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类型部编版语文五年级下册第11课《军神》同步教学视频、生字、知识点、练习.doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1797477
  • 上传时间:2021-10-19
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    关 键  词:
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    1、部编版语文五年级下册第 11 课军神同步教学视 频、生字、知识点、练习 2021-02-03 更多精彩,更多精彩,请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们! 同不微同不微 课课 同上一堂同上一堂课课 腾讯腾讯云云课课堂堂 好慕好慕课课 电电子子课课本本 知知识总结识总结 教材分析:教材分析: 军神是部编本人教版五年级小学语文课本的一篇精读课文。本文主 要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术,拒绝使用麻醉剂,为他做 手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事,赞扬了老一辈无产阶级革命 家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。本文以“手术前 手术时手术后”为序组织材料,以人物对话为主线,推动故

    2、事向前 发展,并通过对人物语言和沃克医生神态、情绪变化的描写来表现刘伯 承钢铁般的意志。 作者介作者介绍绍: 毕必成,男,1941 年 2 月 5 日出生,江西省九江市彭泽县人,中国著名 电影编剧。 主要作品:电影文学剧本路、庐山恋、赛虎及大型话剧 锁不住的春光等作品。 我会写:我会写: 庆:国庆庆典庆祝庆功庆幸欢庆 诊:诊断诊脉门诊出诊会诊诊所 沃:肥沃沃土沃野沃灌雪沃大地 龄:年龄高龄芳龄同龄工龄党龄 匪:土匪劫匪盗匪匪徒获益匪浅 绷:绷带绷紧紧绷绷被子 审:审视审慎审查审核审理审问 剂:药剂冲剂调剂清凉剂一剂药 施:施行施工施肥施舍无计可施 吭:吭声一声不吭 崭:崭新崭露头角 衷:苦衷由

    3、衷衷心热衷衷情衷肠 慈:慈祥慈爱仁兹家慈心慈面善 祥:慈祥祥和吉祥祥瑞不祥祥泰 荣:光荣荣幸荣誉荣耀欣欣向荣 形近字:形近字: 诊(诊所)珍(珍贵)肥(肥沃)跃(跳跃) 龄(年龄)岭(山岭)审(审问)宙(宇宙) 吭(吭声)抗(抗争)衷(衷心)哀(悲哀) 多音字:多音字: 绷:bng 绷带 bng 绷脸 晕:yn 头晕眼花 yn 晕车 近近义词义词: 熟练纯熟从容镇定 柔和温柔吩咐嘱咐 慈样慈爱荣幸庆幸 一针见血单刀直入 反反义词义词: 熟练生疏从容慌忙 镇定惊慌柔和生硬 拒绝接受崭新陈旧 慈祥严厉荣幸屈辱 理解理解词语词语: 【端坐】端正地坐着。 【惊疑】惊讶疑惑。 【审视】仔细看。 【一针见

    4、血】比喻话说得简短而能切中要害。 【从容】不慌不忙;镇静;沉着。 【镇定】遇到紧急的情况不慌不乱。 【崭新】极新;簇新。 【勉强】能力不够,还尽力做。 【由衷】出于本心。 【堪称】可以称作;称得上。 【慈祥】(老年人的态度、神色)和蔼安详。 【肃然起敬】形容由于受到感动而产生的恭敬和钦佩。 【荣幸】光荣而幸运。 课课内内词语词语: 句子解析:句子解析: 1、重、重庆临庆临江江门门外,一个德国人开外,一个德国人开设设的的诊诊所里,医生沃克端坐在桌后。所里,医生沃克端坐在桌后。 他他头头也不抬,冷冷地也不抬,冷冷地问问:“你叫什么名字?你叫什么名字?” 沃克医生面对眼前的病人,表现出“头也不抬、冷

    5、冷”的态度,表现了他 孤高自傲的性格。 2、“你是你是军军人!人!”沃克医生一沃克医生一针见针见血地血地说说,“我当我当过军过军医,医,这这么重的么重的伤伤 势势,只有,只有军军人才能人才能这样这样从容从容镇镇定!定!” 沃克医生的话表明他对眼前的病人有了新的认识。“一针见血”表现沃克 医生态度果断,衬托了年轻人的镇定。 3、沃克医生的目光柔和了,他吩咐、沃克医生的目光柔和了,他吩咐护护士:士:“准准备备手手术术。” 沃克医生的目光变得柔和了,与先前冷淡的态度有了明显转变。因为面 前的年轻军人在伤势严重的情况下,表现得从容镇定,具有顽强的意 志。他从内心钦佩这样的军人,所以在神态上也有相应的变

