第1课 美术作品的创作 ppt课件- 新人教版（2019）高中美术必修《美术鉴赏》.pptx

1、美术的主要门类有美术的主要门类有 一、工艺美术一、工艺美术 二、建筑二、建筑 三、雕塑三、雕塑 四、绘画四、绘画 五、书法五、书法 六、篆刻六、篆刻 七、现代设计七、现代设计 美术作品的主题和表现形式虽各不相同，美术作品的主题和表现形式虽各不相同， 但创作过程却存在着某种程度的相似，并遵循共但创作过程却存在着某种程度的相似，并遵循共 同的创作规律。了解美术作品的创作过程是鉴赏同的创作规律。了解美术作品的创作过程是鉴赏 美术作品的重要基础。美术作品的重要基础。 美术作品是如何创作出来的？美术作品是如何创作出来的？ 基本问题： 它与社会生活之间的关系是怎它与社会生活之间的关系是怎 样的？样的？ 愚

2、公移山徐悲鸿 徐悲鸿，中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后 长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺 术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、 走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革 融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼 的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大， 与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨 浑成，尤以奔马享名于世。 1953年9月26日，徐悲鸿因脑溢血病逝，享年58岁。 他在1940年创作这幅画,创作时正值中国人民 抗日的危急时刻,立意在于以形象生动的

3、艺术 语言表达抗日民众的决心和毅力,鼓舞人民将 抗日进行到底,并坚信一定能取得胜利.这幅画 在当时产生了很大的影响.民族的艰辛、胜利 的渴望让潜伏在人们血液中艰苦奋斗、不怕牺 牲的精神开始沸腾. 愚公移山徐悲鸿 老翁似乎正在语 重心长地对下一 代人叙述自己的 愿望和信心，描 绘着未来的美好 景象。这组人物 显得神情自然逼 真，姿态生动自 如。背景青山横 卧，高天淡远， 翠叶修篁。 中国传统绘画中的白描勾勒手法被运用于人物外 形轮廓、衣纹处理和树草等植物的表现上，而西方传 统绘画强调的透视关系、解剖比例、明暗关系等，在 构图、人物动态、肌肉表现方面发挥得淋漓尽致，在 人物造型方面，作者借用了不少

4、印度男模特形象，并 直接用全裸体人物进行中国画创作，这是徐悲鸿的首 创，也是这幅作品另一颇为独特之处。可以说，徐悲 鸿在这幅作品中将中西两大传统技法有机地融会贯通 成一体，独创了自己中西合璧的写实艺术风格。 愚公移山徐悲鸿 法国画家泰奥多尔籍里柯 于1819年创作的一幅油画，现收藏于法国巴黎卢浮宫。 画面描绘了在大海上，漂浮着一只岌岌可危的木筏，海风鼓起床 单做的桅帆，巨浪掀起的木筏在不停地颠簸。筏上的难民有的已 奄奄一息，有的还在眺望远方。被簇举在高处的人挥舞着手中的 红、白色布巾，不断地向远方呼救。 画家以金字塔形的构图， 把事件展开在筏上仅存者发现天边船影时的刹那景象，刻画了遇 难者的饥

5、渴煎熬、痛苦呻吟等各种情状，画面充满了令人窒息的 悲剧气氛，该画是浪漫主义画作代表之一。 创作背景 1816年7月，法国政府派遣巡洋舰梅杜萨号，载着400 多名官兵以及少数贵族前往圣路易斯港。率领舰队的是 一名明显缺乏实际能力的舰长，由于他指挥错误，在途经 西非海岸的布朗海岬南面时不慎搁浅，造成了惨重的灾祸。 船长肖马雷原是一个贵族，对航海知识一窍不通。上船后， 他玩忽职守，把随行的小船撇得远远的，主舰单放前进。 主舰在驶近毛里塔尼亚浅滩时，陷入了不能自拔的沙碛。 经过两天混乱而无效的努力，只好弃船。船长却和一群高 级官员乘救生船逃命了，剩下150多名乘客被抛在临时搭 制成的一只木筏上，让他们在汪洋大海里听凭命运摆布。 在画面上，船帆与木筏上的幸存者正好构成一个三角形金字塔的 构图，成为画面的中心，向观众明白展现出木筏在海上飘荡的情 景。 艺术源于生活而又高于生活 艺术高于生活，指的是，艺术将生活层层剥开，发现生活的真 相或者是本质，并将其表达出来。艺术不是简单地将生活中的 大大小小的事堆砌，而是化繁就简，剥开这层层表象，将深藏 生活下的真实提炼出来，并赋予其种种意味，展现给我们看。 艺术提取自生活，但并不是生活的抽象化，保有生活的原味而 不刻板；艺术不是照搬生活，是有深度和意义的。像生活，比 生活还真实，不是生活。这很考验人的洞察力，需要有一双慧 眼和热爱生活的能力啊！