第五单元-阅读-17 中国人失掉自信力了吗-教案、教学设计-市级公开课-部编版语文九年级上册(配套课件编号:40072).docx
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1、中国人失掉自信力了吗教学设计 1.积累字词 2.学习驳论的论证方式。 3.梳理本文的论证思路。 二、导入 从百草园到三味书屋 、 阿长与 、 藤野先生 、 社戏 、 故乡 你想到了谁? 鲁迅 三、作者作品 字豫才,原名周树人。我国伟大的文学家、思想家、革命家,浙江绍 兴人。 散文集朝花夕拾 (又名“旧事重提”) 短篇小说集呐喊 彷徨 杂文集二心集 而已集 南腔北调集 且介亭杂文集 等 杂文:直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。 鲁迅说,杂文必须“生动,泼辣,有益,而且也能移人情。”又说:杂 文必须“是匕首,是投枪,能和读者一同杀出一条生存的血路的东西; 但自然,它也能给人愉快和休息”。
2、四、创作背景 1.1934 年, 日本已侵占东三省三年, 又向中国国内步步紧逼, 一时间, 亡国灭种的威胁迫在眉睫。 2.1934 年 7 月,蒋介石在庐山军官训练团大肆兜售三日亡国论-“到 现在他(日本)一切军事准备比世界上任何一国都要充足”“不 仅十天之内, 三天之内他就可以把我们中国所有沿江沿海的地方都占 领起来.灭亡我们中国。 ” 3.1934 年 8 月 27 日,大公报社评中哀叹: “民族之自尊心和自信 力,既已荡然无存,不待外侮之来,国家固已濒于精神幻灭之域 五、课文讲析 1、字音字形 渺茫诓骗脊梁污蔑 搽摧残前仆后继倘若 抹杀笼罩玄虚慨叹 省悟切实宰相 麻醉 :文中比喻用某种手
3、段使人认识模糊、意志消沉。 诓骗:说谎话骗人。 怀古伤今:追念古代的事情,感伤今天的事情。 埋头骨干 :专心一意地刻苦工作。 舍生求死 :后来比喻为了追求真理而不惜牺牲个人的生命。 地大物博:土地广大,物产丰富。 前仆后继 :形容英勇战斗,不怕牺牲。 自欺欺人 :既欺骗自己,也欺骗别人。 不足为据 :不值得当做根据。 为民请命 :指替老百姓说话。 2、议论文文体知识复习 三要素:论据、论证方法、论证方式 论证方式:立论和驳论 驳论:通过揭露和驳斥错误的观点来确立自己的观点。 即“先破后立” 驳论的方式: 驳论点、驳论据、驳论证 3. A 整体感知 “破” :对方观点是什么?提出观点的依据是什么? “立” :作者的观点是什么?提出观点的依据是什么? 对方的错误观点是什么?支撑对方观点的论据有哪些? 论据:两 年前:总自夸“地大物博” 不久:不自夸,只希望国联 现在:求神拜佛,怀古伤今 论点:中国人失掉自信力了
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