    6、化。 4、病人平静地回答:、病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离沃克医生,眼睛离脑脑子太近,我担心施行麻醉会子太近,我担心施行麻醉会 影响影响脑脑神神经经。而我,今后需要一个非常清醒的大。而我,今后需要一个非常清醒的大脑脑!” “平静”表现出病人的态度非常冷静,他向沃克医生说明拒绝使用麻药的 原因。这样镇定从容的军人,让人肃然起敬。为了有一个清醒的大脑, 为了以后能够指挥打仗,所以刘伯承毫不犹豫地拒绝使用麻醉剂。从这 里我们看到一位伟大的、意志坚定的军人形象,为了革命事业的胜利, 甘愿忍受常人难以忍受的痛苦,他的这种行为让人动容。 5、沃克医生再一次、沃克医生再一次愣愣住了,竟有点儿口吃地住了,

    7、竟有点儿口吃地说说:“你,你能忍受你,你能忍受吗吗?你?你 的右眼需要摘除坏死的眼球,把的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!肉和新生的息肉一刀刀割掉!” “再一次愣住、口吃”形象地表现了沃克医生听到病人回答之后的震惊。 这种手术的痛苦,绝非常人所能忍受,而病人竟然拒绝使用麻醉剂,他 从来没有遇到过这样的情况。侧面衬托出病人的顽强意志和从容镇定的 心态。 “一刀刀一刀刀”可以去掉可以去掉吗吗?为为什么?什么? 不可以,因为“一刀刀” 体现了手术的复杂,不是一刀就可以解决问题 的。所以在没有麻醉剂的情况下,肯定要遭受很大的痛苦。如果去掉 “一刀刀”就没有这种表达效果。 6、手

    8、、手术术台上,一向从容台上,一向从容镇镇定的沃克医生,定的沃克医生,这这次双手却有些次双手却有些颤 颤抖,他抖,他额额 上汗珠上汗珠滚滚滚滚,护护士帮他擦了一次又一次。士帮他擦了一次又一次。 “从容镇定”与“颤抖、汗珠滚滚”形成鲜明的对比。这里表现了沃克医生 在实施手术时心情紧张,他担心病人太痛苦,无法忍受和坚持,衬托了 年轻人的坚强勇敢。 7、沃克医生惊呆了,大声嚷道:、沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子你是一个真正的男子汉汉,一,一块块会会说话说话 的的钢钢板!你堪称板!你堪称军军神!神!” 这句话运用比喻的手法,把年轻人比作“会说话的钢板”,直接表达沃克 医生对年轻人的敬佩和

    9、赞美之情,点明文章的中心。 段落大意:段落大意: 第一部分(110),刘伯承伤势很重,找医生求治,非常镇定。 第二部分(1115),手术前,刘伯承坚决不使用麻醉药。 第三部分(1623),讲手术台上病人汗如雨下,一声不吭,忍受着剧 痛,还一直数着开刀的刀数,医生称赞病人是真正的男子汉,是会说话 的钢板,是军神。 第四部分(2426),讲手术后,当知道病人原来是刘伯承将军时,沃 克医生肃然起敬,深感荣幸地认识了他。 (“求治”“术前”“术中”“术后”) 课课文主文主题题: 本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术,拒绝使用麻醉剂, 为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事,表现了刘伯承钢

    10、铁般 的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。 问题归纳问题归纳: 课课文中文中为为什么用那么多笔墨来写沃克医生?什么用那么多笔墨来写沃克医生? 课文中用大量笔墨描写沃克医生语言、神态、动作,以此来衬托刘伯承 坚强的意志品质。 课课后后习题习题答案:答案: 一、朗一、朗读课读课文文,注意注意读读出人物出人物说话说话的的语语气。气。 根据人物的心理变化及时调整语速和语气,凸显人物的特征和情感的变 化。 二、沃克医生怎么二、沃克医生怎么发现发现刘伯承是刘伯承是军军人的人的?后来后来为为什么称他什么称他为为“军军神神”? 沃克医生曾经当过军医,根据伤口就能判断出来;刘伯承受了这么 重的伤,还能

