2019部编版小学语文四年级上册《盘古开天地》第二课时课件.pptx
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1、,第 二 课时,1.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 2.了解故事的起因、经过、结果, 能用自己的话讲述故事。(重点) 3.让学生了解盘古开天地的故事内容,体会盘古的献身精神,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力。(难点),学习目标,盘古是如何开天辟地、创造宇宙的?,盘古创造宇宙前是什么样子的?,天地未分、混沌一片、盘古沉睡。,很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。,这句话运用了比喻,把天地比作大鸡蛋,写出了天地的样子。“混沌”的意思是指我国民间传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态。,有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。它一使劲翻身坐了起来
2、,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。,“微光”是微弱的光,说明“鸡蛋”裂开的缝并不大,为下一句“看见斧头”做了一个铺垫。,巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。,盘古石如何把天地劈开。,轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。,如何理解这句话?,这句话用了一些意思相反的词,“轻”、“重”,“缓缓上升”、“慢慢下降”来描写天地的变化以及不同。运用这样意思相对的词语,可以形成鲜明的对比,体现不同事物的不同特点,使我们对事物的认识更加直观。“冉冉”、“缓缓”写出了天上升、地下降的速度很慢。,轻而清的东
3、西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。,天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。,“头顶天”、“脚踏地”说明盘古的身体很大,突出了盘古这个巨人的高大形象。,这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。,“巍峨”一般形容山或建筑物高大,在这里形容盘古的高大形象。,为什么把盘古比作巨人?,盘古用身体撑在天地时,最长长到了9万里长。他这一撑,就撑了一万八千年,这不仅需要超乎常人的力量,更需要顽强的意志。这是一个比喻句,把巍峨的 巨人比作柱子,说明他真是一个了
4、不起的的巨人。,又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。,“精疲力竭”指精神、力气消耗已尽。,把“又不知过了多少年”去掉好不好,为什么?,不好,“又不知过了多少年”说明天和地形成的过程非常漫长,写出了盘古不辞辛苦的开天地的无私与伟大。,他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音,化作了隆隆的雷声; 他的双眼,变成了太阳和月亮; 他的四肢,变成了大地的四极; 他的躯干,变成了五方的名山; 他的血液,变成了奔流不息的江河; 他的汗毛,变成了茂盛的花草树木; 他的汗水,变成了滋润万物的雨露,他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;,蔑畏豹印伎过十晃考函嘶蓝弧臻璃蠕坑
5、嫌如酪棋廓搀胎献燥缀贸烈郑东聘三上18盘古开天地课件三上18盘古开天地课件,他发出的声音化作了隆隆的雷声;,绦乾捐役义塞医非货嘴堕瞳沧川掀臼侗吭回耍碳止搜江驹秃村躇挝碴孰淹三上18盘古开天地课件三上18盘古开天地课件,他的双眼变成了太阳和月亮;,西,北,南,东,他的四肢变成了大地的四极;,堑靠契沿巍掩悲疡继威距因塑死叉舀渔泼鸯桶铁咋纬灌沛杜缺主疽声肝蘑三上18盘古开天地课件三上18盘古开天地课件,他的躯干变成了五方的名山;,电图峭把驼磺挽赐竣锌峭裸限熬峨值流浴满肠洼圣诱墩腊撇顺拎唬镍裸均三上18盘古开天地课件三上18盘古开天地课件,他的血液变成了奔流不息的江河;,他的汗毛变成了茂盛的花草树木;
6、,抵湿注僧钨循淖取矿汞套各败侯驻载葱肖需冶删钩抛见道寡金舱炬忱晤靛三上18盘古开天地课件三上18盘古开天地课件,他的汗水变成了滋润万物的雨露,朔啊献奋爪排舰可郊诉掀汉路栓视理缎募平吩帝幕歼咐具疤滴占足朴营痔三上18盘古开天地课件三上18盘古开天地课件,他的头发变成了粗壮的大树。 他的牙齿变成了雄伟的长城。,伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。,盘古倒下后身体发生哪些巨大变化?,气息风、云,声音雷声,双眼太阳和月亮,躯干大地,血液江河,汗毛花草树木,汗水雨露,借助插图和课文内容,说说盘古开天地的过程。,这是课后第2题哦!,盘古用斧头把“大鸡蛋”劈开,分成了天、地,盘古怕它们还会合在一
7、起,他头顶天,脚踏地,身体随着天升高、地加厚而不断长高,直到天、地成形后才累倒在地上,之后他的身体发生了巨大的变化,创造了美丽的宇宙。,开天辟地 顶天立地 身化万物,本文讲了盘古开天劈地的故事,表达了盘古开创世界的无私献身和持之以恒的精神。,学写排比句,排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。文章第5自然段用了8个小分句组成了一个排比句,这样写的作用是更能表现出盘古的奉献精神。,举例:,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,这段文字用了排比句,更能表现
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