五位置与顺序-左右-教案、教学设计-市级公开课-北师大版一年级上册数学(配套课件编号：805f7).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1796531

上传时间：2021-10-18

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关键词：: 五位置与顺序_左右_教案、教学设计_市级公开课_北师大版一年级上册数学配套课件编号：805f7 北师大一年级上册数学位置顺序左右教案教学设计公开配套课件编号 805 f7 下载 _一年级上册（旧）_北师大版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、左右教学设计左右教学设计教学内容教学内容：北师大版一年级上册第五单元位置与顺序第三课：左右教学目标：教学目标：、通过有趣的具体活动激发学生的学习兴趣，使学生在活动中认识左右的位置与顺序，体会左右的相对性。、能够联系生活中的实际情境，描述物体的左右位置关系。 3、结合摆一摆、做一做等活动，体会左右在生活中的应用，感受学习数学的乐趣。教学重难点：教学重难点：能确定物体左右的位置与顺序，并能用自己的语言表达。教学准备：学准备：铅笔、橡皮、尺子、文具盒、数学书 5 样学具。教学过程：教学过程：一、体验自身的左与右 1、猜谜语，激发学习兴趣热情，引出两只手分左右、强化对右手的
2、认识:说说我们常常用右手做哪些事？、认识自己身体上的左和右:左、右手是一对好朋友，配合起来力量可大了。你身上还有这样的一对好朋友吗？要求摸着说。、通过“我说你做”的游戏活动，认识自己身体上的左和右:我们来做一个游戏，听口令做动作。要求：左手摸左耳，右手摸右耳；左手摸右耳，右手摸左耳。同桌之间进行练习。二、理解左边与右边用课上准备好的学具:数学书、笔袋、格尺、铅笔、橡皮，根据老师的指令逐一摆放，再回答问题。、请大家也来摆一摆。、摆在最左边的是什么？、摆在最右边的是什么？、尺子的左边有什么？右边呢？、为什么橡皮从左数和从右数位置不同呢？三、解决简单实际问题、智慧老人砸金蛋游戏:出示情境图，提出问题、同桌俩人合作，先独立思考，再用铅笔在书上画一画小猫走的路线、代表发言，描述行走路线 4、回答问题砸金蛋:巩固练习（怎样分清左边和右边？说说和你相邻的同学是谁？） 5、初步体验左右的相对性:结合情境进行讨论当我们面对面地站着，因为方向相对，举起的右手就会刚好相反。四、作业：练一练各题。

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