部编版语文五年级下册语文园地七同步教学视频、生字、知识点、练习.doc

1、部编版语文五年级下册语文园地七同步教学视频、生 字、知识点、练习 2021-04-19 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同步微同步微 课课 腾讯腾讯云云课课堂堂 电电子子课课本本 知知识总结识总结 【知【知识识点】点】 一、交流平台一、交流平台 本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷，让我们感受到了景 物的静态美和动态美。阅读中，体会景物的静态美和动态美，能使我们 更好地感受景物独特的魅力。 如： 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛 挤奶。 牧场之国 这是动态描写，描写人物的一系列活动，体现了牧场的动态美，同时人 们的活动融

2、入祥和、静寂的景象中，给人一种美好的感觉。 有的牛背上盖着防潮的毛毡。 在这里谁都不敢吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默 无言。 威尼斯的小艇 这是静态描写，这些景象都是人的行为产生的结果，因此通过这些景象 能感受到人们的活动。 我拓展，我我拓展，我积积累累 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的， 有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚 出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似 的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边 去了。

3、叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶 子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致 了。 这段话运用动静结合的手法，荷叶、荷花是静态描写，荷香、荷波是动 态描写，这样写有动有静，充满生机。 二、二、词词句段运用句段运用 1、下面的句子分、下面的句子分别别写出了景物的写出了景物的动动、静之美，、静之美，选择选择一个情景，照一个情景，照样样子子 写一写。写一写。 （1）两边的建筑非一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪处好。 这句话运用了动态描写，写出小艇在水中的移动速度之快，侧面表现了 船夫的驾驶技术的高超。 （2）车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐

4、渐消失了，整 个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记 了踢马房的挡板。 这句话运用了静态描写，写出了车船过后，荷兰静谧、安详的情景。 仿写示例：仿写示例： 放学后的校园放学后的校园 叮铃铃教室的音响中放出欢快的音乐，同学们随之手舞足蹈起 来，老师见状，也不好拖堂，匆匆布置下作业便离开了教室。只见同学 们飞快地收拾书包，拉链声、欢笑声、说话声，不绝于耳。灯一盏盏地 灭了，门一扇扇地关了，嘈杂的校园顿时安静了，在暮色中沉静下来。 群群鸟飞过鸟飞过湖面湖面 那些鸟儿不知道从哪儿跑出来，像音符一样在天空或树枝上排列。 它们对于阳光的和声和回音渐渐响彻天空。一群接着一群鸟掠过湖面

5、， 溅起层层涟漪。许久，湖水不再骚动，在夕阳下一片静好。 火火车进车进站站 “呜”火车进站了，车身沿月台缓缓停下。车厢门打开以后，熙 熙攘攘的旅客在上上下下着。旅客们脸上都洋溢着喜悦的笑容。欢笑 声、说话声、皮鞋声、行李箱的声音，不绝于耳，让我印象最深的算是 一位中年妇女了，行李箱很多，她抱着孩子拿着奶瓶，昂起脸，探着 头，艰难地走着，嘴里还念叨着：“10 车厢”工作人员看到，微笑着 帮助妇女上车。最后，车厢门关闭，火车又要离开站台远行了。 拓展拓展积积累累 在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋 脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹斑 斓，令人目眩。古

6、老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一 幅色彩对比强烈的版画。 2、读读一一读读，说说说说下面的下面的语语句分句分别别描写了怎描写了怎样样的情景，体会它的情景，体会它们们在表达在表达 上的特点。上的特点。 （1）在金色的阳下，金色的田野，全色的沙漠，连尼罗河的河水也 泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 这个句子描绘了一种很美的意境夕阳、田野、沙漠都是金色的，尼 罗河的河水泛着金光，金字塔像是用纯金铸成的。用这样文学化的表达 方式塑造一种特别瑰丽的、宏阔的画卷。句子注重色彩的描写，突出了 金色，写出了作者的感受。 （2）站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石脚

7、下踩的 是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高 塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的 奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。 这个句子 “白”这个字的反复使用，充分地把大理石的“白”这个特点体现 出来，给人以震撼，令人陶醉！让读者对此景象的印象非常深刻，不由 得感叹、不由得倾倒！形象写出了作者的真实感受。 三、日三、日积积月累月累 乡乡村四月村四月 【宋】翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 作者作者简简介：介： 翁卷，字续古，一字灵舒，乐清（今属浙江）人，南宋诗人。工诗，为 “永嘉四灵”之一。生平未仕。以诗游士

8、大夫间。有四岩集苇碧轩 集。清光绪乐清县志卷八有传。 注注释释： 山原：山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色映着天光 子规：鸟名，杜鹃鸟。 才了：刚刚结束。 蚕桑：种桑养蚕。 插田：插秧。 诗诗意：意： 山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙， 杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚 刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 赏赏析：析： 这首诗以清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎 风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。前两句写自然景象。“绿”， 写树木葱郁，“白”，写水光映天。诗人从视觉角度着眼，描绘出明丽动 人的山水色彩。第二句不仅以烟喻雨，写出了江南梅雨特有的景致，而 且以催耕的鸟声，平添了无限的生机。后两句写农家的繁忙。“乡村四 月闲人少”一句，绘尽农家四月人繁忙的景象；而第四句以“蚕桑”照应 首句的“绿遍山原”，以“插田”照应首句的“白满川”，一个“才”和一个 “又”两个虚字极富表现力，不言“忙”而“忙”意自见。 图图文文讲讲解解 微信号：无二课堂