第五单元-口语交际-讨论-教案、教学设计-市级公开课-部编版语文九年级上册(配套课件编号：e000e).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1794611

上传时间：2021-10-17

格式：DOCX

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关键词：: 人教部编版语文第五单元口语交际讨论教案教学设计公开配套课件编号 e000e 下载 _九年级上册_（统编）部编版_语文_初中

资源描述：: 讨论课教学设计讨论课教学设计教学目标教学目标 1.掌握讨论概念。 2.明确讨论方法和原则。 3.培养学生讨论合作的集体意识。难点重点难点重点重点：学习讨论方法和原则。难点：具体讨论“中学生该不该带手机上学”的过程引导。课时安排课时安排 1 个课时教学过程教学过程一、导入新课（略）二、检查预习 1.什么是“讨论”？ 2.讨论时要注意遵循哪些原则？三、明确话题 1.“中学生该不该带手机上学”； 2.全班分成四个大组，确定组长； 3.展示讨论评价表格；组别观点表述语言表达参与情况最终成绩甲乙丙丁 4.确定评分团成员。四、讨论过程 1.分组讨论 2.小组逐一陈述讨论结果 3.评分团逐一打分 4.各小组成员发表个人见解 5.四个组长继续讨论并陈述最终观点 6.师生共同总结“讨论”得失五、布置作业小练笔：就“中学生该不该扶路上跌倒的老人”这一话题写一篇观点鲜明、有理有据的随笔。

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