    11、如此镇定从容,这是一名军人应该具备的素质。由此确定 眼前的病人绝非一般人,只有军人才能做到。 因为刘伯承头部连中两弹,右眼受重伤。重伤之后他不仅从容镇 定,而且在做手术时拒绝使用麻药,疼痛使他把身下的新床单都抓破 了,但是却一声没吭。遭受剧痛的折磨,却能清楚地数出刀数,手术后 还谈笑自如,他那惊人的毅力与顽强的意志,深深地打动了沃克医生, 所以沃克医生称他为“军神”。 三、从下面的句子中三、从下面的句子中, 体会刘伯承的心理活体会刘伯承的心理活动动,再有感情地,再有感情地读读一一读读。 1、病人微微一笑,、病人微微一笑,说说:“沃克医生,你沃克医生,你说说我是我是军军人,我就是人,我就是军军人

    12、吧。人吧。” 内心:你说是就是吧,只要能给我做手术。 “微微一笑”表现了病人具有超凡的意志,在伤势如此严重的情况下,竟 然还能够露出微笑。 2、病人一声不吭,他双手、病人一声不吭,他双手紧紧紧紧抓住身下的白床抓住身下的白床单单,手背青筋暴起,汗,手背青筋暴起,汗 如雨下。他越来越使如雨下。他越来越使劲劲,崭崭新的白床新的白床单单居然被抓破了。居然被抓破了。 内心:我是一名军人,我相信自己有坚强的意志,这点儿痛苦怕什么, 我一定能坚持到底! “抓住”、“暴起”、“汗如雨水”、“使劲”、“抓破”这些细节描写,形象突 出了病人在手术过程中所遭受的巨大痛苦,但是他却强忍和坚持了下 来,表现了病人具有钢

    13、铁般的坚强意志和非凡的毅力。 四、从四、从课课文中找出文中找出对对沃克医生沃克医生动动作、作、语语言、神言、神态态的描写的描写,体会他的心理体会他的心理 变变化化,再以他的口吻再以他的口吻讲讲一一讲这讲这个故事。个故事。 “冷冷惊疑柔和怔住慈祥肃然起敬”。 体现了沃克医生对刘伯承从轻视到认可再到赞叹的心理变化。 讲故事: 一天,我的诊所里来了一位病人。每天来我这看病的人很多,开始我 并没有在意,只是冷冷地对待他。这是一个眼睛受了伤的人,根据伤口来 看应该是枪伤。他伤得很重,但是却依然很镇定,我知道他应该是一个军 人,而他的回答也证实了我的猜测。我准备要给他做手术了,但是他却提 出了不用麻醉的要

    14、求。要知道,这么大的手术,不用麻药风险太大,于是我 教训了他,认为他这是在胡闹,但是我听了他的理由后,我不得不给他做这 个手术。手术过程非常烦琐,要知道眼睛不比别的地方,而他的伤势又是 这样的重。看到他因过度疼痛而失去色彩的嘴唇,用力揪住床单而青筋 暴起的双手,我的心里真的很担心他承受不住痛苦而晕倒,可是他却坚强 地挺住了,一刀一刀地数着手术的刀数。这绝对是我见过有着最坚强意 志的人!我知道他的身份一定不简单,当我得知他就是川东支队将领刘伯 承的时候,不禁感叹有这样的将领,何愁战争不取得胜利。 阅读链阅读链接接 文章围绕“丰碑”这个主题记叙了红军行军途中一位军需处长把自己的棉 衣让给了战友,自

    15、己被严寒冻死的感人故事,赞扬了他毫不利己、专门利 人的崇高精神。 图图文文讲讲解解 同步同步练习练习 一、填空。一、填空。 1.“堪”的部首是,再查画,第九画的笔画名称是。 2.“匪”是结构,读音是,第二画的笔画名称是。 3.“承”部首是,除部首外再查画。在字典里的解释是接着,托 承担,担当。继续,接连。接受。把正确的解释填在下面的括 号里。 (1)承尘()(2)承上启下()(3)继承()(4)承印() 二、二、给给下列多音字下列多音字组词组词。 强 qin()qin() 血 xi()xu() 和 h()hu() 相 xin()xin() 三、你能三、你能给带给带点的点的词换词换一个一个词语词

