、用合适的六、用合适的词语词语填空。填空。 （雪白）的屏障（神圣不可侵犯）的威严（发怔发傻）的模样 七、七、选择选择恰当的恰当的词语词语填到句中的括号里填到句中的括号里。 规则规矩 1.我们要遵守交通（规则）。 2.吃饭的时候不说话是我们家的（规矩）。 集中收集 3.老师把大家的建议（集中）起来，打算选出最合适的班长。 4.春天是一幅画，它（收集）大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗 艳。 八、八、请请根据意思，写出相根据意思，写

17、出相应应的的词语词语。 1.形容事物严密，没有一点儿破绽。（天衣无缝） 2.比喻不愿意让人知道的事情暴露出来。（露馅儿） 3.发呆。（发怔） 4.仔细寻找。（搜索） 5.悠闲的样子。（悠然） 九、根据九、根据课课文内容回答文内容回答问题问题。 1.把下面的句子换种说法，意思不变。 曹小三哪里看得出来? 曹小三看不出来。 2.“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每 一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听”，这 一句属于什么描写，反映了什么？ 属于动作和声音的描写，反映了刷子李高超的技艺。 3.画出上文中的比喻句。 4.把“居然”换成“果然”好不好？为什么？ 不好。“果然”表示在情理之中，“居然”表示在意料之外。曹小三一直对 师傅的绝活半信半疑，所以，每刷完一面墙，他都会搜索一遍，但是一 个白点都没发现，用“居然”写出了曹小三的惊讶，也写出了“刷子李”的 名不虚传。