163文库 > 小学 > 数学 > 北师大版（2024） > 一年级上册（旧） > 五位置与顺序-左右-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版一年级上册数学(编号：225fc).zip

五位置与顺序-左右-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版一年级上册数学(编号：225fc).zip

北师大版北师大版一年级上册一年级上册第五单元第五单元位置与顺序位置与顺序绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 说一说，指一指说一说，指一指。左右左右导学案导学案教学目标： 1、使学生能在具体的生活实践和游戏中，体验左右的位置与顺序。能准确地确定物体左右的位置与顺序，并能用自己的语言表达。 2、培养学生关于左右的空间观念。 3、使学生在活动中体验到学习数学是有趣的获得良好的情感体验。教学重点：体验左右的位置与顺序，能准确地确定物体左右的位置与顺序，并能用自己的语言表达。教学难点：能准确地确定物体左右的位置与顺序，并能用自己的语言表达。教学流程：一、导课。歌曲拍手歌老师唱，学生做动作。二、活动（一）：我的左手和右手。 1、请学生介绍自己的左手和右手。 2、老师询问左手和右手在生活中的作用。 3、学生发表自己的意见（吃饭、穿衣服、干活、举手、鼓掌、再见、握手） 4、根据学生的意见与学生交流。三、活动（二）：以自己为标准来说明左右。 1、学生介绍自己身体部位，找一对好朋友。 2、 “我说你做”小游戏。伸出你的左手，伸出你的右手。抓抓你的左耳，抓抓你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。右手摸你的左腿，左手摸你的右腿。 3、介绍你的左边、右边是谁，谁在你的左边、谁在你的右边。 4、你的左边都有谁，有几个人。你的右边都有谁，有几个人。 5、谁在你的最左边，谁在你的最右边。 6、从你的左边数第几个是谁，从你的右边数第几个是谁。 7、从左边数是第几个，从右边数是第几个。 8、 “我说你做”小游戏。的左边第几个站起来。的右边第几个站起来。四、活动（三）练习生活实际，体验“相对”左右 1、老师与学生面对面站着（举右手）老师举的是哪只手？学生举右手。 2、讨论老师举的是哪只手。 3、集体反馈交流。 4、老师举着右手转身与学生同向，证实结论 5、同桌面对面举右手实践。 6、归纳结论：面对面站方向相对，右手相反。五、拓展训练：摆文具。 1、学生按老师要求摆放。 2、 4 人一小组交流检查。 3、集体反馈，说一说你是怎么摆的。 4、讨论为什么同一块橡皮排第几会不一样。（左右不同方向去数，顺序也就不同。）六、总结：本节课你有什么收获？姓名：崔娟姓名：崔娟学段：小学学段：小学学科：数学学科：数学版本：北师大版版本：北师大版年级：一年级年级：一年级册：上册册：上册章节：第五单元第三节章节：第五单元第三节课题：课题：左右左右单位：陕化学校单位：陕化学校

压缩包目录

预览区

全部
- 左右.ppt--点击预览
- 教案225fc.doc--点击预览

北师大版一年级上册数学五位置与顺序_左右_ppt课件_含教案_市级公开课_编号225fc.zip

请点击导航文件预览

编号：1796312 类型：共享资源大小：1.44MB 格式：ZIP 上传时间：2021-10-18

5
文币

版权申诉交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号！ 立即下载

资源描述：: 北师大版北师大版一年级上册一年级上册第五单元第五单元位置与顺序位置与顺序绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 说一说，指一指说一说，指一指。左右左右导学案导学案教学目标： 1、使学生能在具体的生活实践和游戏中，体验左右的位置与顺序。能准确地确定物体左右的位置与顺序，并能用自己的语言表达。 2、培养学生关于左右的空间观念。 3、使学生在活动中体验到学习数学是有趣的获得良好的情感体验。教学重点：体验左右的位置与顺序，能准确地确定物体左右的位置与顺序，并能用自己的语言表达。教学难点：能准确地确定物体左右的位置与顺序，并能用自己的语言表达。教学流程：一、导课。歌曲拍手歌老师唱，学生做动作。二、活动（一）：我的左手和右手。 1、请学生介绍自己的左手和右手。 2、老师询问左手和右手在生活中的作用。 3、学生发表自己的意见（吃饭、穿衣服、干活、举手、鼓掌、再见、握手） 4、根据学生的意见与学生交流。三、活动（二）：以自己为标准来说明左右。 1、学生介绍自己身体部位，找一对好朋友。 2、 “我说你做”小游戏。伸出你的左手，伸出你的右手。抓抓你的左耳，抓抓你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。右手摸你的左腿，左手摸你的右腿。 3、介绍你的左边、右边是谁，谁在你的左边、谁在你的右边。 4、你的左边都有谁，有几个人。你的右边都有谁，有几个人。 5、谁在你的最左边，谁在你的最右边。 6、从你的左边数第几个是谁，从你的右边数第几个是谁。 7、从左边数是第几个，从右边数是第几个。 8、 “我说你做”小游戏。的左边第几个站起来。的右边第几个站起来。四、活动（三）练习生活实际，体验“相对”左右 1、老师与学生面对面站着（举右手）老师举的是哪只手？学生举右手。 2、讨论老师举的是哪只手。 3、集体反馈交流。 4、老师举着右手转身与学生同向，证实结论 5、同桌面对面举右手实践。 6、归纳结论：面对面站方向相对，右手相反。五、拓展训练：摆文具。 1、学生按老师要求摆放。 2、 4 人一小组交流检查。 3、集体反馈，说一说你是怎么摆的。 4、讨论为什么同一块橡皮排第几会不一样。（左右不同方向去数，顺序也就不同。）六、总结：本节课你有什么收获？姓名：崔娟姓名：崔娟学段：小学学段：小学学科：数学学科：数学版本：北师大版版本：北师大版年级：一年级年级：一年级册：上册册：上册章节：第五单元第三节章节：第五单元第三节课题：课题：左右左右单位：陕化学校单位：陕化学校

展开阅读全文

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《五位置与顺序-左右-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版一年级上册数学(编号：225fc).zip》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。