    16、语而不改而不改变变句子意思句子意思吗吗? 1.这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!() 2.他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。() 3.沃克医生的目光变得柔和了。() 4.沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。() 5.沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣 幸”。() 四、四、阅读阅读下面的下面的选选段,回答段,回答问题问题。 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额 上汗殊滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说:“你 挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起, 汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然

    17、被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真 担心你会晕过去。” 1你从作者对沃克医生在手术台上的表现和他忍不住对病人说的话中 体会到了什么? 2从病人在手术中的表现你又体会到了什么? 3从作者对这两个人的描写中你学到哪些写人的手法?试按照作者的 写法,描写你熟悉的一个人。 五、你知道五、你知道“十大元十大元帅帅”吗吗?请请把他把他们们的名字写下来。的名字写下来。简单简单介介绍绍其中一人其中一人 的事迹。的事迹。 参考答案:参考答案: 一、1.土九横2.半包围 fi 竖折3. 七 (1)1 (2)2 (3)3 (4)4 二、强大勉强血淋淋血汗和气和面相似丞相 三、1.

    18、从容不迫 2.竟然 3.温和 4.慈爱 5.幸运 四、1、医生对病人的关爱。2、病人是位坚强的人。3、用语言、神态 等。试着写出一个熟悉的人。 五、十大元帅:朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、徐向前、聂荣 臻、罗荣恒、陈毅、叶剑英 朱德的扁担朱德的扁担 1928 年 4 月,朱德、陈毅带领湘南起义的队伍,到达井冈山革命根 据地的砻市,同毛泽东带领的工农革命军会师,组成工农革命军第 4 军 (不久改称中国工农红军第 4 军),毛泽东任党代表,朱德任军长。井冈 山革命根据地地处罗霄山脉中段,是湘赣两省的交界。周围五百里都是 崇山峻岭,地势十分险要。1928 年 11 月中朱德的扁担旬,红军集合在

    19、宁冈、新城、古城一带,进行冬季训练。由于湘赣两省敌军的严密封 锁,井冈山根据地同国民党统治区几乎断绝了一切贸易往来,根据地军 民生活十分困难,所需要的食盐、棉花、布匹、药材以及粮食奇缺,筹 款也遇到很多困难。红军官兵除粮食外,每人每天 5 分钱的伙食费也难 以为继。一日三餐大多是糙米饭、南瓜汤,有时还吃野菜,严冬已到, 战士们仍然穿着单衣。 为了解决眼前的吃饭和储备粮食问题,红 4 军司令部发起下山挑粮 运动。这些粮食大部分从宁冈的大陇运来。大陇的粮食是砻市、古城等 地集中起来存在那里的。朱德也常随着队伍去挑粮,一天往返 50 公 里,光是空手上山下山都很吃力。但他的两只箩筐每次装得满满的,走

    20、 起路来十分稳健利落,年青力壮的小伙子也常被他甩得老远。战士们从 心眼里敬佩朱军长,但又心疼他。四十开外的人了,为革命日理万机, 还要翻山越岭去挑粮,累坏了怎么办?大家一商量,就把他的扁担藏了 起来。朱德没了扁担,心里很着急,他让警卫员到老乡那儿买了一根碗 口粗的毛竹,自己动手,连夜做起了扁担。月光下,他破开竹子,熟练 地削、刮、锯,一会儿就把一面黄一面白的半片竹子,做成了一根扁 担。为防止战士们再藏他的扁担,就在上面刻了“朱德记”3 个大字。 第二天,三星未落,挑粮的队伍又出发了,朱德仍然走在战士们中 间,大家看见他又有了一根新扁担,感到十分惊奇,崇敬之外更增添了 几分干劲。从此,朱德的扁担的故事传开了。井冈山军民为了永远纪念 朱德这种身先士卒、艰苦奋斗的精神,专门编了一首歌赞颂他:“朱德 挑谷上坳,粮食绝对可靠,大家齐心协力,粉碎敌人围剿”。

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