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类型四 分类 -整理房间-教案、教学设计-市级公开课-北师大版一年级上册数学(配套课件编号:90124).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1796805
  • 上传时间:2021-10-18
  • 格式:DOC
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    四 分类 _整理房间_教案、教学设计_市级公开课_北师大版一年级上册数学配套课件编号:90124 北师大 一年级 上册 数学四 分类 整理 房间 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 90124 下载 _一年级上册(旧)_北师大版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、北师大版一年级数学上册第四单元 整理房间整理房间教学设计教学设计 教学内容教学内容:北师大版小学数学第一册第 52 页“分类” 。 教学目标教学目标: 1经历分类的过程,学会按一定标准进行分类。 2培养学生能按一定标准给物体分类的能力。 3初步养成有条理地整理事物的习惯。 教学重难点教学重难点: 经历分类的过程,学会按一定标准进行分类。 教学准备教学准备 课件 设计思路设计思路: 本节课是分类的第一节, 教学重点在于让学生在体会分类过程的 基础上,学会给物体分类。在设计本课时,先听歌曲不再麻烦好妈 妈 吸引学生的注意力, 其中的歌词教育小朋友们自己的事情自己做! 出示笑笑的房间和淘气的房间,利

    2、用学生爱帮助人的特点,通过观察 笑笑房间里物品是用分类的方法整理的接着,帮淘气收拾房间,小组 讨论分类方法,分一分,进一步体会分类。选择学生身边比较熟悉也 比较喜欢去的地方-超市。通过图片展示超市的物品的分类,还有 垃圾箱也是用分类的方法收集的,让学生体会分类的重要性,并让学 生感受到生活中处处有数学! 教学过程教学过程 (一)用歌曲导入 我们的好朋友笑笑把她最喜欢的歌曲带来和大家一起分享!让 我们一同聆听。 (播放歌曲) 师:说说你从歌曲中听到了什么?在生活中,笑笑就做到了这 些,自己的事情自己做! (二)新课讲解 师: 下面我们来参观一下笑笑的房间,(出示笑笑的房间)你觉得怎 么样? 学生

    3、举手回答。学生回答:很干净,很整洁,很漂亮。 师:淘气也有自己的小房间,他的房间又是什么样?请看, (出 示淘气的房间)你觉得他的房间怎么样? 学生回答,很乱、很脏、一点也不好看、不舒服等等。 师:当你来到淘气家做客时,看到这样的房间,小朋友们会做些 什么呢? 学生自由回答,教师引导需要整理房间。 师:这就是那我们今天要学习的内容整理房间。 (板书:整理房间) 师:在整理房间之前,我们先向笑笑学习一下整理房间的方法, 好不好?请同学们仔细观察笑笑房间里的物品是如何摆放的。 学生举手发言。 (床上、桌子上和柜子里很干净、很整齐。 ) 师:被子铺得很整齐,桌子和椅子放在一起。我们看柜子里的物 品是

    4、如何摆放的? 学生回答,玩具和玩具整理在一起,书本和书本整理在一起,衣 服和衣服整理在一起。 (板书:玩具,文具,衣服) 总结,像这样,把同样物品整理在一起就叫分类。 (板书:分类) 分类整理后有什么好处呢?(房间内不仅整洁而且方便,想找什 么物品都可以立即找到) 整理房间要按一定的标准进行分类, 这样才能把房间整理的井井 有条。 师:接下来我们就用分类的方法帮淘气整理房间吧! 师:淘气房间里有那些物品?学生自由回答。我们要怎么整理 呢?赶快和你的小伙伴一起讨论讨论吧! 讨论后学生举手回答,教师给予充分肯定。下面用幻灯片来演示 整理房间的过程。 师:整理完之后,淘气的房间变得整洁,我们在这样的

    5、环境中学 习,感到非常的舒适。我们已经是一年级的学生了,不仅要学好书本 知识,还要学会整理房间,养成自己的事情自己做的好习惯。 课堂练习课堂练习 练一练 1 .师:接下来我们进入知识大挑战,有信心吗?第一关:把会飞的 动物涂上颜色。 (PPT 出示动物) 师:我们一起来说一说,哪些动物是会飞的,给他们涂上颜色。 (PPT 演示涂色,说到会飞的动物,同学们做飞翔的动作。 ) 师:第二关,老师去超市购物啦,想不想知道老师买了些什么? (PPT 出示物品)你知道哪些是水果,哪些是蔬菜? 学生以小火车的形式,对物品一样样进行汇报。 师:同学们很轻松得闯过了两关,还有最后一关,请同学们帮这 些物品送回家

    6、。 (PPT 出示) 这些物品可以分几类? (玩具, 文具, 服装鞋帽)按照一定的顺序把物品分类。注意学生会把有些物品 遗漏,让学生体会按照一定顺序把物品分类的好处,让学生学会 有条理地做事情。 课外拓展课外拓展 师:同学们真能干,学会了整理房间,还完成了分类游戏。在生 活中,像这样分类整理的有很多,请同学们想想,你在哪见过物品是 分类摆放的。 生:超市,书店,商场等等。 师:给大家带来了几张超市的照片(出示 PPT) ,有蔬菜区,糖 果区,水果区,玩具区。这样分类方便顾客购买。还有我们的垃圾箱 也是分类收集,分可回收垃圾和不可回收垃圾。 课堂小结课堂小结 我们这节课学习了用分类的方法帮淘气整

    7、理房间,回去也整理一 下自己的房间,做一个爱学习爱劳动的好孩子。 师:在下课之前呀,我们来玩一个游戏,给我们教室里的人分分 类。 生:根据性别来分,有无戴红领巾的来分,有无梳辫子的来分, 有无戴眼镜的来分,等等。 板书设计板书设计 四四分类分类 整理房间整理房间 玩具玩具 整理房间整理房间分分 类类文具文具 衣服衣服 教学反思教学反思 整理房间是北师大版一年级数学上册第四单元分类的第一课 时的内容,本课通过“整理房间”的活动使学生能对具体的物品进行 分类。让学生懂得分类需要一定的标准,为激发学生的学习兴趣吸引 注意力,我用一首不再麻烦好妈妈的歌曲引入,并带入孩子们熟 悉的学习伙伴笑笑和淘气,通过观察笑笑的房间来学习新知。接下来 在探求体验新知的环节中,在老师的引导和启发下,理解物品分类要 按照一定的标准和分类的思维方法。 数学,是生活的数学,数学教学应充分注意到这一点。本节课注 重紧密联系学生的生活实际, 帮助学生将无意的活动转化为有形的知 识,使学生感受数学就在身边。在教学中有意识的引导学生合作,教 他们合作的方法,培养合作意识和能力,并充分让学生交流,是学生 体会到分类在生活中的意义和必要性,引导他们学以致用。

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