四分类 -整理房间-教案、教学设计-市级公开课-北师大版一年级上册数学(配套课件编号：4143c).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1796400

上传时间：2021-10-18

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资源描述：: 1、学习指导案课题整理房间课型新授课时1 教材分析本节课是联系学生生活实际的一个实践性的活动课，会应用到第二单元学习的比较。通过这一活动，让学生体会生活中处处有数学，养成有条理地整理事物的习惯。本节课是分类的开始，也是以后学习“在同一标准下的一致性分类”和“不同标准下的多样性分类”的基础。学情分析学生会按一定的标准来进行分类，但应该进行强调，被分的东西不能重复分，即某种东西不能即是这一类又是那一类。分类要讲清楚依据，进一步训练学生的口头表达能力。课程目标 1、学会按一定标准进行分类的方法 2、通过活动 , 经历分类的过程，加强动手操作的能力 3、养成有条理地整理事物的习惯学习
2、重点学会按一定标准进行分类的方法。学习难点学会按一定标准进行分类的方法。教具准备课件 ppt,白板（淘气房间图片），背景音乐，希沃软件学学习习过过程程学习内容学习形式教师指导时间一、创设情境二、实践活动（帮助淘气整理房间）学生观看图片说一说参观完的感受。观看淘气的房间。说一说看完淘气房间的感受。在两人小组能整理并讨论。在四人小组内交流你们的想法。全班交流各个小组是怎样整理的。播放图片（干净整洁的教室、房间、图书馆、超市）今天老师要带大家去参观，请同学们睁大眼睛，用心观察。出示第二幅图。通过对比体会淘气房间的乱。这节课我们就来整理淘
3、气的房间。 1.请同学们两人一组，一边整理，一边讨论，如何能使淘气的房间变的干净整洁。 2.在四人小组内交流你们的想法。 3.全班交流各个小组是怎样整理的。 4.体会整理把相同的物品放在一起 2 2 2 3 7 三、巩固练习活动一：参观动物园和市场活动二：按照课表整理书包活动三：游戏猜一猜五、全课总结学生明确:要根据事物的某一属性进行分类,被分的东西既不能重复,也不能遗漏。律动 1.p58-1.2 同桌交流哪些小动物是会飞的。蔬菜水果分类 2.按课表整理自己的书包。 3.游戏，猜一猜是怎样分类的. 每日一题观看回顾 5.小结,让学生明确:把相同的物品放在一起就是分类，分类用这样的方法可以使房间变得干净整洁。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、小鸟、燕子。这些会飞的小动物还能怎么分类呢？（昆虫和鸟类）不会飞的用可以怎么分类？体会分类的方便，按课表进行整理根据分类猜出分类标准。体会分类的标准不一样，分类的结果也不一样。通过教学课件回放，回顾本课。 2 板书设计整理房间分类相同的东西放在一起

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