三加与减（一）-跳绳-教案、教学设计-省级公开课-北师大版一年级上册数学(配套课件编号：d13ec).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1796804

上传时间：2021-10-18

格式：DOC

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资源描述：: 1、跳绳教案跳绳教案教学内容：教学内容：北师大版小学数学一年级下册第六单元跳绳教学目标：教学目标： 1.在具体情境中，通过操作探索并掌握两位数减两位数退减法的计算方法，能正确进行计算。 2.能运用所学的知识解决有关的实际问题，感受数的运算与生活的密切关系，培养初步的解决有关简单实际问题的能力。 3.在解决问题的过程中，体会学习的乐趣，激发学习数学的兴趣。教学重点：教学重点：两位数减两位数退位减法的算理。教学难点：教学难点：理解算理，掌握退位的方法。学情分析学情分析：学生已经掌握了两位数减一位数，两位数加减整十数以及两位数加两位数进位加法等多种计算方法，初步
2、理解竖式计算的算理，部分同学可以牢记竖式计算中应注意的问题。教学准备教学准备：PPT 教学过程：老师发现最近大家在体育课已知都做跳绳这项运动，老师拍了一段关于大家跳绳的视频，请大家认真观看（播放视频，视频内容包括全班同学一起跳绳，然后单独学生进行采访，生 1：你跳了多少个？生 2 ：我跳了 40 下。生 1：你跳了多少下？生 3：我跳的比他少了一些，我跳了 28 下。生 1：你跳了多少下？生 4：我跳的比 3 多一点，我跳了 32 下。）师：通过观看视频，你发现了什么数学信息？（给出统计表，该统计表已经提前画完，名字已经标好，让学生经历统计的过程）生：小红跳了 40 下。（板书 40 下）生：小亮跳了 28 下。（板书 28 下）生：小东跳了 32 下。（板书 32 下）师：根据大家说的数学信息，你能提出什么数学问题？请大家认真倾听他们的问题，并尝试解答。。

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