（部编版）七年级上道德与法治《8.1 生命可以永恒吗》优质公开课课件.pptx

1、生命可以永恒吗？,第八课 探问生命,目录,CONTENTS,生命有时尽,生命有接续,课堂小结,随堂练习,生命有时尽,妊娠早期感染风疹病毒，约有15%20%的胎儿出现白内障和心脏畸形，还可出现唇腭裂、小头、小眼、先天性耳聋等畸形，凡使母体缺氧造成的胎儿供氧不足的疾病，如贫血、心脏病、慢性肾小球肾炎等均可造成胎儿生长迟缓，严重者可致流产，甚至死亡。,孕育生命,生命来之不易,探究思考,地球上千姿百态的生物,探究思考,地球上千姿百态的生物,生命是独特的,探究思考,人生命特征的唯一性：面部识别,生命是独特的,探究思考,猜猜TA们多少岁？,林志颖 44岁,赵雅芝 64岁,何炅 44岁,林志玲 44岁,表面

2、上：保养保持年轻的容貌。 实际上：器官机能和人生阅历都无法回到最初的状态。,探究思考,生命不可逆,出生,死亡,自然规律,探究思考,人生表格,13岁的人生表格,你父母的人生表格,生命是短暂的,探究思考,生命的特点,生命来之不易。（P89） 生命是独特的。（P90） 生命是不可逆的。（P90） 生命也是短暂的。（P90）,随堂笔记,加利福尼亚巨杉,加利福尼亚巨杉最高可超过100米，寿命可能超过3000岁。“真正意义上的千年老妖”，可是最终死亡还是会不可抗拒地降临。,巨 龟,巨龟能活到300岁,死亡总是会在生命的尽头等待着它，死亡是不可避免的，是一切生命不可逃避的终结。,生命终究要走向死亡,探究思考

3、,为什么说我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律（P91）,死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。,随堂笔记,2018年10月30日，武侠小说泰斗金庸（本名查良镛）逝世，享年94岁。他的代表作有射雕英雄传、神雕侠侣、鹿鼎记等，其作品流行的程度，被誉为“凡是有华人的地方，就有金庸的读者”。笑傲江湖成绝响,人间再无侠客行。,金庸先生,网友评论：金庸先生走了，但他还在。,为什么说金庸先生还在？,探究思考,生命有接续,金庸先生的家国情怀,1937年，日本全面侵华，“我们家本是相当富裕的，但住宅、园子都被日军烧毁

4、，母亲与弟弟都在战争中死亡”。那年他14岁，立志“要在维护国家尊严上发挥作用”。 1982年，撒切尔夫人首次访华前专程绕道香港与他单独会晤，希望在香港问题上他能站在英国一方，但他大手一挥，拒绝了撒切尔夫人的无理要求，为香港的顺利回归做出了不可磨灭的贡献。 金庸的江湖除了儿女之情，还有正义和家国的情怀。 金庸曾言：人生就是大闹一场，悄然离去。侠之大者，快意人生。,为自己的生命找到一个位置，担当一份使命,探究思考,金庸族谱图,生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。,探究思考,“小龙女”刘亦菲,每个人都在一定程度上

5、继承了父辈、祖辈的身体特征、相貌、血脉。,刘亦菲妈妈,刘亦菲,探究思考,侠之大者,金庸曾说，武侠小说的精神是“侠”字不是“武”字。“侠”就是牺牲自己的利益，去帮助人家主持正义，这种精神在社会上是永远存在，永远有的。,探究思考,金庸：侠之大者，为国为民,探究思考,怎样认识生命有接续？,在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（P92） 生命接续，是的每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好的认识自己和面对自己的生命。（P92） 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅

6、是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（P93）,随堂笔记,教 师 寄 语,人不能因为害怕失去就不去拥有，死只是一个结果，怎么活着才是最重要的。 滚蛋吧，肿瘤君,课堂小结,生命可以永恒吗,生命有时尽,生命有续接,在生命接续中找到自己的位置,生命的传承关系,人类的精神生命不断丰富和发展,生命的特点,每个人都难以抗拒生命发展的自然规律,课堂小结,随堂练习,1. “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”说明了 A生命对于我们来说是一帆风顺的 B不同的人，对待生活和生命的态度不同 C生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的 D生命对每个人来说都是平等的,C,单选题,随堂练习,2

7、.一个新生命的到来，会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新的身份，她(他)的家族后继有人，她(他)给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个纳税人这则材料说明了 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 A. B. C. D.,B,随堂练习,3.我国著名的国学大师、学界泰斗季羡林在人生感悟里谈到，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无

8、的。如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列说法与材料相符的是 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 对于那些浑浑噩噩的人来说，他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任 A. B. C. D.,A,随堂练习,4.长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们 每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得 要向死而生，好好活着，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意义 A. B. C. D.,D,随堂练习,感谢聆听,